Позакласний захід з предмета основи здоров’я «Знати, щоб жити!» icon

Позакласний захід з предмета основи здоров’я «Знати, щоб жити!»

НазваниеПозакласний захід з предмета основи здоров’я «Знати, щоб жити!»
Дата конвертации08.01.2013
Размер70.05 Kb.
ТипДокументы



Голубівська загальноосвітня школа I-III ступенів

Новомосковської районної ради


Позакласний захід з предмета основи здоров’я


«Знати, щоб жити!»


Вчитель Черногор А. М.


Тема: Знати, щоб жити.


Мета: Розкрити поняття «ВІЛ-інфекція», «СНІД».Повторити шляхи

поширення ВІЛ-інфекції.

Сформувати розуміння власної відповідальності стосовно ризику

інфікування.

Виховувати толерантне ставлення до ВІЛ-інфікованих.

Обладнання: 5 столів із назвами, кольоровий папір, фломастери, великий

аркуш паперу, скотч, маркери.


^ Хід заходу


Учнів об’єднано в групи: експерти, історики, медики,фармацевти.

Учитель. Як відомо, ВІЛ/СНІД – одна з найважливіших проблем, із якою зіткнулось людство. Багато про ВІЛ/СНІД уже відомо, але кожного дня з’являється нова інформація. Стрімко росте кількість інфікованих, хворих та померлих від СНІДу. Разом із тим, накопичено відповідний багаж знань, використання яких дасть можливість якщо не припинити розповсюдження хвороби, то хоча б загальмувати його.

Давайте визначимося з поняттями,які ми будемо використовувати. Скорочено СНІД (синдром набутого імунного дефіциту) означає…

^ Експерт. Синдром - ряд ознак (симптомів), що вказують на наявність хвороби чи стану.

Набутого – такого, що передається від однієї людини до іншої, а також від матері до дитини.

Імунного - стосується імунної системи, яка забезпечує захист людини від мікроорганізмів,що спричиняють хворобу.

Дефіциту - відсутність захисної реакції імунної системи людини на наявність в організмі шкідливих бактерій.

СНІД розвивається,коли в організм людини попадає ВІЛ. ВІЛ – вірус імунодефіциту людини.

Історик. А тепер історія. Перші випадки захворювання на СНІД були зафіксовані в1981 році в США. Спочатку хвороба здавалася зовсім загадковою. У Франції, як тільки з’явилися перші повідомлення про таємничу хворобу, сформували групу вчених під керівництвом лікаря Люка Монтеньє для її вивчення.

Протягом двох років(починаючи з 1981р.) було з’ясовано загальну картину хвороби, знайдено її збудника – вірус імунодефіциту людини (ВІЛ), розроблено методи, за допомогою яких знаходять вірус хвороби в організмі людини, встановлено, як діє вірус в організмі.


Уперше ВІЛ був ідентифікований у 1983р. французьким вченим на чолі з Монтеньє в Пастерівському інституті в Парижі. У той же час про факт відкриття вірусу, котрий спричинює СНІД, повідомили американські вчені з Національного Інституту Здоров’я на чолі з Робертом Галло.

Учитель. Успіхи у вивченні ВІЛ/СНІДу дійсно є, але невідомого в дослідженні цієї проблеми ще багато.

Медик. Як ми вже визначилися, СНІД – це синдром набутого імунодефіциту, тобто хвороба, викликана вірусом. Віруси є збудниками багатьох хвороб, наприклад, грипу, герпесу, навіть деяких видів раку. ВІЛ, як і інші віруси, дуже малий мікроорганізм, який неможливо побачити за допомогою звичайного мікроскопу. Для своєї діяльності вірус має проникнути в живу клітину. У випадку ВІЛ 0 це імунна клітина людини.

Віруси, у тому числі й ВІЛ,виявляються за допомогою спеціальних методів дослідження крові. Коли вірус з’являється в організмі, імунна система починає виробляти в імунних клітинах антитіла, які борються з вірусом. Наявність антитіл у крові людини свідчать про те, що в її організм потрапила інфекція: наприклад, коли аналіз крові показує наявність антитіл до ВІЛ, це означає, що людина інфікована ВІЛ.

Але слід знати, що з моменту проникнення ВІЛ-інфекції в організм проходить певний час, так зване «вікно», протягом якого організм продукує достатню кількість антитіл, щоб їх уже можна було виявити в крові. У випадку ВІЛ, - це, як правило, від 2 до 12 тижнів, іноді довше. Отже, якщо аналіз на виявлення антитіл до ВІЛ зроблений у період «вікна», він буде негативним, оскільки антитіла ще не утворились у крові в достатній кількості. Тому людям, що проходять тестування на ВІЛ, рекомендують за наявністі негативного результату повторити аналіз через 3 місяці.

Носії ВІЛ протягом тривалого часу можуть виглядати і почувати себе здоровими,хоча відразу після інфікування спостерігаються простудні симптоми. Потім іде прихований період, коли вірус себе не проявляє. Він може тривати роками. Увесь цей час ВІЛ-інфікована людина почуває себе добре й, не підозрюючи що в неї ВІЛ-інфекція , може заражати інших. Та з часом система все більш ослаблюється, а вірус сильнішає, проходять роки, людина хворіє на СНІД і помирає. Дуже часто причиною смертності є навіть не СНІД, а інші інфекції,із якими ослаблений організм не може боротися.

Учитель. Існує три основних шляхи передачі ВІЛ-інфекції від однієї людини до іншої:

  • Під час статевого контакту з ВІЛ-інфікованою людиною

  • Коли цілісність шкірних покривів порушено гострим предметом (голкою, бритвою чи інструментом для нанесення татуювання), яким перед цим користувалася інфікована людина, і кров якої залишилася на ньому. Ризик інфікування ВІЛ найбільший у разі повторного



користування шприцом чи голкою для введення ліків або наркотиків

після вірусоносія, а також під час переливання крові, що містить ВІЛ.

  • Віл також може передатися плоду від інфікованої матері під час вагітності та через молоко.

Експерт. Вірус імунодефіциту людини не передається через:

  • Спільне з ВІЛ-інфікованим користування верхнім одягом.

  • Рукостискання.

  • Спільне користування фонтанчиком для питної води.

  • Посуд, їжу.

  • Домашніх тварин.

  • Туалети (унітази).

  • Чхання та кашель.

  • Контакти в громадському транспорті.

  • Обійми.

  • Монети та паперові гроші.

  • Постільну й натільну білизну.

  • Рушники, мило, мочалку.

  • Комарів та інших комах.

  • Плавання в басейні.

  • Дверні ручки та спортивні снаряди.

  • Поцілунки.

Фармацевт. Чи можливо вилікувати страшну хворобу? На жаль – ні!

На сьогодні існує багато лікувальних препаратів для боротьби з інфекціями, зумовленими СНІДом. За допомогою цих ліків не можливо вилікувати СНІД, але вони продовжують життя хворих. Також існують деякі ліки, за допомогою яких вдається стримати розвиток ВІЛ-інфекції в організмі людини, хоч вони також не виліковують СНІД.

Зараз лікарі та вчені всього світу намагаються знайти вакцину, яка б могла захистити людей від ВІЛ.

А ми живемо сьогодні… Вочевидь, настав час вчитися жити у світі, де носієм інфекції може бути будь хто. Жити у світі, де є ВІЛ.

^ Вправа «ВІЛ-позитивне сьогодення»

Мета: формувати толерантне ставлення до ВІЛ-інфікованих та хворих на СНІД.

Учитель. Люди по-різному ставляться до осіб, у яких виявлено ВІЛ. Інфікована чи хвора людина має такі ж почуття, бажання та надії, що й будь-яка здорова. Сьогодні кожен має однаковий ризик заразитися вірусом імунодефіциту, який не зважає ні на кордони, ні на раси, ні на соціальний статус.


Зараз об’єднаєтесь у дві групи «День» і «Ніч». Кожна група отримає картку із ситуацією, ознайомиться з нею і дасть відповіді на запитання.

Ситуація 1. Сергій після школи забирає листи з поштових скриньок. Він почув, що Олег, водій машини, який його возить, хворий на СНІД. Батьки Сергія, довідавшись про це, вимагають, щоб він покинув роботу.

  • Чи повинен він залишити роботу?

  • Якщо так,то чому?

  • Який є ризик інфікування, якщо працюєш разом з ВІЛ-інфікованою людиною?



Ситуація 2. Дмитрові 15 років, він ВІЛ-інфікований. Зовнішній вигляд не говорить про хворобу, але він швидко втомлюється. Хлопець не знає, чи потрібно розповідати комусь про це.

  • чи повинен Дмитро продовжувати відвідувати школу? Чому?.

  • Чому він повинен розповісти комусь про хворобу?

  • Якщо ні, то чому?

  • Як ви відреагуєте,якщо він розповість вам про хворобу?

(після виконання завдання групи презентують результати своєї роботи й обговорюють відповіді).

Гра «Так чи ні?»

Вірус імунодефіциту людини передається через:

  • рукостискання (ні);

  • спільне з ВІЛ-інфікованим користування верхнім одягом (ні);

  • обійми (ні);

  • спільне користування фонтанчиком для питної води (ні);

  • спільне користування голками та шприцами для ін’єкцій (так);

  • чхання та кашель (ні);

  • плавання в басейні (ні);

  • рушники, мило, мочалку (ні);

  • статеві стосунки (так);

  • домашніх тварин (ні);

  • посуд, іжу (ні);

  • туалет (ні);

  • спільне користування голками для проколювання вух (так);

  • монети та паперові гроші (ні);

  • постільну та натільну білизну (ні);

  • переливання крові (так);




  • дверні ручки та спортивні снаряди (ні);

  • поцілунки (ні);

  • комарів та інших комах (ні);

  • одування немовляти груддю (так);

  • народження від ВІЛ-інфікованої матері (так).



Учитель. Молодці, ви дали правильні відповіді, а значить добре засвоїли матеріал й усвідомлюєте, що від ВІЛ-інфеуції можна вберегтися, дотримуючись певних правил поведінки. Знати, щоб жити.


^ Вправа «Лист другові»

Мета: сприяти формуванню власного ставлення учнів до ВІЛ-інфікованих.

Уявіть, що ви отримали листа від приятеля, у якому той повідомив, ніби щойно дізнався, що хтось із його друзів – ВІЛ-інфікований. Батьки тепер забороняють дружити з ним. Приятель у розпачі, запитує, що йому робити, як себе поводити.

Сьогодні ми багато говорили про цю інфекцію та пов’язані з нею речі. Що б ви порадили? За 5 хвилин напишіть коротенького листа. Потім прикріпимо їх на ось цьому великому аркуші. І в нас вийде такий собі лист-мозаїка, який зможуть читати всі. Можливо, саме ваші слова стануть комусь у пригоді, ваші аргументи для когось виявляться найпереконливішими.

(через 5 хв. ті, хто закінчив роботу, прикріплять свої листи на великий аркуш паперу). За бажанням учні можуть зачитати свої листи.




Похожие:

Позакласний захід з предмета основи здоров’я «Знати, щоб жити!» iconОснови здоров’я Вивчення предмета «Основи здоров’я» у 2012 2013 навчальному році здійснюватиметься за навчальною програмою
Вивчення предмета «Основи здоров’я» у 2012 2013 навчальному році здійснюватиметься за навчальною програмою: Програма для загальноосвітніх...
Позакласний захід з предмета основи здоров’я «Знати, щоб жити!» iconОснови здоров’я Вивчення предмета «Основи здоров’я» у 2012 2013 навчальному році здійснюватиметься за навчальною програмою
Вивчення предмета «Основи здоров’я» у 2012 2013 навчальному році здійснюватиметься за навчальною програмою: Програма для загальноосвітніх...
Позакласний захід з предмета основи здоров’я «Знати, щоб жити!» iconПліг Т. В. вчитель хімії Позакласний захід для 5-8 класів
Ви вже багато знаєте про довкілля, про природу, бо вивчали географію, природознавство, основи здоров’я. Сьогодні ми відкриємо ще...
Позакласний захід з предмета основи здоров’я «Знати, щоб жити!» iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів. Основи здоров’я. 5 9 класи
Вивчення предмета «Основи здоров’я» у 2012 2013 навчальному році здійснюватиметься за навчальною програмою: Програма для загальноосвітніх...
Позакласний захід з предмета основи здоров’я «Знати, щоб жити!» iconПозакласний захід – змагання
Виховувати повагу один до одного, уміння працювати в групі культуру поведінки, цікавість до предмета
Позакласний захід з предмета основи здоров’я «Знати, щоб жити!» iconДодаток 9 основи здоров’я об’єктами перевірки й оцінювання навчальних досягнень учнів з предмета «Основи здоров’я»
Об’єктами перевірки й оцінювання навчальних досягнень учнів з предмета «Основи здоров’я» виділено
Позакласний захід з предмета основи здоров’я «Знати, щоб жити!» iconПозакласний захід – змагання для 6-х класів «Вивчаємо англійську з задоволенням»
Виховувати повагу один до одного, уміння працювати в групі культуру поведінки, цікавість до предмета
Позакласний захід з предмета основи здоров’я «Знати, щоб жити!» iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів. Основи здоров’я. 5 9 класи. К.: Ірпінь: Перун, 2005
Вивчення предмета «Основи здоров’я» у 2012 2013 навчальному році здійснюватиметься за навчальною програмою: Програма для загальноосвітніх...
Позакласний захід з предмета основи здоров’я «Знати, щоб жити!» iconОснови здоров'Я 5 -9 класи загальноосвітніх навчальних закладів пояснювальна записка
«Основи здоров’я» передбачає розвиток здоров'язбережувальної компетентності шляхом набуття учнями навичок збереження, зміцнення,...
Позакласний захід з предмета основи здоров’я «Знати, щоб жити!» iconПозакласний захід: Вимірювання тепмератури повітря та висоти снігового покрову
Спостереження складають основу фізичних знань! Щоб зацікавити та нахилити учнів до вивчення фізики ще з молодших класів, вони отримують...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©cl.rushkolnik.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы