Справочник Москва 2000 ббк88я2 К66 Кордуэлл М icon

Справочник Москва 2000 ббк88я2 К66 Кордуэлл М

НазваниеСправочник Москва 2000 ббк88я2 К66 Кордуэлл М
страница7/29
Дата конвертации09.12.2012
Размер5.83 Mb.
ТипСправочник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   29

Защита ресурсов


См. ^ Соперпичество через защыту ресурсов.


Защитные механизмы


Подсозиательиая стратегия, защищающая разум от чувства тре-воги. Согласно теории Фрейда, защитные механизмы некоторым


111


образом искажают реальность, чтобы мы могли лучше справиться с ситуацией. К ним относятся смсщеіше, проекцыя, формироваиие реакции, регрсссыя и подавлеіше (вытеснение).


^ Звуковой метод чтения


Метод обучсния чтению детей, акцентирующий внимание на звучании различных букв и их сочетаний, а не на распознавании отдельных слов и словосочетаний.


^ Зеркальное «Я»


Термин, использованный Чарльзом Кули для передачи идеи о том, что самоосознание человека во многом обусловлено реакция-ми окружающих людей. Таким образом, другие люди играют роль «зеркала», смотрясь в которое, мы можем судить о самих себе.


^ Зигота


Оплодотворенная клетка, возникающая при слиянии спермато-зоида и яйцеклетки.


Знаковый стимул


Специфический аспект организма, вызывающий сильную реак-цию у другого животного. Знаковые стимулы обычно имеют фор-му особых структур, расцветок, запахов или призывов, провоциру-ющих специфическое поведение (агрессию, родительскую заботу или ухаживание). Исследования показали, что у конспецифичных животных отзывчивость на знаковые стимулы может вырабаты-ваться даже в случае изоляции от представителей своего вида.


^ Зона ближайшего (проксимального) развития


Термин теории развития Льва Быготского, обозначающий те задачи, которые ребенок еще не может решить самостоятельно, но способен сделать это с помощью взрослых или более умелых свер-стников. Эта важная идея теории Выготского подчеркивает, что знание ребенка развивается через активное взаимодействие со сверстниками и взрослыми людьми, последовательно направляю-щими его к решению все более сложных проблем. С течением вре-мени диалоги со взрослыми иіітернализируются и становятся час-тью внутреннего опыта ребенка. Таким образом, в будущем он может пользоваться этим опытом для самостоятельного решения сходных задач.


112


И


Игра


Термин трудно определить, поскольку критерии определения являются условными. В качестве критериев предлагалось настрое-нис. степень возбуждсния и вид деятельности. но все это подверже-но субъективным оценкам. Наблюдатели могут только гадать о функциях конкретной деятельности, следовательно, мы можем сказать, что рсбенок играет, просто потому. что классифицируем его поведение таким образом. Наиболес распространенные харак-теристики игры:

• Добровольна.

• Не направлена на достижение какой-либо явной цели.

• Подразумевает повторение уже усвоенных действий.

• Может сопровождаться «игровыми сигналами» — напри-мер, определенным тоном голоса, подчеркнутыми движени-ями и жестами.


^ Игровая терапия


Использование игровых ситуаций в качестве терапии, основан-ное на идеях Фрейда, впоследствии дополненных Эриксоиом. Игро-вая терапия применяется двумя главными способами:

• В качестве диагностического орудия: поведение детей предо-ставляет важную информацию об их проблемах и скрытых чертах личности. Таким образом, игровая ситуация выпол-няет роль проективного теста эмоциональных проблем ре-бенка. Этот вид игровой терапии ныне используется в основ-ном служащими социальной сферы как средство выявления случаев насилия над детьми (использование анатомически точных кукол в качестве моделей).

• Как форма профилактической терапии, в том смысле, что игровая ситуация предоставляет ребенку возможность вы-ражать свои чувства и эмоции в свободных фантазиях. Со-


^ 113


путствующие этому эмоциональные вспышки обычно на-зываются катарсисом.


Идентификация


Тип социального воздействия. обусловленный желанием чело-века быть похожим на других людей или стать членом отдельной общественной группы. При этом происходит копирование поведе-ния, установок и других характсристик личности или группы, нс обязательно в надежде на какие-то выгоды в будущем, но из-за привлекательности самого процесса идснтификации. Мы можем принимать чужие мнения, ценности и убеждения, но, как правило. это происходит на поверхностном уровне, поскольку мотивация к идентификации вызвана скорее желанием быть похожим на друго-го человека, чем безоговорочным согласием с его взглядами.


Идентичность


Человеческое представление о самом себе, идея о себе как уни-кальном существе, которая начинает развиваться уже в раннем детстве. В психосоциальной теории Эрика Эриксона развитие соб-ственной идентичности рассматривается как главная задача пери-ода юиости.


Идеографический


Любой подход или метод в психологии, который сосредоточен на личности, а не на развитии общих законов поведения. Обычно противопоставляется номотетическому подходу.


^ Иерархический принцип организации поведения


Принцип отношений в группе животных, вступающих в частые контакты. Иерархическая организация поведения складывается из ряда отношений типа «доминирование-подчинение». Существует несколько разных видов иерархии. При самой простой, линейной иерархии, животное А доминирует над животным В, которое до-минирует над животным С, и так далее. Иногда возникают треу-гольники, в которых животное А доминирует над животным В, доминирующим над С, которое, в свою очередь, доминирует над А. Такая иерархия обычно формируется в тех случаях, когда ста-тус животного в семейной группе не соответствует его статусу в стае. К примеру, в стае макак-резусов самка А может доминиро-вать над своим младшим братом В. Он может доминировать над


114




^ Линейная иерархия





Треугольная система




Коалиции


более молодым самцом С, который не является его родственником. В силу того, что в стае макак-резусов самцы обычно доминируют над самками, С будет доминировать над А.

Образование коалиции является более сложной формой иерархической организации поведения. Коалиция образуется, когда два животных (В и С) вместе доминируют над третьим (А), которое в обычных условиях доминирует над ними обоими. Когда между коалицией и отдельным животным устанавливаются доминирующие отношения, при будущих встречах это животное уступает каждому из членов коалиции в борьбе за ресурсы. Хотя существование разных видов иерархической организации поведения подтверждается многочисленными свидетельствами, они не являются универсальными. К примеру, у африканских зеленых мартышек практически не наблюдается иерархической организации, в то время как у их близких родственников, мартышек-вервет, существует четко выраженная линейная иерархия. Некоторые животные, проявляющие территориальное поведение в естественных условиях, устанавливают иерархические отношения в неволе, в условиях большой скученности.

У доминирования есть несколько преимуществ:

• Доминирующие животные лучше питаются и более здоровые, так как у них больше ресурсов.

• Более высокое положение в группе обычно связано с более высокими репродуктивными способностями.

• У многих животных старшинство в иерархии связано с возрастом, поэтому для продвижения вверх по иерархической лестнице у них почти не возникает необходимости в агрессивном поведении.

• Иерархическая организация имеет свои преимущества и для подчиненных животных, получающих выгоду от существования в группе (например, защиту от хищников).


115


• Подчиненные животные могут разработать различные так-тики «подворовывания» ресурсов, поэтому им не приходит-ся вступать в открытое соперничество с доминирующими животными в группе.


^ Иерархия потребностей


См. Маслоу, А.


Избыточная компенсация


Один из защитных механизмов по Фрейду, когда человек пыта-ется замаскировать слабость или изъян в одном аспекте своей жиз-ни, сосредоточиваясь на других аспектах. К примеру, ребенок мо-жет компенсировать отсутствие физических способностей и свя-занное с этим чувство неполноценности, добиваясь значительных успехов в математике или гуманитарных науках.


^ Изменение поведения


Весьма общий термин, обозначающий любое психологическое вмешательство, которое изменяет поведение человека определен-ным образом. Сюда относятся такие методики, как модификация поведения или терапия поведения, различные виды психотерапии и вообще любая деятельность, намеренно или случайно изменяю-щая поведение человека. См. также Пропаганда,


^ Измененное состояние сознания


Термин исходит из убеждения в том, что существуют различ-ные уровни, или состояния сознания. Состояние сознания можно изменять искусственно (например, с помощью гипноза) или есте-ственным образом (во время сна). Считается, что состояние созна-ния человека оказывает влияние на его психологическую актив-ность — например, на уровень мотивации.


^ Изучение деятельности


Метод социопсихологического исследования, разработанный Куртом Левиным. По его мнению, чтобы проникнуть в суть пробле-мы, необходимо произвести изменение, а затем наблюдать за его следствием. Этот вид исследования применяется в реальных жизнен-ных ситуациях — например, в привлечении к общеобразователь-ным программам заключенных или в дискуссиях между людьми, имеющими расовые предрассудки, и жертвами их предубеждений.


116


Иллюзия


Перцептуальный опыт, который нс является настоящим ото-бражением физического события, воспринимаемого через органы чувств. Иллюзия представляет собой нечто болыпее, чем «ошибку восприятия», так как является опытом, который нельзя предска-зать на основе простой регистрации самого стимула. К примеру, в иллюзии Мюллера-Лайера линия с отогнутыми концами кажется длиннее, чем линия со стрелками, хотя на самом деле их длина одинакова (см. рисунок).




^ Примеры иллюзий


В «лунной иллюзии» Луна кажется больше, когда она стоит низко над горизонтом, а не в зените. Мы хорошо знаем, что рас-стояние между Землей и Луной не изменилось, однако иллюзия все равно оказывает мощное воздействие.

Иллюзии многое говорят о способе нашего восприятия, особен-но в связи с активной ролью мозга в перцептуальных процессах. Кроме того, иллюзии демонстрируют важную роль контекста в формировании восприятия. Это можно показать на примере ил-люзии Эббингауза, когда два одинаковых круга в центре узора ка-жутся разными из-за размера соседних кругов.


117


Имитация


Подражание поведению другого человека. Сушествуют доказа-тельства того, что имитация проявляется у детей уже через не-сколько дней после рождения. Она служит мошным средством обучения, а полоэісителъиые стимулы, получаемые от родителей. когда ребенок имитирует их действия, помогают ему знакомиться со многими аспсктами человеческого поведения.


^ Имплицитная память


См. Экспліщитшія ішмять.

Имплицитная теория личности


Набор предпосылок, основанных на наших представлениях о связи одних характеристик личиости с другими характеристиками. К примеру, мы можем считать. что честолюбивые люди обычно трудолюбивы или что артистичные люди склонны пренебрегать условностями. Эти мнения называются «имплицитными», по-скольку человек может не иметь никаких доказательств своей пра-воты и даже не рассуждает на осознанном уровне. Тем не менее, они оказывают влияние на наши суждения о других людях и опре-деленным образом формируют наше поведение. Имплицитная те-ория личности имеет преимущество в том, что упрощает наш спо-соб обработки информации об окружающем мире, но так как, в сущности, она является лишь набором не подтвержденных пред-посылок, то мало что говорит нам об истинном характере людей, с которыми мы имеем дело.


Импринтинг


Вид паучепия, происходящего на ранних этапах жизни жи-вотного. Импринтинг обычно начинается вскоре после рожде-ния. В результате возникает жесткая привязанность к взрослому животному (обычно матери), которая впоследствии с трудом поддается изменению. Импринтинг часто происходит во время специфического периода в жизни животного, известного как сепзитивиый период, и характеризуется «реакцией следования», когда молодое животное следует повсюду за объектом привя-занности. Эта разновидность импринтинга обычно называется филиальиым имприитиигом. Молодое животное воспринимает определенные характеристики матери и подходит только к ней, а не к другим взрослым представителям своего вида, которые


118


могут напасть на него. В процессе полового имприитиига моло-дое животное запоминает характеристики (расцветку, плюмаж и т. д.) представителей противоположного пола своего вида, что является жизненно важным условием для последующего успеш-ного ухаживания и спаривания. У диких уток-крякв половой им-принтинг чаще происходит у самок, поскольку самцы обладают яркой окраской и их легко отличить от других видов уток. Для самцов задача распознавания представительниц своего вида, судя по всему, является более трудной, из-за невзрачной окраски самок и их сходства с другими видами уток. У животных, воспи-танных представителями близкого вида, впоследствии может развиться половой импринтинг к этому виду. Наиболее частое межвидовое скрещивание в результате импринтинга наблюдается у самцов диких уток.

Половой импринтинг чаще всего развивается в рамках одного вида, реже — между представителями сходных видов и совсем ред-ко — между представителями разных видов. У некоторых птиц, воспитываемых в домашних условиях, иногда возникает жесткая фиксация на человеке; последствия такого импринтинга являются очень стойкими и создают значительные проблемы в спаривании с представителями своего вида. Вопрос об импринтинге у млекопи-тающих является более спорным. Молодые ягнята и козы выказы-вают признаки импринтинга, и теория Боулби о привязанности детей к родителям во многом опирается на исследования по имп-ринтингу.


Индивидуализация


Термин обозначает нашу потребность отличаться от других людей в определенном отношении, чтобы не быть или не чувство-вать себя в точности похожими на них. Несмотря на стремление в чем-то походить на других, болышшство людей лелеет свое чув-ство индивидуальности; это отчасти объясняет наше необычное, а иногда и нелепое поведение. Рискуя навлечь на себя неодобрение окружающих, мы подтверждаем (по крайней мере, для самих себя) наше чувство индивидуальности. Люди также могут стремиться к индивидуальности из-за желания полнее распоряжаться своей жиз-ныо. Жесткий коиформызм по отношению к общественным нор-мам означает, что мы утрачиваем чувство личной свободы, а ин-дивидуальные способы поведения и самовыражения поддержива-ют ощущение собственной значимости.


119


Индивидуализм


Тсрмин относится к любой культуре, гдс главной ячейкой со-циальной организации является нуклеарная семья (родители и дети). Термин обычно используется по контрасту с коллектшиз-мом, где ведущая роль принадлежит коммунальным отношениям, а основной ячейкой общества является семейная община. Вели-кобританию можно привести как примср культуры с преобладани-ем индивидуализма, а Китай — как пример коллективистской культуры.


^ Индивидуальные различия


Признание того факта, что люди различаются по своему гене-тическому составу, жизненному опыту, эмоциональному складу. интеллекту и т. д. Часто игнорируемые при исследованиях в русле иомотетической традиции, индивидуальные различия играют главную роль в идеографическом подходе — например при исследо-ваниях личиости. Один из основных принципов гумаішстической психологии заключается в том, что все люди уникальны по своей природе.


Инициация


Термин обычно используется для описания ритуала, с помо-щью которого подросток присоединяется к сообществу взрослых людей. В некоторых культурах обряд инициации имеет вид фор-мальной церемонии. С другой стороны, в западном обществе тер-мин используется в гораздо более общем смысле и обозначает пе-риод моратория (см. Юностъ), во время которого подросток пы-тается найти свой способ самовыражения в окружающем мире.

Инновации: влияние меньшинства

Разновидность социального воздействия, при котором мнение меньшинства оказывает влияние на группу в целом. Для этого не-обходим ряд следующих условий:

• Меньшинство должно с самого начала выражать четкую по-зицию.

• Меньшинство должно твердо придерживаться своей пози-ции, несмотря на давление большинства.

• Представители меньшинства должны действовать согласо-ванно друг с другом.


120


Сушественным открытием в этой области является то. что вли-яние меньшинства ощущается лишь через некоторое время. Таким образом, последовательно выражаемое мнение меньшинства фор-мирует ряд межличностных процессов, что приводит к постепсн-ному отходу от позиций большинства. Это связано со следующи-мп причинами:

• Согласно приіщипу коваршщии, члены группы большинства производят характерную атрибуцию, рассматривая предста-вителей меньшинства как уверенных людей, неизменных в своем мнении.

• Поскольку мнение меньшинства продолжает выражаться, несмотря на давление и несогласие большинства, его воздей-ствие усиливается (припцип нарастапия).

• Все это заставляет представителей большинства серьезно от-носиться к мнению меньшинства. Если они уже не так увере-ны в собственном мнении, то могут склониться на сторону меньшинства. Если представители большинства один за дру-гим начинают переходить на сторону меньшинства, то воз-никает эффект «снежного кома», когда влияние менынин-ства становится все более выраженным.

Влияние меньшинства становится особенно сильным, если оно отстаивает позиции, соответствующие возникающим обществен-ным нормам (см. 2еіІ§еі$і), а не противоречащие им.

Инсайт (озарение)

Внезапное понимание решения проблемы. Термин часто ис-пользуется в психотератш, где говорится, что пациент достигает инсайта, когда он осознает свое состояние либо причины этого состояния, которые ранее были непонятны для него.


Инстинкт


Термин с трудом поддается определению, но обычно означает любую естественную (т. е. врожденную, а не усвоенную) реакцию, характерную для данного вида. Инстинкты считаются мотивато-рами различных схем поведения животных, таких как ухажива-ние, спаривание, отношения между родителями и детьми, хотя их роль в человеческом поведении представляется более спорной. Фрейд пользовался термином «инстинкт» по отношению к Эросу


121


и Танитосу (инстинкты жизни и смерти), которые являются глу-бинными причинами многих аспектов человеческого поведения. особенно половых и агрессивных проявлений. Ныне термин ис-пользуется в психологии гораздо реже, чем раньше. так как его первоначальное значение не было подкреплено убедитсльнымп доказательствами.


^ Инструментальная агрессия


Разновидность агрессии, когда главной целью является не при-чинение страданий жсртве, а достижение какой-то иной цели, ко-торой сопутствует агрессивное поведение. Когда один ребенок от-талкивает другого, чтобы первым подойти к Деду Морозу, он проявляет инструментальную агрессию.


^ Инструментальные рефлексы


См. Выработка ииструмеиталъиых условиых рефлексов.


Интеллект


Несмотря на ранние попытки определить интеллект в терми-нах так называемого общего фактора, в болылинстве современ-ных определений подчеркивается способность эффективного функционирования в окружающей среде, что подразумевает адаптивную природу интеллекта. Понятие интеллекта в психо-логии неизбежно сочетается с понятием коэффициеита умствеи-иого развития (КУР), который вычисляется по результатам тес-тов на умствениое развитие. Поскольку в этих тестах адаптив-ное поведение измеряется в специфическом культурном контек-сте, они почти всегда несут на себе отпечаток культурных предпочтений; иными словами, трудно измерить степень адап-тивности и эффективности поведения за рамками данной кулъ-туры.


^ Интеллектуальный возраст


Уровень интеллектуального развития, соответствующий опре-деленному возрасту. При работе с детьми, обладающими «нор-мальным» интеллектом, интеллектуальный возраст равен хроно-логическому (фактическому возрасту ребенка). У детей с задержка-ми в развитии интеллектуальный возраст отстает от хронологи-ческого, а у одаренных детей интеллектуальный возраст опережает хронологический.


122


Интернализация


Тип социального воздействия, обусловленный нашим желани-ем отстаивать правоту своих мнений и ценностей. Если мы счита-ем другого человека рассудительным и достойным доверия. то более склонны соглашаться с его мнениями и ценностями, вклю-чая их в свою систему. Со временем они отделяются от источника и становятся стабильной частыо нашего когнитивного мира.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   29



Похожие:

Справочник Москва 2000 ббк88я2 К66 Кордуэлл М iconУчебное пособие санкт-Петербург Москва • Харьков • Минск 2000
Б79 Менеджмент / Учебное пособие. — Спб.: «Издательство "Питер"», 2000. — 160 с.: ил. — (Серия «Краткий курс»)
Справочник Москва 2000 ббк88я2 К66 Кордуэлл М iconСправочник (2003 г.)
Приведены данные, касающиеся психосоматических заболеваний у детей, рассмотрены средства их лечения. Справочник рассчитан на врачей...
Справочник Москва 2000 ббк88я2 К66 Кордуэлл М iconСправочник по нестандартным методам бизнеса и экономическим мошенничествам От автора Это не руководство по совершению мошеннических операций, обману партнеров, государства и населения
Этот справочник подальше, больше не разбираясь с различными схемами нестандартных операций и мошенничеств
Справочник Москва 2000 ббк88я2 К66 Кордуэлл М iconИнтеллект и креативность в ситуациях межличностного взаимодействия сборник научных статей Москва 2000
Воронин а. Н., Габриелян н. А
Справочник Москва 2000 ббк88я2 К66 Кордуэлл М iconА. Г. Асмолов В. А. Болотов В. П. Борисенков А. А. Деркач А. И. Донпов
К66 Психология одиночества : учебное пособие. М. Московский психолого-социальный институт, 2008. 228 с
Справочник Москва 2000 ббк88я2 К66 Кордуэлл М iconС. Ю. Головин словарь практического психолога (около 2000 терминов, 1998 г.) Словарь-справочник
Чаще всего встречается при истерии, при двигательных расстройствах нижних конечностей и расстройстве равновесия. Часто сопровождается...
Справочник Москва 2000 ббк88я2 К66 Кордуэлл М iconСправочник по Паблик Рилейшнз Абельмас Нина Васильевна Универсальный справочник по Паблик Рилейшнз
В настоящем издании раскрывается сущность понятия pr и подробно рассматриваются все направления по связям с общественностью. Материал...
Справочник Москва 2000 ббк88я2 К66 Кордуэлл М iconСправочник риэлтора Текст предоставлен издательством «Справочник риэлтора»: Феникс; Ростов/Д; 2006 Аннотация
«юридическую чистоту квартиры». Более подробно рассмотрены вопросы, возникающие у риэлторских фирм в связи с участием в строительстве...
Справочник Москва 2000 ббк88я2 К66 Кордуэлл М iconПриказ Минфина РФ от 27 января 2000 г. N 11н "Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Информация по сегментам" пбу 12/2000" (с изменениями от 18 сентября 2006 г.)
Согласно письму Минюста РФ от 16 марта 2000 г. N 1838-эр настоящий приказ не нуждается в государственной регистрации (Информация...
Справочник Москва 2000 ббк88я2 К66 Кордуэлл М iconСправочник по теории и методам оказания психологической помощи людям как непосредственно во время экстремаль -ной ситуации, так и на отдаленных ее этапах
Этот справочник в первую очередь, сборник техник, точнее – упражне -ний, которые психолог (психотерапев, консультант) может использовать...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©cl.rushkolnik.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы