План проведення серпневої наради заступників директорів із навчально-виховної роботи icon

План проведення серпневої наради заступників директорів із навчально-виховної роботи

НазваниеПлан проведення серпневої наради заступників директорів із навчально-виховної роботи
Дата конвертации09.11.2012
Размер53.77 Kb.
ТипПлан проведення

План

проведення серпневої наради заступників

директорів із навчально-виховної роботи


Термін проведення: 30.08.2012р.

Місце проведення: Ювілейна ЗСШ №1


Тема: Підсумки системи науково-методичної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах району у 2011/2012 навчальному році та пріоритетні завдання щодо якості методичної роботи у 2012/2013 навчальному році


Мета:

  • визначити основні напрямки, пріоритети, завдання та механізми реалізації науково-методичного супроводу системи освіти району відповідно до вимог інформаційного суспільства;




  • обмінятися досвідом організації методичної роботи кожного навчального закладу


Керівник:

Олійник Н.М., завідуюча методичним кабінетом відділу освіти




Час

Тема виступу

Доповідач

1

1000-1045

Аналітичний огляд науково-методичної роботи: досягнення, проблеми, тенденції. Пріоритетні напрямки методичної роботи у новому навчальному році

^ Олійник Н.М.

2

1045-1100

Науково-методичний супровід впровадження оновленого Державного стандарту загальної початкової освіти

^ Кужель Н.О.

3

1100-1115

Актуальні проблеми формування системи моніторингу якості освіти

^ Лапічева Л.О.

4

1115-1130

Аспекти та перспективи з кадрової роботи у новому навчальному році

^ Заяць Н.П.

5

1130-1145

Прийняття рекомендацій

Олійник Н.М.



^ Рекомендації серпневої наради заступників директорів шкіл із навчально-виховної роботи загальноосвітніх навчальних закладів Дніпропетровського району

Демократична перебудова суспільного життя України дозволяє освіті зайняти належне місце в системі соціальних пріоритетів, відкриває реальні перспективи досягнення європейських стандартів та відіграти роль головного чинника формування в Україні демократичного суспільства, що ґрунтується на інноваційній моделі розвитку.

Важливу роль у забезпеченні реформування освіти відіграє модернізація науково-методичної роботи через впровадження сучасних навчально-виховних, управлінських технологій, стимулювання професійного зростання кадрів, підвищення їхньої професійної майстерності, зокрема, через ефективне застосування сучасних форм і методів навчання дорослих, інструментальних засобів, систем комп’ютерного навчання та інформаційної мережної взаємодії

Модернізація і розвиток освіти та науки повинні набути випереджального неперервного характеру, гнучко реагувати на всі процеси, що відбуваються у світі і в Україні. Підвищення якісного рівня освіти має бути спрямоване на забезпечення економічного зростання країни та вирішення соціальних проблем суспільства.

Зусилля усіх рівнів педагогічного кластеру, за підтримки усього суспільства та держави, мають бути зосереджені на реалізацію пріоритетних напрямів розвитку освіти, подолання наявних проблем, вирішення перспективних завдань.

Обговоривши теоретичні та прикладні аспекти забезпечення науково-методичної діяльності у закладах освіти, учасникам серпневої наради рекомендовано:


  1. Вивчити та опрацювати чинну законодавчу та нормативно-правову базу в межах своєї компетентності.

  2. У річному плані 2012 – 2013 навчальному році передбачити моніторингові дослідження рівня творчої активності вчителів через співбесіди, анкетування, проведення «круглих» столів.

  3. Забезпечити нормативно-правове та науково-методичне управління процесом впровадження моніторингу якості освіти на рівні кожного навчального закладу.

  4. Спрямувати роботу шкільних методичних об’єднань на підвищення якості освіти навченості учнів шляхом аналізу даних моніторингових досліджень та розробки на їх основі методичних рекомендацій.

  5. Розширювати практику використання тестових форм оцінювання навчальних досягнень учнів.

  6. Посилити мотиваційно-стимулюючий аспект при здійсненні внутрішнього моніторингу якості освіти.

  7. Створювати умови для диференціації навчання, забезпечення профільного навчання, індивідуальної освітньої траєкторії розвитку учнів відповідно до їх особистісних потреб, інтересів та здібностей.

  8. Перебудувати організацію навчально-виховного процесу на засадах дитиноцентризму, особистісної орієнтації, компетентнісного підходу.

  9. Розширити практику інклюзивного та інтегрованого навчання у загальноосвітніх навчальних закладах дітей та молоді з особливостями психофізичного розвитку.

  10. Оновити зміст, форми і методи навчання шляхом широкого впровадження у навчально-виховний процес сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, електронного контенту.

  11. Формувати здоровий спосіб життя як складову виховання, збереження і зміцнення здоров’я дітей і молоді, забезпечення збалансованого харчування, диспансеризації.

  12. Проаналізувати стан кадрового потенціалу закладів освіти і надати пропозиції щодо замовлення на підвищення кваліфікації керівних та педагогічних кадрів у 2013 році у ДОІППО.

  13. Більш активно залучати педагогічних працівників до участі у тренінгах, які проводяться на базі ДОІППО у 2012/2013 навчальному році.

  14. Неухильно дотримуватися Типового положення про атестацію педагогічних працівників, зі змінами та доповненнями, при проходженні курсової перепідготовки та атестації педагогічних працівників.



^ Початкова школа

Впровадження з 1-го вересня 2012 року нового Державного стандарту загальної початкової освіти вимагає від педагогічної спільноти переорієнтації на компетентнісний підхід в навчально-виховному процесі, що означає спрямованість освітнього процесу на формування і розвиток ключових і предметних компетентностей особистості. Виходячи з вищесказаного

РЕКОМЕНДУЄМО:

Адміністрації шкіл:

  • Спланувати роботу закладу відповідно до вимог нового змісту початкової освіти;

  • Забезпечити тематичну єдність у роботі районного та шкільного методичних об’єднань;

  • На заходах шкільного рівня ретельно опрацювати з педагогами школи І ступеня змістові лінії кожної освітньої галузі (методичні наради, педагогічні читання. «круглі столи», обговорення тощо ;

  • Взяти на контроль організацію навчально-виховного процесу в перших класах;

  • Систематично заслуховувати на нарадах хід впровадження нового стандарту початкової освіти.

  • Забезпечити якісну роботу педагогів по впровадженню нового змісту початкової освіти шляхом використання нових педагогічних технологій;

  • Систематично інформувати батьків про хід впровадження нового змісту початкової освіти,залучати до співпраці.


Завідуюча методичним кабінетом Н.М. Олійник




Похожие:

План проведення серпневої наради заступників директорів із навчально-виховної роботи iconПлан проведення районної серпневої наради заступників директорів шкіл з виховної роботи та педагогів-організаторів
Керівники: Волок Л. П., методист відділу освіти райдержадміністрації, Засікан Т. А., керівник районного методичного об'єднання заступників...
План проведення серпневої наради заступників директорів із навчально-виховної роботи iconПлан проведення районної серпневої наради заступників директорів шкіл з виховної роботи та педагогів-організаторів
Тема: «Виховання інноваційної особистості в умовах становлення інформаційного суспільтства»
План проведення серпневої наради заступників директорів із навчально-виховної роботи iconНаказ №312 Про підсумки проведення районного семінару заступників директорів шкіл із навчально-виховної роботи «Моніторинг управління методичною роботою»
Любимівська загальноосвітня середня школа 17 листопада 2011 року проведено районний семінар заступників директорів шкіл із навчально-виховної...
План проведення серпневої наради заступників директорів із навчально-виховної роботи iconПланробот и районного методичного об»єднання заступників директорів з виховної роботи на 2011-2012 н р. Науково-методична проблема області : «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»
Аналіз роботи рмо заступників директорів з виховної роботи та педагогів-організаторів за 20010-2011 навчальний рік
План проведення серпневої наради заступників директорів із навчально-виховної роботи iconОдеський обласний інститут удосконалення вчителів вдячний
Рекомендовані матеріали складені на основі творчих доробок методистів рмк (ммк) з виховної роботи відділів освіти, заступників директорів...
План проведення серпневої наради заступників директорів із навчально-виховної роботи iconЗатверджую Директор кмнмц о. М. Никифоренко План роботи кмнмц на березень 2012 року
Семінар заступників директорів шкіл з нвр. Проектування особистісно-розвивального змісту навчально-виховного процесу знз
План проведення серпневої наради заступників директорів із навчально-виховної роботи iconЗатверджено науково-методичною радою
У збірці подано матеріали щодо організації методичної роботи з питань виховання в навчальному закладі. Представлені матеріали можуть...
План проведення серпневої наради заступників директорів із навчально-виховної роботи iconПлан проведення районної серпневої наради вчителів біології
Тема: Спрямування роботи методичного об'єднання вчителів біології та екології в умовах розвитку інноваційної особистості
План проведення серпневої наради заступників директорів із навчально-виховної роботи iconПлан проведення районної серпневої наради вчителів етики та «Основ християнської етики»
Мета: визначення сучасних підходів щодо формування духовно-моральних ціннісних пріоритетів та орієнтацій учнів І накреслення шляхів...
План проведення серпневої наради заступників директорів із навчально-виховної роботи iconПлан проведення районної серпневої наради вчителів хімії
Тема: Технологізація навчання як основа саморозвитку І самореалізації особистості,творчої обдарованості
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©cl.rushkolnik.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы