На сучасному етапі розвитку школи виховання повинно бути особистісно зорієнтованим icon

На сучасному етапі розвитку школи виховання повинно бути особистісно зорієнтованим

НазваниеНа сучасному етапі розвитку школи виховання повинно бути особистісно зорієнтованим
Дата конвертации06.10.2012
Размер231.42 Kb.
ТипДокументы
1. /портфол_о Тарас_вського НВК/_нновац_х.doc
2. /портфол_о Тарас_вського НВК/Атестац_я каб_нет_в.doc
3. /портфол_о Тарас_вського НВК/В_зитка школи.docx
4. /портфол_о Тарас_вського НВК/Волод_ння комп.doc
5. /портфол_о Тарас_вського НВК/Динам_ка як_сного складу.doc
6. /портфол_о Тарас_вського НВК/Концепц_я розвитку.doc
7. /портфол_о Тарас_вського НВК/НаказОрган_зац_яМетодичнох роботи.doc
8. /портфол_о Тарас_вського НВК/НаказП_дсумкиМетодичнох роботи 2011.doc
9. /портфол_о Тарас_вського НВК/Перспективний план атестац_х педпрац_авник_в.doc
10. /портфол_о Тарас_вського НВК/Перспективний план роботи.doc
11. /портфол_о Тарас_вського НВК/План методичнох роботи.doc
12. /портфол_о Тарас_вського НВК/План Виховнох роботи 2011-2012.doc
13. /портфол_о Тарас_вського НВК/План роботи з обдарованими учнями.doc
14. /портфол_о Тарас_вського НВК/Розклади/Розклад гуртк_в 2010-2011.doc
15. /портфол_о Тарас_вського НВК/Розклади/Розкладурок_в на 2011-12н.р..doc
16. /портфол_о Тарас_вського НВК/Розклади/розклад факультатив_в.doc
17. /портфол_о Тарас_вського НВК/Список атестуються у 2011-2012.doc
18. /портфол_о Тарас_вського НВК/Структура методичнох роботи.doc
19. /портфол_о Тарас_вського НВК/в_зитка виховнох роботи.docx
20. /портфол_о Тарас_вського НВК/в_зитка методичнох роботи.docx
21. /портфол_о Тарас_вського НВК/граф. зас_дань МО гуман_тарного циклу.doc
22. /портфол_о Тарас_вського НВК/граф_к зас_дань МО (початкова ланка).doc
23. /портфол_о Тарас_вського НВК/граф_к зас_дань МО класних кер_вник_в.doc
24. /портфол_о Тарас_вського НВК/граф_к зас_дань МО природничо-математичного циклу.doc
25. /портфол_о Тарас_вського НВК/граф_к зас_дань педрад.doc
26. /портфол_о Тарас_вського НВК/нагородження педагог_чних прац_вник_в.doc
27. /портфол_о Тарас_вського НВК/питання самоосв_ти вчител_в.doc
28. /портфол_о Тарас_вського НВК/план вивчення досв_ду вчителя.doc
29. /портфол_о Тарас_вського НВК/робочий навчальний план/10-11.doc
30. /портфол_о Тарас_вського НВК/робочий навчальний план/5-9.doc
31. /портфол_о Тарас_вського НВК/робочий навчальний план/план _ ст.doc
32. /портфол_о Тарас_вського НВК/робочий навчальний план/роб. навч. план 2011-2012 пояснювальна записка.doc
Інформація про впровадження педагогічних інновацій вчителями Тарасівського нвк „зош І-ІІІ ступенів- дитячий садок у 2011-2012 навчальному році № п/п
Положення про атестацію навчальних кабінетів, на підставі висновків комісії з атестації кабінетів встановити наступні категорії навчальним кабінетам із встановленням відповідних доплат завідуючим кабінетами: № з/п
Наша адреса: Вулиця Шкільна,1
Інформація про рівень володіння вчителями комп’ютерною технікою № п/п Прізвище, ім’я, по батькові вчителя Фах
Динаміка якісного складу педагогічних кадрів
Концепція розвитку Тарасівського навчально-виховного комплексу „ Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів дитячий садок І. Вступ Дана концепція розроблена
Наказ №49 "Про організацію методичної роботи з педагогічними кадрами на 2011-2012 н рік"
Наказ №23 " Про підсумки методичної роботи в школі"
Прізвище та ініціали
Перспективний план роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок”
План методичної роботи Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І ііі ступенів дитячий садок на 2011 2012 навчальний рік
На сучасному етапі розвитку школи виховання повинно бути особистісно зорієнтованим
План роботи з обдарованими учнями І. Психолого педагогічні аспекти реалізації програми № п/п Зміст Термін 1
Розклад роботи гуртків І спортивних секцій
Понеділок 1
Протокол №3 від 02 вересня 2011 р
Список педпрацівників Тарасівського навчально-виховного комплексу „зош І-ІІІ ступенів – дитячий садок”
Структура методичної роботи
Дитяча організація Тарасівського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок ”
Методична проблема
Перелік питань Відповідальний
Перелік питань Відповідальний
Перелік питань Відповідальний
Графік засідання шкільного методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу на 2011-2012 н р
Тема Відповідальні
Інформація про нагородження педагогічних працівників Тарасівського нвк „ зош І-ІІІ ступенів дитячий садок П.І. Б. працівників Фах Предмет, що викладає Педстаж
Теми самоосвіти педагогічних працівників Тарасівського нвк «Загальноосвітнья школа І-ІІІ ступенів- дитячий садок»
Програма
Тарасівського нвк „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів дитячий садок
Тарасівського нвк „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів дитсадок
Тарасівського нвк „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів дитячий садок на 2011 2012 навчальний рік
Положення про загальноосвітній навчальний заклад, власного Статуту, забезпечує одержання учнями загальної середньої освіти на рівні Державних стандартів

Вступ

На сучасному етапі розвитку школи виховання повинно бути особистісно зорієнтованим. Забезпечення комфортних, безконфліктних і безпечних умов для розвитку особистості учня, реалізації його природних потенцій повинні стояти у центрі всієї шкільної виховної системи.

Провідна соціальна ідея, яка висунута суспільством на сучасному етапі перед школою, полягає в спрямовуванні на конкретну дитину, закладенні фундаменту всебічного, гармонійного розвитку особистості з високоморальною громадянською позицією, високою культурою міжнаціональних відносин у вихованні людини, яка глибоко розуміє традиції та соціально – культурні цінності свого народу, здатна бути спадкоємцями і продовжувачем національних традицій. Тому, в школі в 2010 – 2011 навчальному році велика увага приділялася роботі з національного виховання учнів, виховання громадянина України. Головною метою національного виховання є набуття молодим поколінням соціального досвіду, успадкування духовних надбань українського народу, досягнення високої культури міжнаціональних взаємин. Реалізуючи цю мету, вчителі школи керувалися такими принципами виховання: єдність національного і загальнолюдського, культуровідповідність виховання, активність, самодіяльність і творча ініціатива учнів, гуманізація виховання. Головні завдання школи – це формування любові до рідної землі, свого народу, прищеплення шанобливого ставлення до культури, спадщини, традицій, звичаїв народів, що населяють Україну; зв’язок з історією народу, його мовою, народним мистецтвом, з культурою інших народів.

Для досягнення цієї мети в школі проводились різноманітні виховні заходи, використовувались різні форми роботи: екскурсії, зустрічі з цікавими людьми, години спілкування, родинні свята, вивчення історії сімей, ділові ігри, тренінги, вечори відпочинку, тематичні вечори, конкурси, КВК, конкурси – виставки, відвідування музеїв. Дуже часто до цієї роботи залучались батьки та рідні дітей, велику увагу приділяємо формуванню національної самосвідомості дітей у сім’ї, вихованню патріотів України, збереженню традицій народу, землі, на якій жили їхні предки, на якій живуть вони, на якій житимуть їхні діти та онуки. Домагаємось того, щоб учні відчували себе частиною держави, формуємо в дітей національну гідність і гордість за свою землю, народ. Батьківщину, дружбу і глибоку повагу до інших народів, їхніх культур, звичаїв мови. Велика увага приділяється формуванню суспільної свідомості, ідейної зрілості, вмінню орієнтуватися і оцінювати різні політичні погляди, суспільно – політичний лад, обстоювати інтереси і досягнення свого народу, здобути національної та вселюдської культури.

В цьому напрямі в школі працюють гуртки: патріотичний „Юний стрілок”, народознавчий «Пошук», де учні школи вивчають традиції і звичаї свого села, гурток декоративно – прикладного мистецтва, де вивчається мистецтво нашого народу.

Крім національного виховання у школі проводиться велика робота по створенню умов для особистісного розвитку школярів та прищепленню навичок здорового способу життя: ведеться пропаганда здорового способу життя, залучення учнів до занять фізичною культурою (загартування організму, фізкультхвилинки під час уроків, ігри на перервах, профілактика алкоголізму, тютюнопаління і т.д.), проводяться спортивні конкурси, змагання, танцювальні вечори, туристичні походи). В школі діють спортивні секції, де діти можуть реалізувати свої фізичні можливості: волейбольна, баскетбольна, теніс та футбольна секція.

У школі проводяться конкурси художньої самодіяльності, концерти до свят, гуморини, виставки художньої творчості учнів (живопису, ліплення, плакатів).

Важливе місце у життя школи займає учнівське самоврядування. Дитяче самоврядування є складовою і невід’ємною частиною системи самоврядування народу, яке все більше розвивається у нашій країні. З огляду на це, розвиток самоврядування є дуже важливим. Сьогодні самоврядування потрібно розглядати багатопланово, як умову формування громадянської відповідальності, як форму участі вихованців в управлінні країною. На нашу думку, учнівське самоврядування – це результат цілеспрямованих педагогічних зусиль, спрямованих на організацію учнівського колективу. Отже, учнівське самоврядування – це педагогічна технологія, яка сприяє розвитку громадянських якостей дитини в системі демократичних взаємин виховного колективу на принципах самореалізації, самодіяльності, самоорганізації та самодостатньої особистості. У нас в школі основні завдання діяльності самоврядування визначаються самими учнями. Всі члени учнівського колективу залучаються до планування, організації, контролю і підбиття підсумків навчальної та суспільно – корисної праці. Основна мета такої діяльності – виховати в школярів активну життєву позицію. Така модель учнівського самоврядування сприяє виробленню в учнів певних якостей:

  • відповідальність за доручену справу, за колектив, за все, що відбувається навколо;

  • самостійність;

  • готовність самим знаходити правильне рішення, долати труднощі;

  • уміння критикувати і належним чином сприймати критику;

  • об’єктивно оцінювати свою роботу і роботу своїх товаришів, їх вчинки;

  • вміння проявляти ініціативу; вносити в будь – яку справу свої позиції, думки, мрії;

  • проявляти свою творчість.

Педагогічне координування учнівським самоврядуванням сприяє розвитку самостійності школярів, формуванню вміння планувати, організовувати, контролювати, підбивати підсумки колективних справ. Колектив учителів зробив усе можливе, щоб органи учнівського самоврядування працювали з повною відповідальністю, правами. Завдяки цьому учні залучаються до серйозних, важливих шкільних справ і бачать, що їх вирішення великою мірою залежить від внеску кожного з них.

Для того, щоб підвищити компетентність педкадрів, проводяться різні форми роботи: методоб’єднання, вивчення передової педагогічної літератури, вивчення нових виховних технологій. Велику результативність дає обмін досвідом. Форми і методи виховної роботи визначались на діагностичній основі й були різноманітними. При аналізі виховної роботи в школі вчителі звертали увагу на ефективність одних форм і методів, вказували на недоліки інших.

За результатами 2010-2011 навчального року виховна робота в 2011-2012 навчальному році планується відповідно до потреб та запитів сьогодення за пріоритетними напрямами. Більше звертатиметься увага на прищеплення навичок здорового способу життя, національно-патріотичному вихованню. У підлітковому віці формується громадянська позиція, громадянська відповідальність, совість і мужність. Тому завдання громадянського виховання є невід’ємним, необхідним і невідкладним обов’язком вихователя. Необхідно прищепити юнакам і дівчатам повагу до Конституції України, навчити будувати взаємостосунки з людьми, глибоко, на синтезованому рівні поважати державні й національні символи, розвивати демократичні надбання українського народу. Не слід забувати, що підлітки повинні знати свої права і обов’язки як громадянина, поважати і ретельно виконувати закони України.


ВЕРЕСЕНЬ

1.

2.

3.

4.

5..

Основні виховні заходи. Реалізація програми національного, естетичного, правового, морального та екологічного виховання

Фізичний розвиток учнів. Охорона життя і здоров’я дітей

Попередження правопорушень. Співробітництво школи і сім’ї

Методична робота з класними керівниками

Внутрішкільний контроль. Організація життєдіяльності колективу (самоврядування)

- Свято першого дзвоника „Здрастуй, рідна школо!” (1.09).

- Проведення свята для першокласників „У великій шкільній родині”.

- Шкільна спартакіада.

- Створити раду експедицій на поточний навчальний рік.


- Організувати похід територією рідного краю з метою збору матеріалів на маршрутах турисько – краєзнавчої експедиції „Сто чудес України”.

- Провести бесіди по класах: „Жити за законами держави” (формування у дітей поваги до Конституції України).

- Операція „Турбота”.

- Організувати роботу „Книжкової лікарні” (бібліотекар) (До Всесвітнього дня бібліотек).

- Затвердити на новий навчальний рік Раду профілактики правопорушень

(до 20.09)

Складання і затвердження плану спортивних змагань і заходів на І семестр.

- Організація футбольної; волейбольної, баскетбольної секції, групи ЗФП. Залучення учнів до роботи в секціях.

(до 01.10)

- До Дня здоров’я: Змагання між класами:

„Веселі старти”

(1-4кл)

„Старти надій”

(5-11 кл)

- Забезпечити дотримання учнями правил особистої гігієни, підтримки і порядку на своєму робочому місці.


- Створити гуртки „Юний пожежник”, „Юний інспектор дорожнього руху”.

(до 01.10)


Провести бесіди по класах про шкідливість куріння, вживання алкоголю та наркотиків.

- Створення куточка літератури для батьків (бібліотекар).

- Оформлення стенду „Вікно для батьків”.

- Обрати батьківські комітети в класах, делегувати представників від класів до ради школи.

- Налагодити роботу по батьківському всеобучу.

- Затвердження плану роботи батьківського комітету на навчальний рік.

- Залучення до гурткової та позакласної роботи дітей, схильних до правопорушень.


Відвідування неблагонадійних сімей з метою ознайомлення з умовами навчання, виховання та перевірки дотримання дитиною режиму дня.


- Складання соціальних паспортів класів.

- Затвердження тематики класних годин та годин спілкування, виховних заходів.

(до 24.09)

Методичне об’єднання класних керівників №1:


- Здійснення психолого – педагогічний аналіз контингенту учнів з метою виявлення учнів, схильних до правопорушень, до вживання спиртних напоїв, наркотичних речовин.

- Засідання центру педагогічної майстерності „Світлий день”, „Основні напрямки виховної роботи в школі”.

(до 10.09)

Поповнити банк

- даних про дітей соціально – незахищених категорій.

Звітно-виборчі збори по класах.

Засідання учнівського самоврядування.

до 7.09.

Проведення виборів членів учкому.


- Організація керування в школі.

- Налагодити роботу гуртків, секцій, узгодити плани їхньої роботи.


Проведення навчання учнівського активу.

Рейд навчальної комісії. (перевірка готовності учнів до навчання).


- Розробити і розмістити в інформаційному куточку учнівського самоврядування „Правила для учнів”.



ЖОВТЕНЬ

1.

2.

3.

4.

5.

Місячник географії і

туризму.

- Конкурс на кращий місцевий туристський і екскурсійний маршрут „Мій край”.

- Акція „Посади своє дерево”.

- Традиційне свято, присвячене Дню учителя „Шануймо наших вчителів”.

- вікторина „Цікава географія” (6-9 кл.)

-Гра – конкурс для учнів 6-9 кл. „Подорож до країни Географії”;

-Пізнавальна гра „Цікава географія України” ( 9-11 кл.)

- Свято Покрови (козацькі забави)

- «Осінній ярмарок» (свято Осені)

- Конкурс екологічної статті. „Осінні вогнища”.

- Конкурс стінгазет „Збережемо нашу Землю блакитною і зеленою”(6 -11 кл.).

- Провести виховні години по класах „Чи знаєш ти себе?! (5-6 кл.), „Якби ти жив, якби міг жити, як хочеться”. (7 кл)

„Моральні переконання та вчинки в житті нашого колективу”. (9 кл.)

„Про зовнішність, мову і духовну культуру”. (11 кл)

- Географічний вечір „Подорож рідним краєм”

( 5-8 кл.)

- Уроки пам’яті до Дня визволення України від німецько – фашистських загарбників. „Джерело пам’яті”.

- Операція „Милосердя”.

- Виставка учнівських малюнків „Осіння мозаїка” (вч. малювання).

- Посвячення в читачі (До Всесвітнього дня бібліотек ) (бібліотекар)

- Проведення шкільних предметних олімпіад.

- Випуск санбюлетеня „Україні здоров’я”.

- Всеукраїнська акція „Молодь проти злочинності та насильства”. (бесіди по класах)

- „Права дитини в малюнках” (4-6 кл)

Традиційне осіннє свято „Осінній марафон” до Дня фізкультурника (27.10)


- Гра – подорож „Лікарські рослини нашого краю”

(1-4 кл.)


Виховні бесіди по класах „Їстівні та отруйні гриби”.


Збір інформації про зайнятість учнів в позаурочний час.

Загальношкільні батьківські та класні батьківські збори.


Організувати роботу психологічної консультативної служби для батьків.


Робота батьківського всеобучу:


(8.10)

- Психолого – педагогічний консиліум за участю батьків, вчителів, соціальних педагогів, медсестри: „Як допомогти дітям добре вчитися”.

(5 кл.)


12.10

- Батьківські збори разом з дітьми: „Азбука спілкування в сім’ї” (6 кл.)


22.10

- Позитивні і негативні вчинки дітей. Анкетування для батьків і дітей. (7 кл.)

25.10

- Ділова гра „Чи завжди праві дорослі” (9 кл.)


Анкетування дітей по класах „Як ти ставишся до своїх громадянських обов’язків”.


Анкетування учнів 11 класу «Ви і ваші вчителі».


Ознайомлення новопризначених класних керівників із їх обов’язками „Поради класному керівникові”.


Нарада при заступнику директора з виховної роботи „Організація позашкільного часу підлітка”.


Проведення контролю за відвідуванням школи дітьми.


Визначення творчого потенціалу вчителів (анкета – тест)

- Вивчення питання роботи класних керівників з батьками.

День самоврядування. Робота за планом самоврядування.


Робота пресцентру, комітету інформації. Випуск святкових плакатів, газет


Перевірка роботи комітету дисципліни і порядку. Звіт голови комітету про роботу.


Трудовий десант. „Благоустрій шкільної території”.

Акція „Чисте довкілля”.

- Рейд – перевірка класних кімнат.



ЛИСТОПАД

1.

2.

3.

4.

5.

Місячник рідної мови

9.11 День української писемності. Лінійка „Минуще все, лиш слово не минає”

- Конкурс стінгазет, присвячених Дню писемності

- Конкурс „Я – громадянин України. Україна - мій рідний дім”.

- Конкурс дитячої художньої творчості „Моя веселкова Україна”.

- Конкурс „Наші надії”.

- Відзначення 64 річниці визволення Києва (виховні години по класах)

- Конкурс читців, присвячений визволенню України від фашистів;

- Турнір знавців рідної мови;

- Вікторина „Чи знаєш ти рідну мову?”;

- Козацькі розваги „Було колись на Україні”;

- Прийняти участь у Міжнародному дитячому конкурсі з української мови ім. П. Яцика

- Конкурс дитячих творів „Слово як духовна святиня”.

- Позакласний захід „Хорошії гості у мене...”

- Конференція „Українська мова серед слов’янських мов”

- Літературно-музична композиція „О, слово рідне! Хто без тебе я?”

До Дня прав людини:

Лекції по класах:

„Імена і символи держави” (1 – 4 кл.)

„Жити за законами держави” (5 – 11 кл.)

Тиждень охорони життя людей:

Бесіди по класах: „Сонце, повітря, вода – наші кращі друзі” (1 – 4 кл.)

„Твоє здоров’я – багатство Батьківщини” (5 – 9 кл.)

„Туризм – другий відпочинок школярів” (10 – 11 кл.)

22.11 День пам’яті жертв голодомору та репресій.

Зустріч з медичними працівниками „Прямий зв’язок”.


Система заходів до Міжнародного дня боротьби з палінням. Виступ агітбригади „Бути здоровим – це модно”


Рухливі ігри на свіжому повітрі „Веселі старти” (початкові класи).


„Старти надій”. (5 – 11 кл.)


бесіди по класах „Що означає здоровий спосіб життя”.


Випуск бюлетеня „Обережно – грип!”


Випуск правового бюлетеня.


Інструктажі – бесіди з учнями про правила поведінки на дорогах, попередження травматизму, пожеж.

Залучення батьків до участі в шкільних класних та позакласних заходах.


Психодіагностична робота з учнями „групи ризику”.


5.11 (5 кл) Батьківські збори на тему: „Мої учні – які вони?”


19.11 (6 кл)

Дискусія на тему: „Вихована дитина, яка вона”.


22.11 (7 кл)

Батьківські збори разом з дітьми: „Мої позитивні і негативні риси характеру”.

26.11 (8 кл) дискусія на тему: „Пріоритети сучасної сім’ї”.


29.11 (9 кл) Батьківські збори „Взаємодопомога і взаєморозуміння сім’ї”.

Засідання батьківського комітету „Про роботу з учнями, схильними до правопорушень”.

- Індивідуальні бесіди з учнями схильними до правопорушень.

.

Нарада при заступнику з в/р

„Про роботу класних керівників з дітьми із неблагополучних сімей”.


Методичне об’єднання класних керівників.


Звіт класних керівників про стан відвідування учнями школи.


Контроль роботи гуртків: „Охоплення гуртковою роботою учнів, схильних до правопорушень”.

Проведення рейдів – перевірок неблагонадійних сімей.


Підсумок результатів перевірки рейдів по школі, конкурсу класних куточків та озеленення класних кімнат.


Засідання комісій самоврядування. Звіт навчальної комісії.

Робота комісії.


Контроль за чергуванням по школі.


ГРУДЕНЬ

1.

2.

3.

4.

5.

Місячник зарубіжної літератури

1 грудня – Міжнародний день боротьби зі СНІДом „СНІД: учора, сьогодні, завтра” (навчально-виховний захід для учнів 9-11 кл. із профілактики ВІЛ/СНІДу)

10.12. Всесвітній день прав людини. Конференція для старшокласників „Торгівля людьми – сучасний прояв рабства”

- Історико – географічна експедиція „Сто чудес України” (до 11.12)

-До Дня Збройних Сил України:

- Свято „Козацькі забави” (1 – 4 кл)

- „Лицарські турніри”

(5 – 7 кл)

- Розважальна програма „Нумо, козаче!” (9 – 11 кл)

- Свято „Йде Святий Миколай!” (1 – 6 кл)

- Привітання дітей – сиріт та напівсиріт з Днем Святого Миколая.


- Андріївські вечорниці (7 – 11 кл)

- Акція „Збережи ялинку!”

- робота майстерні Діда Мороза

- Цикл новорічних свят: Ранок для молодших школярів

„Новорічний зорепад”;

Вечір для старшокласників:

„Новорічна ніч казкова”.

Тестування „Перевір свої знання про СНІД”.

Лекція


Диспут „Шкідливі звички чи життя собі на втіху”

(11 кл).


До Дня Збройних Сил України спортивні змагання серед хлопців за віковими категоріями.


Бесіди по класах „Лід – це небезпечно”.


Інструктаж на зимові канікули з техніки безпеки.

Проведення педагогічного всеобучу для батьків.

17.12. – 5 кл.

Батьківські збори:

„З молодшого шкільного віку – в підлітковий”.


17.12. – 6 кл.

бесіда з батьками:

„Роль батька у вихованні дітей”.


22.12. – 7 кл.

бесіда з батьками:

„Батьківська любов – яка вона?”


23.12. – 8 кл.

Батьківські збори на тему: „Сімейні традиції, організація дозвілля”.


24.12. – 9 – 10 кл.

Бесіда з батьками

„Як запобігти шкідливим звичкам старшокласників”.


10.12. Засідання батьківського комітету:

- стан харчування учнів.

- підготовка та проведення новорічних свят.

29.12. Загальношкільні батьківські збори „Про єдність сім’ї і школи у справі виховання в учнів свідомого ставлення до навчання”.

Анкетування для батьків „Батьки і діти: етика взаємовідносин”.

- Організація виставки літератури для батьків

„Батьки як вихователі”

(бібліотекар).


Інструктаж з батьками на зимові канікули.

Звіт класних керівників про стан відвідування учнями школи з метою попередження правопорушень.


Конкурс „Учитель року – школи”.


Конкурс „Класний керівник школи”.


Ознайомлення з планом роботи школи на зимові канікули, інструктаж з ТБ на канікули.


- Методичні вказівки до складання плану виховної роботи на ІІ півріччя.

Організація штабу по проведенню благодійного ярмарку.


Рейди по школі комісій самоврядування.


Звіти про роботу учнівського самоврядування. Складання і обговорення плану роботи на ІІ семестр.


Організація новорічної дискотеки для старшокласників.



СІЧЕНЬ

1.

2.

3.

4.

5.

Місячник фізики.

- Робота школи за окремим планом роботи на зимові канікули;

- Робота гуртків;

- Робота спортивних секцій;

- Виставки робіт гуртківців;

- Декада інтелектуальних ігор;

- Турнір юних фізиків;

- Фізичний КВК;

- Робота волонтерських груп;

- Вивчення українських народних обрядів, звичаїв;

- Усний журнал «Народний календар»

- Конкур учнівської творчості: „Об’єднаймося ж, брати мої!”

- Відзначення річниці визволення Київщини і Білоцерківщини від фашистської окупації (виховні години по класах).

- Урок пам’яті „От де, люди, наша слава…” (до річниці битви під Крутами 28.01).

Бесіди по класах про шкідливість вживання алкоголю, наркотиків, куріння.

(18 – 22.01).


Лижні змагання між класами.


Спортивні турніри (5 – 11 кл.)


Змагання між класами з волейболу, баскетболу, футболу.


Анкетування учнів «Шкідливість вживання алкоголю, наркотиків, куріння»

Засідання батьківського комітету школи:

1. Про стан виховної роботи в школі за І семестр.

2. Про роботу з учнями. Схильними до правопорушень.


Педагогічний всеобуч батьків: „Виховання у дітей інтересу до навчання”.


Соціологічне дослідження „Батьківські збори з погляду тат і мам”.

Узгодження тематики виховних годин на ІІ півріччя.


Вивчення питання роботи класних керівників з виховання в учнів свідомої дисципліни, почуття обов’язку та відповідальності.


Відвідування сімей, діти яких схильні до правопорушень.

Засідання комітетів учнівського самоврядування.

Затвердження плану роботи на ІІ семестр.


Проведення акцій „Турбота”, „Милосердя”.


Контроль за чергуванням по школі.


Рейд – перевірка підручників.

ЛЮТИЙ

1.

2.

3.

4.

5.

Місячник історії та права

- Конкурс „Вірю в майбутнє твоє, Україно”.

- Конкурс дитячих малюнків і творів „Природа очима дітей”.

- Турнір юних істориків.

- Випуск бюлетеня „Ти і закон”.

- Виховні години по класах: „Конвенція прав дитини – міжнародний документ для твоїх ровесників у світі” (5-7кл.)

„Декларація прав людини – права і обов’язки кожного” (9-11кл.)

- Конференція „Діти: злочин і кара!

Правовий брейн – ринг”. (9-11кл.)

- Обговорення телепередач, статей на правову тематику.

- Круглий стіл „Права і обов’язки громадянина”.

До Дня захисника Вітчизни:

- випуск вітальних листівок, плакатів;

- конкурс малюнків;

- Проведення загальношкільного свята „Сини твої, Батьківщино!”.

Традиційні спортивні змагання між класами.


Ігротека на свіжому повітрі.


Антинаркотична пропаганда

„Наркотики або життя”. (зроби свій вибір).


Анкетування учнів з метою схильності до вживання наркотиків.


Лекція „Падіння моралі. Проституція. Наслідки”.

(9-11кл.)


Анкетування учнів 8 класу «Чому я навчаюся»

Засідання круглого столу для батьків: „Попередження шкідливих звичок у підлітків”.


Огляд конкурс для дітей „Моє робоче місце вдома”.

Педагогічний всеобуч батьків


4.02. 5 кл.

Обмін думками „Засоби і методи родинного виховання”.


11.02. 6 кл.

Обмін думками „Домашні обов’язки дітей”.


18.02. 7 кл.

Обмін думками „Яким має бути вихователь дитини”.


25.02. 8 -9 кл.

Обмін думками „Звідки виникає у дітей егоїзм і невдячність”.


19.02. 10 кл.

Збори батьків, вчителів і учнів „Ми робимо спільну справу”.


- Засідання батьківського комітету (за окремим планом)

МО класних керівників

„Формування в учнів моральних якостей, самовиховання”.


Контроль роботи гуртків, спортивних секцій.


Залучати учнів, схильних до правопорушень, до участі в позаурочному житті школи.

Засідання учкому школи.


Робота прес – центру.


Озеленення класних кімнат.


Проведення операції „Милосердя”.



БЕРЕЗЕНЬ

1.

2.

3.

4.

5.

Місячник хімії

- Шкільне свято, присвячене Дню народження Т.Г. Шевченка: „Славо, пісне, душа Кобзарева, ви – окраса й суть мого життя”. (10.03)

- Конкурс „Знавці творів Шевченка”.

- Традиційне свято до дня 8 березня: „Жінку віншуємо знову”.

- Конкурс дитячих малюнків „Портрет моєї матусі” (1-4 кл.).

- Конкурсно – розважальна програма „Молоді господині”.

- Конкурс естрадної пісні „Калиновий дзвін”.

- Конкурс „Наш пошук і творчість тобі, Україно”.

- В.г „Екологічні пошуки”

- Свято „В гостях у казки” (на хімічну тематику)

- Круглий стіл „Хімія – користь чи шкідливість” (9-11)

- Хімічний КВК

- Суботник по благоустрою школи.

1.03. Міжнародний день боротьби з наркоманією.

Акція „Антинаркотик”.


Бесіди по класах „Наркоманії – ні!”.


Тестування дітей „Наркоманія – це…”.


Диспут „Шкідливі звички чи життя собі на втіху”.


Бесіди по класах „Обережно лід тонкий!”.

Година спілкування для батьків

„Мистецтво жити в мирі і злагоді”.


Батьківський всеобуч, 17.03.

„Батьківський авторитет. Шляхи його затвердження”.


Робота консультативного пункту для батьків „Виникло питання”.


Анкетування для батьків „Підліток: вберегти від зла”.

Вивчення питання взаємодії педагогічного колективу з батьківською громадськістю з розвитку інтелектуальних здібностей учнів.


Відвідування сімей, діти який схильні до правопорушень. Виявлення причин такої поведінки.


Відвідування сімей дітей, які знаходяться під опікою.

Засідання комітету культури і відпочинку. Підготовка до Жіночого свята.


День самоврядування.


- Робота прес – центру. Випуск плакатів та газет.


Перевірка роботи комітету інформації.


Рейд – перевірка стану підручників.

КВІТЕНЬ

1.

2.

3.

4.

5.

Місячник охорони природи і екології, біології

- Традиційне свято до дня сміху „Смійтеся на здоров’я!”

- Конкурс на краще озеленення класних кімнат.

- Екологічна стежка „Рідні краєвиди”.

- В.г. по класах „Мій край – моя історія жива”.

- Конкурс на кращий малюнок на екологічну тематику.

- Конкурс великодніх писанок.

- Конкурс газет „Збережемо землю для нащадків”.

- До Всесвітнього Дня здоров’я виховний захід „Ми обираємо здоровий спосіб життя”.

- Екологічна гра „Щасливий випадок” (9-11 кл.)

- Свято квітів

- „Їх стихія – політ” (конкурсна гра)

„Наш зелений дім” – тематичний вечір

- Свято „Мій рідний край – моя земля”

- Оформлення виставки дитячих малюнків „Палаючі роки”. (до 30.04)

- Оформлення виставки книжок до 63 річниці Великої Перемоги.

(до 23.04)

- Проведення шкільної спартакіади на честь Дня Перемоги. (28.04)

- Всесвітній День Книги-(виховний захід) (22.04)

- Лінійка пам’яті „Дзвони Чорнобиля”(26.04)

- Виставка малюнків „Чорнобильський біль”.

- Акція „Здоров’я людини і довкілля”,

„До чистих джерел”,

„Чиста планета”.

Проведення інструктажу по класах „Правила поведінки на воді”.


Шкільні змагання з футболу.


Бесіди по класах: „Інфекційні захворювання. Як від них вберегтися”.


Зустріч з медпрацівниками.


Гра-практикум «Дорога – місце підвищеної небезпеки»


До Всесвітнього Дня здоров’я – спортивні змагання між класами

06.04. Педагогічний всеобуч батьків.

Обмін думками „Звідки у дітей виникає егоїзм і ненависть”.


Загальношкільні батьківські збори „Роль батьків у формуванні у дитини загальнолюдських якостей, культури поведінки і вміння спілкуватися в дитячому колективі”.


Засідання батьківського комітету:

- Організація літнього відпочинку.

- Про роботу класних керівників з неблагонадійними сім’ями.

Відвідування сімей, дітей, батьки яких схильні до вживання алкоголю.


Провести звіт по відвідуванню дітьми школи, чергуванню по школі, відвідування секцій, гуртків.


МО класних керівників „Розвиток духовності школярів” (обмін досвідом, підведення підсумків роботи МО).

Операція „Чистота і порядок”.


Благоустрій класних кімнат.


Огляд засобів навчання.

Рейд по школі.

Підсумки проведення рейдів.


Робота комітету спорту:

Загальношкільне спортивне свято до Дня здоров’я.



ТРАВЕНЬ

1.

2.

3.

4.

5.

- Свято до Дня Перемоги „Земний уклін вам, ветерани”.

- Акції: „Ветерани живуть поруч”,

„Милосердя”,

„Добрий ранок, ветеране!”.

- Зустріч з ветеранами ВВВ.

- Районний конкурс дитячої самодіяльності „Дивограй”.

- До Дня Матері свято „Вклонімося мамі до землі”.

- Традиційне свято Останнього дзвінка „Прощай, школо!”.

Заходи до Дня захисту дітей:

- конкурс художньої самодіяльності;

- конкурс малюнка на асфальті „Здрастуй, літо!”.

- спортивні змагання.



Бесіда – інструктаж „Правила поведінки під час походів”,

„Правила поведінки під час грози”.


Провести анкетування „Як ти ставишся до громадянських цінностей”.


Інструктаж з ТБ на літні канікули.

Заочна анкета „Як ви оцінюєте роботу класного керівника і батьківського комітету” з метою виявлення недоліків у виховній роботі.


Пропозиції по вдосконаленню навчально – виховного процесу.


Проведення інструктажу з ТБ на літні канікули.

Нарада при заступникові з виховної роботи „Про профорієнтаційну роботу в 9-10 кл.”.

Робота прес – центру школи.


Операція „Турбота”.


Звіт комітетів про пророблену роботу за ІІ семестр.


Перспективне планування на наступний рік.




Похожие:

На сучасному етапі розвитку школи виховання повинно бути особистісно зорієнтованим iconНаказ № Про введення в дію рішення педагогічної ради від 27. 12. 2011 року «Науковий підхід до використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі на сучасному етапі» На підставі рішення педагогічної ради школи на тему
На підставі рішення педагогічної ради школи на тему «Науковий підхід до використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному...
На сучасному етапі розвитку школи виховання повинно бути особистісно зорієнтованим iconУкраїнська мова в загальноосвітніх навчальних закладах із навчанням мовами національних меншин, російська мова та література, мови і літератури інших національних меншин
На сучасному етапі розвитку суспільства основним завданням державної освітньої політики є створення умов для розвитку особистості...
На сучасному етапі розвитку школи виховання повинно бути особистісно зорієнтованим iconУкраїнська мова в загальноосвітніх навчальних закладах із навчанням мовами національних меншин, російська мова та література, мови і літератури інших національних меншин
На сучасному етапі розвитку суспільства основним завданням державної освітньої політики є створення умов для розвитку особистості...
На сучасному етапі розвитку школи виховання повинно бути особистісно зорієнтованим iconУкраїнська мова в загальноосвітніх навчальних закладах із навчанням мовами національних меншин, російська мова та література, мови і літератури інших національних меншин
На сучасному етапі розвитку суспільства основним завданням державної освітньої політики є створення умов для розвитку особистості...
На сучасному етапі розвитку школи виховання повинно бути особистісно зорієнтованим iconУкраїнська мова в загальноосвітніх навчальних закладах із навчанням мовами національних меншин, російська мова та література, мови і літератури інших національних меншин
На сучасному етапі розвитку суспільства основним завданням державної освітньої політики є створення умов для розвитку особистості...
На сучасному етапі розвитку школи виховання повинно бути особистісно зорієнтованим iconОсобистісно зорієнтоване виховання
Освіта — це визначальний шлях розвитку особистості. Він зумовлений процесом вихо­вання, тому що саме виховання вводить ди­тину в...
На сучасному етапі розвитку школи виховання повинно бути особистісно зорієнтованим iconГоловною метою виховання на сучасному етапі є передача молодому поколінню соціального досвіду, багатства духовної культури народу, його соціальної ментальності, своєрідності світогляду
Особистість дитини формується і розвивається під впливом багатьох факторів: об'єктивних і суб'єктивних, природних і суспільних, внутрішніх...
На сучасному етапі розвитку школи виховання повинно бути особистісно зорієнтованим iconПедрадою було прийнято проект рішення
«Науковий підхід до використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі на сучасному етапі». З доповіддю...
На сучасному етапі розвитку школи виховання повинно бути особистісно зорієнтованим iconПерший раз в перший клас
Бути готовим до школи не означає вміти читати, писати та рахувати. Бути готовим до школи означає бути готовим всьому цьому навчитися....
На сучасному етапі розвитку школи виховання повинно бути особистісно зорієнтованим iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів. Економіка, 11 кл. Рівень стандарту, академічний рівень К., 2010
Завдання шкільного предмета «Економіка» — сформувати базові знання з економічної науки, ознайомити з основними тенденціями розвитку...
На сучасному етапі розвитку школи виховання повинно бути особистісно зорієнтованим iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів. Економіка, 11 кл. Рівень стандарту, академічний рівень К., 2010
Завдання шкільного предмета «Економіка» — сформувати базові знання з економічної науки, ознайомити з основними тенденціями розвитку...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©cl.rushkolnik.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы