Перспективний план роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок” icon

Перспективний план роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок”

НазваниеПерспективний план роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок”
Дата конвертации06.10.2012
Размер105.72 Kb.
ТипПлан роботи
1. /портфол_о Тарас_вського НВК/_нновац_х.doc
2. /портфол_о Тарас_вського НВК/Атестац_я каб_нет_в.doc
3. /портфол_о Тарас_вського НВК/В_зитка школи.docx
4. /портфол_о Тарас_вського НВК/Волод_ння комп.doc
5. /портфол_о Тарас_вського НВК/Динам_ка як_сного складу.doc
6. /портфол_о Тарас_вського НВК/Концепц_я розвитку.doc
7. /портфол_о Тарас_вського НВК/НаказОрган_зац_яМетодичнох роботи.doc
8. /портфол_о Тарас_вського НВК/НаказП_дсумкиМетодичнох роботи 2011.doc
9. /портфол_о Тарас_вського НВК/Перспективний план атестац_х педпрац_авник_в.doc
10. /портфол_о Тарас_вського НВК/Перспективний план роботи.doc
11. /портфол_о Тарас_вського НВК/План методичнох роботи.doc
12. /портфол_о Тарас_вського НВК/План Виховнох роботи 2011-2012.doc
13. /портфол_о Тарас_вського НВК/План роботи з обдарованими учнями.doc
14. /портфол_о Тарас_вського НВК/Розклади/Розклад гуртк_в 2010-2011.doc
15. /портфол_о Тарас_вського НВК/Розклади/Розкладурок_в на 2011-12н.р..doc
16. /портфол_о Тарас_вського НВК/Розклади/розклад факультатив_в.doc
17. /портфол_о Тарас_вського НВК/Список атестуються у 2011-2012.doc
18. /портфол_о Тарас_вського НВК/Структура методичнох роботи.doc
19. /портфол_о Тарас_вського НВК/в_зитка виховнох роботи.docx
20. /портфол_о Тарас_вського НВК/в_зитка методичнох роботи.docx
21. /портфол_о Тарас_вського НВК/граф. зас_дань МО гуман_тарного циклу.doc
22. /портфол_о Тарас_вського НВК/граф_к зас_дань МО (початкова ланка).doc
23. /портфол_о Тарас_вського НВК/граф_к зас_дань МО класних кер_вник_в.doc
24. /портфол_о Тарас_вського НВК/граф_к зас_дань МО природничо-математичного циклу.doc
25. /портфол_о Тарас_вського НВК/граф_к зас_дань педрад.doc
26. /портфол_о Тарас_вського НВК/нагородження педагог_чних прац_вник_в.doc
27. /портфол_о Тарас_вського НВК/питання самоосв_ти вчител_в.doc
28. /портфол_о Тарас_вського НВК/план вивчення досв_ду вчителя.doc
29. /портфол_о Тарас_вського НВК/робочий навчальний план/10-11.doc
30. /портфол_о Тарас_вського НВК/робочий навчальний план/5-9.doc
31. /портфол_о Тарас_вського НВК/робочий навчальний план/план _ ст.doc
32. /портфол_о Тарас_вського НВК/робочий навчальний план/роб. навч. план 2011-2012 пояснювальна записка.doc
Інформація про впровадження педагогічних інновацій вчителями Тарасівського нвк „зош І-ІІІ ступенів- дитячий садок у 2011-2012 навчальному році № п/п
Положення про атестацію навчальних кабінетів, на підставі висновків комісії з атестації кабінетів встановити наступні категорії навчальним кабінетам із встановленням відповідних доплат завідуючим кабінетами: № з/п
Наша адреса: Вулиця Шкільна,1
Інформація про рівень володіння вчителями комп’ютерною технікою № п/п Прізвище, ім’я, по батькові вчителя Фах
Динаміка якісного складу педагогічних кадрів
Концепція розвитку Тарасівського навчально-виховного комплексу „ Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів дитячий садок І. Вступ Дана концепція розроблена
Наказ №49 "Про організацію методичної роботи з педагогічними кадрами на 2011-2012 н рік"
Наказ №23 " Про підсумки методичної роботи в школі"
Прізвище та ініціали
Перспективний план роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок”
План методичної роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І ііі ступенів дитячий садок на 2011 2012 навчальний рік
На сучасному етапі розвитку школи виховання повинно бути особистісно зорієнтованим
План роботи з обдарованими учнями І. Психолого педагогічні аспекти реалізації програми № п/п Зміст Термін 1
Розклад роботи гуртків І спортивних секцій
Понеділок 1
Протокол №3 від 02 вересня 2011 р
Список педпрацівників Тарасівського навчально-виховного комплексу „зош І-ІІІ ступенів – дитячий садок”
Структура методичної роботи
Дитяча організація Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок ”
Методична проблема
Перелік питань Відповідальний
Перелік питань Відповідальний
Перелік питань Відповідальний
Графік засідання шкільного методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу на 2011-2012 н р
Тема Відповідальні
Інформація про нагородження педагогічних працівників Тарасівського нвк „ зош І-ІІІ ступенів дитячий садок П.І. Б. працівників Фах Предмет, що викладає Педстаж
Теми самоосвіти педагогічних працівників Тарасівського нвк «Загальноосвітнья школа І-ІІІ ступенів- дитячий садок»
Програма
Тарасівського нвк „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів дитячий садок
Тарасівського нвк „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів дитсадок
Тарасівського нвк „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів дитячий садок на 2011 2012 навчальний рік
Положення про загальноосвітній навчальний заклад, власного Статуту, забезпечує одержання учнями загальної середньої освіти на рівні Державних стандартів


Перспективний

план роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу

Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок”


Вступ


Приміщення, в якому знаходиться Тарасівський НВК „ЗОШ І-ІІІ ступенів – дитячий садок”, було збудоване у 1964 році. Як середня школа стала фунціонувати з 1968 року. Зараз тут навчається 98 учнів. Матеріальна база школи за останні 20 років не поповнювалась ніяким обладнанням. В основному все було закуплено до 1980 року. Тому технічні засоби фактично вийшли з ладу, і наочнення не відповідає сучасним вимогам навчання. Школа потребує на сьогоднішній день придбання нових стільців і столів для класних кімнат, технічних засобів навчання. У школі працює 11 класів денної школи.

Аналіз роботи в минулому навчальному році – це не тільки дослідження ходу й результатів навчальної й виховної діяльності закладу, а й вивчення зовнішніх зв’язків, які впливають на його діяльність, перспектив розвитку навчально – виховного процесу, педагогічного й учнівського колективів. Результати комплексного аналізу, висновки, зроблені на його основі, складають одну з наукових вихідних для визначення актуальних завдань школи на наступний період з урахуванням умов та можливостей їх реалізації.

Педагогічний колектив, який нараховує 20 вчителів, спрямовує свою роботу на виховання учнів інтересу до знань. Формує їх національну свідомість. З цією метою проводяться різні виховні заходи, зокрема зустрічі з ветеранами війни, передовиками виробництва, походи з метою вивчення історії з природи рідного краю. Навчальні кабінети потребують оновлення як методичною літературою, так і технічними засобами.

Школа приділяє велику увагу оздоровленню дітей. Так з 2005 по 2011 рік всі діти були оздоровлені. За 2011-2012 навчальний рік було оздоровлено 64% учнів школи. Щороку частина дітей перебуває на оздоровленні у Франції (влітку 2011 року - 2 дитини), та Німеччині ( взимку 2011 року – 1 дитина).

З метою фізичного розвитку учнів проводилась спортивно – масова робота, походи по місцях бойової і трудової слави.

Всі учні харчуються в шкільній їдальні. В школі організоване дворазове харчування.

Педколектив працює над вирішенням проблемного питання „Розвиток особистості, реалізація творчого потенціалу учня як майбутнього громадянина суспільства.

Навчально – виховний процес було зорієнтовано на здібності, схильності, потреби й життєві плани кожного школяра, на розвиток в учнів та педагогів потреби в самовдосконаленні та самоосвіті.

Навчально – виховний процес було організовано відповідно до навчального плану 2011 – 2012 н.р. та плану роботи школи. Плануванню роботи передувала система заходів, які поєднують різноманітні форми і проведені на рівні всіх учасників навчально – виховного процесу – адміністрації, учителів, учнів, батьків.

Школа забезпечена педагогічними кадрами, але потрібно вчителів – спеціалістів: образотворчого мистецтва, музики.

За останні 5 років весь педагогічний колектив пройшов курсову перепідготовку, а також атестацію. Чотирьом вчителям присвоєно вищу кваліфікаційну категорію. В 2010 -2011 році на базі школи проходили комп’ютерні курси «Intel. Навчання для майбутнього». Комп'ютерну підготовку пройшли 8 педагогів.

При школі створені такі методичні об’єднання:

  • методоб’єднання вчителів початкових класів;

  • методоб’єднання вчителів природничо – математичного циклу;

  • методоб’єднання вчителів гуманітарного профілю;

  • методоб’єднання класних керівників.

Вся робота методичних об’єднань спрямована на підвищення якості навчально – виховного процесу в школі.

Успішність і якісний показник навчання за останні роки у процентному відношенні становлять:

2006 – 2007 н.р. – успішність 92%, якісний показник 36%.

2007 – 2008 н.р. – успішність 98%, якісний показник42%.

2008 – 2009 н.р. – успішність 98%, якісний показник 43%.

2009 - 2010 н.р. - успішність 97%, якісний показник42%.

2010 – 2011 н.р. – успішність 98%, якісний показник 43%.

Поряд з досягненнями у роботі педколективу є недоліки.

Мало уваги приділялося індивідуальній роботі з учнями, зокрема з обдарованими, що стало причиною зниження якісного показника навчання та дуже малою кількістю зайнятих призових місць на районних олімпіадах (за останні 2 роки лише 2 учні зайняли призові місця та 2 учні школи зайняли призові місця на конкурсі ім. П. Яцика, учениця 9 класу зайнялі ІІІ на районному етапі Малої Академії Наук (МАН)).

На низькому рівні проводиться гурткова робота. Причиною цього частково є те, що 45% учнів і 50% учителів немісцеві і доїзджають до школи рейсовим автобусом.

Для того, щоб успішно забезпечити навчально – виховний процес, потрібно здійснити такі заходи:

  • забезпечити школу вчителями з педагогічною освітою – образотворче мистецтво, музика;

  • удосконалити роботу з обдарованими та здібними дітьми;

  • забезпечити школу необхідними меблями та ТЗН;

  • підпримувати тісний зв’язок з сім’ями, громадськістю та громадськими організаціями;

  • покращити методичну роботу школи;

  • проводити роботу над вирощуванням медалістів школи;

  • створити при школі умови для шестиліток;

  • домогтись, щоб кожен вчитель працював над покращенням свого фахового та методичного рівня;

  • створити у школі секції МАНу.



УДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАННЯ,

ВИХОВАННЯ, ПІДГОТОВКИ ДО

ПРОДУКТИВНОЇ ПРАЦІ УЧНІВ.


Тематика засідань педагогічних рад школи.


2006 – 2007 навчальний рік.


  1. Аналіз підсумків навчально – виховної роботи за минулий рік та система роботи педагогічного колективу з розвитку логічного мислення і творчої уяви учнів в процесі викладання основ наук.

  2. Інтерактивні форми роботи як умова розвитку творчості педагогів і учнів.

  3. Рівень педагогічної культури вчителя і педагогічного колективу в цілому, як одна з важливих умов розвитку інтелектуальних і творчих здібностей учнів.

  4. Система правового виховання.

  5. Про закінчення навчального року.


2007 – 2008 навчальний рік.


  1. Аналіз підсумків педагогічного колективу за минулий рік та завдання педколективу у вирішенні методичної проблеми школи.

  2. Робота педагогічного колективу щодо піднесення якості і ефективності уроку.

  3. Організація повторення навчального матеріалу та підготовка до державної підсумкової атестації

  4. Психолого – педагогічні вимоги до перевірки і оцінки знань учнів.

  5. Про закінчення навчального року.


2008 – 2009 навчальний рік.


  1. Про підсумки навчально-виховної роботи за 2007-2008 н.р. та завдання діяльності педагогічного колективу на 2008-2009 н.р..

  2. Розвиток пізнавальної самостійності і творчих здібностей учнів: досвід і проблеми педагогічної практики.

  3. Формування в учнів національно-патріотичних рис в умовах навчально-виховного процесу.

  4. Організація самостійної роботи учнів для самопізнання, саморозвитку та самореалізації..

  5. Про закінчення навчального року.



2009 – 2010 навчальний рік.


  1. Підсумки навчально-виховної роботи за 2008-2009 н.р. та завдання діяльності педагогічного колективу на 2009-2010 н. р.

  2. Соціально-педагогічна ефективність базового навчання в школі.

  3. Тісний взаємозв’язок вчителів молодших класів із вихователями дитячого садка по підготовці шестиліток до вступу до 1 класу.

  4. Особистісно-орієнтоване виховання як умова формування в учнів життєтворчого потенціалу.

  5. Про закінчення навчального року.


2010 – 2011 навчальний рік.


1. Про підсумки навчально – виховної роботи за 2009 – 2010 н.р. та завдання діяльності педагогічного колективу на 2010 – 2011 н. рік

2. Навчання і виховання обдарованих дітей – нелегка справа

3. Проблема збереження здоров′я учнів школи та вихованців дитячого садка як основний чинник вирішення науково-методичної проблеми школи.

4. Адаптуюча педагогіка: робота з дітьми, схильними до девіантної поведінки

5. Про переведення учнів 1-4 класів і допуск учнів 9-го класу до державної підсумкової атестації


2011-2012 навчальний рік

  1. Аналіз підсумків роботи педагогічного колективу за минулий рік та завдання у вирішенні методичної проблеми школи на 2011-2012 н.рік. Затвердження плану роботи школи

  2. Вплив науково-методичної підготовки та професійної

майстерності вчителя на результативність навчально-виховного процесу

  1. Діяльність педагогічного колективу школи з розвитку громадянської активності, самостійності та організаторських здібностей школярів

  2. Індивідуальний і диференційований підхід до (життя) учнів під час процесу навчання і виховання

5.Про закінчення навчального року


ДОБІР, РОЗТАШУВАННЯ, ПІДВИЩЕННЯ

КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ КАДРІВ,

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НОПП


Таблиця потрібних школі кадрів


2008 - 2009

2009 - 2010

2010 - 2011

2011 - 2012

2012-2013

Обр. мист - во

Музика


Обр. мист – во

Музика

Обр. мист – во

Музика

Обр. мист – во

Музика

Математика

Обр. мист – во

Музика





ПРОЕКТ МЕРЕЖ КЛАСІВ

ТАРАСІВСЬКОГО НАВЧАЛЬНО_ВИХОВНОГО КОМПЛЕКСУ „ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ – ДИТЯЧИЙ САДОК”


№ п/п

Класи

Навчальні роки

2009-2010

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

1

1

8

8

5

11

7

2

2

9

8

8

5

11

3

3

9

9

8

8

5

4

4

11

9

9

8

8

5

5

8

11

9

9

8

6

6

4

8

11

9

9

7

7

5

4

8

11

9

8

8

17

5

4

8

11

9

9

14

17

5

4

8

10

10

-

14

17

5

4

11

11

10

-

14

17

5

12

12

-

-

-

14

17



Директор НВК Г.М.Первой


РОЗВИТОК НАВЧАЛЬНО – МАТЕРІАЛЬНОЇ

БАЗИ, ПОЛІПШЕННЯ УМОВ ПРАЦІ І

ВІДПОЧИНКУ ВЧИТЕЛІВ ТА УЧНІВ


№ п/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальний

Прим.

1.


2.


3.


4.


5.


6.



Відремонтувати і обладнати класні кімнати.

Провети озеленення школи.

Закінчити огорожу перед школою та перед стадіоном.


Систематично поновлювати кабінети підручниками, дидактичним та роздатковим матеріалом.


Здійснити реконструкцію гаража і переобладнати його під майстерню.


Закупити столи і стільці для учнів.



до 1.08.2011


до 08.08.2011


до 1.09.2012


протягом року


до 1.09.2012.


до 1.09.2012.



Кл. керівники


Завгосп школи


Директор школи. Завгосп школи


Вчителі – предметники


Шефи. Директор школи


Директор школи, завгосп школи











Похожие:

Перспективний план роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок” iconПлан виховної роботи Малоантонівського навчально-виховного об’єднання «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів дитячий садок» на 2012 2013 навчальний рік
Малоантонівського навчально-виховного об’єднання «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок»
Перспективний план роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок” iconІнформація про школу. Малоантонівське навчально-виховне об’єднання «загальноосвітня школа І ііі ступенів-дитячий садок» є колективною власністю Білоцерківської
Малоантонівського навчально – виховного об’єднання „середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів –дитячий садок ” на 2012/2013 навчальний...
Перспективний план роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок” iconНаказ №64 Про проведення атестаційної експертизи Маловільшанського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів дитячий садок»
Критеріїв оцінювання діяльності навчально-виховного об’єднання (комплексу) «загальноосвітня школа – дошкільний навчальний заклад»...
Перспективний план роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок” iconП л а н роботи методичної ради
Малоантоніського навчально-виховного об'єднання загальноосвітня школа І – ІІI ступенів-дитячий садок”
Перспективний план роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок” iconПояснювальна записка до робочого навчального плану Жовтневого навчально-виховного комплексу
Робочий навчальний план Жовтневого навчально-виховного комплексу (загальноосвітня школа І-ІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад...
Перспективний план роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок” iconПояснювальна записка до робочого навчального плану Жовтневого навчально-виховного комплексу
Робочий навчальний план Жовтневого навчально-виховного комплексу (загальноосвітня школа І-ІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад...
Перспективний план роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок” iconНаказ №189 Про створення Жовтневого навчально-виховного комплексу
Жовтневий навчально-виховний комплекс (загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) шляхом перетворення...
Перспективний план роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок” iconСтатут жовтневого навчально-виховного комплексу (загальноосвітня школа І-ІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад (ясла-садок)
Жовтневого навчально-виховного комплексу (загальноосвітня школа І-ІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад (ясла-садок)
Перспективний план роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок” iconПоложення про методичне об’єднання навчально-виховного комплексу "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №25, природничо-математичний ліцей" Загальні положення
Положення про методичне об’єднання навчально-виховного комплексу "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №25, природничо-математичний...
Перспективний план роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок” iconІванова Тетяна Григорівна, учитель початкових класів Кривоколінського навчально-виховного комплексу «дошкільний навчальний заклад загальноосвітня школа І-ІІІ
Тетяна Григорівна, учитель початкових класів Кривоколінського навчально-виховного комплексу «дошкільний навчальний заклад загальноосвітня...
Перспективний план роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок” iconПоложення про науково-методичну раду навчально-виховного комплексу "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №25, природничо-математичний ліцей" Загальні положення
Положення про науково-методичну раду навчально-виховного комплексу "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №25, природничо-математичний...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©cl.rushkolnik.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы