І. аналіз виховної роботи у 2011-2012 навчальному році та завдання на 2012-2013 навчальний рік icon

І. аналіз виховної роботи у 2011-2012 навчальному році та завдання на 2012-2013 навчальний рік

НазваниеІ. аналіз виховної роботи у 2011-2012 навчальному році та завдання на 2012-2013 навчальний рік
страница1/4
Дата конвертации14.12.2012
Размер0.58 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4

І. АНАЛІЗ ВИХОВНОЇ РОБОТИ У 2011-2012 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

ТА ЗАВДАННЯ НА 2012-2013 НАВЧАЛЬНИЙ РІК


Осмислення своєї праці

веде до її вдосконалення,

до більш ефективної роботи в подальшому

У 2011 – 2012 навчальному році виховна діяльність педагогів була спрямована на формування системи ціннісного ставлення особистості до соціального, природного довкілля та самої себе, з урахуванням основних положень Конституції України згідно з Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про мови в Україні», «Про охорону дитинства», «Про попередження насильства в сім’ї», Програмою «Основні орієнтири виховання» (1-11 класи), обласною програмою «Програма розвитку освіти м. Кіровограда», обласної акції «Зірка пам’яті». Продовжувалась робота щодо проектування та моделювання виховних систем із залученням батьків, громадськості. Класні керівники створювали нові моделі виховної діяльності, здійснювали пошук ефективних технологій виховання та оригінальних ідей. Протягом навчального року змістовно було організовано дозвілля школярів. Керуючись інтересами і потребами учнів, в школі створені умови, які дають кожній дитині можливість реалізувати свої здібності, самовизначитись у різних видах діяльності.


^ Основними завданнями у 2011-2012 навчальному році були:

  1. Формування рис громадян України, національної свідомості та самосвідомості учнів.

  2. Виховання духовної культури особистості, поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки;

  3. Утвердження принципів загальнолюдської моралі на основі відновлення історичної пам'яті.

  4. Формування творчої працелюбної особистості, виховання цивілізованого господаря.

  5. Забезпечення повноцінного фізичного розвитку учнів, охорони та зміцнення здоров’я.

  6. Формування екологічної культури учнів.

  7. Створення умов для творчого розвитку природних обдарувань дитини, допомога знайти кожному справу до душі.

  8. Посилення уваги до питань морально-етичного виховання, створення системи успішної профілактики відхилень у поведінці учнів.

  9. Зміцнення служби соціального та психолого-педагогічної допомоги дітям, батькам, сім'ям.

  10. Доцільне використання можливостей позашкільних навчально-виховних закладів для організації позакласної та позашкільної роботи.


Ці завдання вирішувалися завдяки:

  • Роботі з реалізації цільових програм: «Програма розвитку освіти м. Кіровограда», «Школа проти СНІДу», «Рівний - рівному».

  • Навчанню в різноманітних гуртках, секціях, об’єднаннях за інтересами.

  • Створенню особливого середовища, яке дає дитині можливість пробувати, вибирати і приймати самостійні рішення.

  • Усвідомленню педагогами ідеї, що головною цінністю є дитина, а головним критерієм виховання є особистість випускника.

  • Співпраці з державними та громадськими організаціями.


Пріоритетними напрямками виховної роботи були:

  • формування творчо мислячої особистості з розвинутим почуттям національної гідності і чітко визначеною громадянською позицією;

  • турбота про фізичне здоров`я учнів;

  • співпраця та співтворчість вчителів, учнів та батьків;

  • патріотичне виховання учнів;

  • забезпечення високого рівня виховання на українських історичних і культурних традиціях і загальнолюдських цінностях.



План виховної роботи школи був спрямований на реалізацію основних завдань і пріоритетних напрямків з урахуванням народного календаря, традицій школи та загальнодержавних свят. Всі заходи були проведені в зазначені терміни й на достатньому організаційному та художньо-естетичному рівні. Це зокрема:


Громадянське виховання:

  • Свято Першого дзвоника «Здрастуй, школо !» (Філіппова Н.В.)

  • Перший урок, присвячений 20-річчю незалежності України «Україна – наш спільний дім» (1-11-ті класи);

  • День пам’яті Сергія Татарчука та відзначення Дня виводу військ з Афганістану (Рязанова В.В., Чаловський А.В., Дяченко Л.Д., Назарова Л.Д.)

  • Бібліотечний захід у 8-А класі «Місце подвигу - Афганістан» (Чаловський А.В., Дяченко Л.Д., Назарова Л.Д.)

  • Участь у ІІІ Шевченківських читаннях, присвячених 198-й річниці з дня народження Т. Г. Шевченка на базі СПІ «Педагогічна академія» (Філіппова Н.В., Назарова Л.Д.)

  • Участь у акції «Зірка пам’яті» (групи волонтерів 7-11-х класів)

  • Конкурс читців «Думи мої…», присвячений річниці народження Тараса Шевченка (4-11 класи) (Шалашенко І.Д.)

  • Конкурс читців до Дня соборності України «Подію цю ми славимо й тепер» (3-4 класи) (Бурага Н.В.)

  • Спортивний калейдоскоп, присвячений Дню захисника Вітчизни (9 класи, Білоногов І.О., Ліновіченко М.О.)

  • Конкурс-вікторина «Я люблю Україну» (Рязанова В.В.)

  • Військово-спортивне свято до Дня Збройних Сил України – 10-11-ті класи (Рязанова В.В., Чаловський А.В.)

  • Презентація книги Литвинюка Дмитра, учня 6-А класу, члена літературного клубу «Ліра» при обласній бібліотеці для юнацтва ім. О.Бойченка (Піщугіна Н.А., Назарова Л.Д.)

  • Участь у міських заходах до Дня Перемоги – 7-10-ті класи

  • Відвідування виставки у Кіровоградському обласному краєзнавчому музеї до Дня Перемоги (6-Б клас, Білоногов І.О.)

  • Виховні години до Дня визволення України від німецько-фашистських загарбників, класні години, уроки мужності «Вони захищали Кіровоград»

(6-8 класи)

  • Тиждень з відзначення Дня партизанської слави та 70-ї річниці партизанського руху в Україні у період Великої Вітчизняної війни 1941-1945 років Участь у міських заходах до Дня Перемоги

  • Участь у міських профорієнтаційних заходах в Кіровоградському національному технічному університеті, публічному акціонерному товаристві з виробництва сільськогосподарської техніки «Червона зірка» та відкритому акціонерному товаристві «Гідросила» (10 клас, Білобров Р.О.)

  • Екскурсія до Кіровоградського міського літературно-меморіального музею І. К. Карпенка-Карого (6-А клас, Піщугіна Н.А., Назарова Л.Д.)

  • Участь у міському мітингу на меморіальному комплексі Фортечні Вали до Дня партизанської слави (10 клас, Білобров Р.О.).

  • Відвідування виставки у Кіровоградському державному архіві до Дня партизанської слави (9-А клас, Бардіян Г.М.).

  • Участь у мітингу «Ніхто не забутий» біля пам’ятного знаку на території шкірвендиспансеру (6-А клас, Піщугіна Н.А.)


Морально-правове виховання

  • Участь у акції «Різдвяний ангел» щодо допомоги дітям міського притулку «Надія» (1-11 класи)

  • Виставка плакатів «Мовчання – не вихід» (до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом) (Рязанова В.В.)

  • Відвідування Художнього музею дітьми з обмеженими можливостями (до Дня інвалідів) (Кобець Т.В.)

  • Екскурсія до міськрайонного центру зайнятості (9-В клас, Бойчук С.Б.)

  • Заняття з елементами тренінгу «Толерантна особистість» (Черноус В.В.)

  • Зустрічі зі спеціалістами Центру планування сім’ї «Між нами, дівчатами…» (Рязанова В.В.)

  • Бесіда «Поговоримо відверто!» - зустріч зі спеціалістами Центру здоров’я

(7 класи, Рязанова В.В.)

  • Книжкова виставка «Україна та СНІД» (Назарова Л.Д.)

  • Участь у місячнику морально-правового виховання (1-11 класи)



Художньо-естетичне виховання

  • Участь у міському конкурсі «Відгук на сучасну дитячу прозу» (Назарова Л.Д.)

  • Свято «Блюз золотого листя» (Рязанова В.В.)

  • Конкурсна програма «Ми – п’ятикласники» (Рязанова В.В.)

  • Захід з переглядом відеофільмів «Місце подвигу – Афганістан» (7-11 класи) – (Назарова Л.Д., Чаловський А.В.)

  • Відвідування концерту Кіровоградської обласної філармонії «Композитори та епохи. Подорож з оркестром» (7-А, 8-А та 8-Б класи, Мироненко А.В., Дяченко Л.І., Лунгул С.В.)

  • Свято для мам (3 класи, Шепетуха Л. О., Бурага Н. В.)

  • Новорічний КВК між командами вчителів та учнів «Феєрія новорічної ночі» (Рязанова В.В.)

  • Святкова програма до 8 Березня «Краса. Сила. Грація» (Рязанова В.В.)

  • Відвідування Кіровоградського дендропарку (5 класи, Білоброва О. С., Сидоренко О.В.)

  • Урочиста лінійка-прощання з учнями 11-х класів (Філіппова Н.В.)

  • Свято Останнього дзвоника (Філіппова Н.В.)

  • Випускний у 4-х класах «Перейшли ми в 5-й клас» (Гребенюк Г.О., Коваленко Т.М., Бурмістрова Л.О.)

  • Презентації класів «Знайомтесь – це МИ!», використовуючи кінофільм, фотофільм чи електронну презентацію «Кіно-велика магія» (8-11 класи)

  • Участь у святі квітів «Тобі, рідне місто», присвяченій Дню міста Кіровограда (7-Б, 8-Б класи, Шалашенко І.Д., Лунгул С.В.)

  • Шкільний конкурс «Віват, читачу!» (Назарова Л.Д.)

  • Випускний для учнів 11-А класу «Дитинства острів дорогий» (Філіппова Н.В., Рязанова В.В.)

  • Випускний для учнів 9-х класів «Сім чудес світу» (Рязанова В.В.)


Охорона життя і здоров’я, попередження дитячого травматизму

  • Участь у рейді «Увага! Діти на дорозі!»

  • Єдині тижні безпеки дорожнього руху

  • Відвідування пожежно-технічної виставки-музею ГУМНС (3 класи,

Шепетуха Л. О., Бурага Н. В.)

  • Єдиний День цивільної оборони. Відпрацювання плану евакуації учнів та персоналу школи на випадок пожежі та інших надзвичайних ситуаціях

(Ярова Т.О., Чаловський А.В.)

  • Книжкова виставка «Знай і дотримуйся правил дорожнього руху» (Назарова Л.Д.)


Екологічне виховання

  • Тематичні класні та виховні години на тему: «Моя Земля – Земля моїх батьків» (1-11 класи)

  • Інтелектуальний турнір «Нехай Земля квітує всюди, природу збережімо, люди!» (7-8 класи) (Рязанова В.В.)

  • Відвідування бібліотеки для дітей та юнацтва ім. О.Бойченка, тематичний захід «Живий куточок природи» (5 класи, Білоброва О. С., Сидоренко О.В.)

  • Книжкова виставка «Довкілля Кіровоградщини сьогодні» (Назарова Л.Д.);

  • Виставка малюнків «Бережіть планету!» (2-3 класи, Носач Т.А.)

  • Конкурс агітбригад «Будь обачним, бережи ліс!» (8 класи, Рязанова В.В.)

  • Випуск екологічних бюлетенів, тематичних стінних газет (8 класи)

  • Робота лекторських груп «Сміття: проблеми та прогнози» для учнів початкової школи (10 клас, Сидоренко О.В.)

  • Відвідування виставки карликових мавп (2 клас, Музиченко А. Є.)

  • Презентація «Мій вибір - ЕКО» (9-А,Б) для учнів 5-6 класів (Піщугіна Н.А.)

  • Сезонні упорядкування пришкільної території «Чисте місто».


Традиційною є участь учнівських команд у Всеукраїнських дитячо-спортивних іграх «Старти надій», фізкультурно-патріотичному фестивалі «Нащадки козацької слави», міських спортивних змаганнях «Шкіряний м’яч», «Козацькі забави», проведенні Олімпійського тижня та Дня спорту в школі, змаганнях з гандболу (І місце - міський та обласний етапи, керівник – Ліновіченко М.О.).

З метою організації повноцінного дозвілля учнів класні керівники організовували та проводили екскурсії до м. Запоріжжя, м. Кременчук, м. Львів, м. Миколаїв, м. Дніпропетровськ та екскурсії Кіровоградською областю.


Відповідно до плану роботи школи на 2011-2012 навчальний рік, з метою розвитку творчості класних керівників та класоводів з 1 листопада по 1 грудня 2011 року у закладі проходив Місячник творчості класних керівників 1-11-х класів «Ми працю любимо, що в творчість перейшла», у якому взяли участь усі класні керівники 1-11-х класів разом з учнівськими колективами

^ Класні керівники 1-6-х класів провели такі заходи:

  1. Бесіда «Ввічливі слова» (1-А клас, класний керівник Аврахова Вікторія Вікторівна).

  2. Родинне свято «Посвята в однокашники» (1-Б клас, класний керівник Біндіч Світлана Валентинівна).

  3. Розважальний захід «Мандрівка на загадковому потязі» (2-А клас, класний керівник Носач Тетяна Анатоліївна).

  4. Виховна година «У світі української народної казки» (2-Б клас, класний керівник Музиченко Алеся Євгенівна).

  5. Позакласний захід «Осіннє свято», проведений для 3-А та 3-Б класів (класні керівники Шепетуха Людмила Олександрівна й Бурага Наталія В’ячеславівна).

  6. Виховна година «Усмішка, наче сонечко» (4-А клас, класний керівник Гребенюк Галина Олексіївна).

  7. Виховна година «Калина – символ краси та дівочої вроди» (4-Б клас, класний керівник Коваленко Тетяна Михайлівна).

  8. Виховна година «Знай, люби, оберігай» (4-В клас, класний керівник Бурмістрова Лілія Олександрівна).

  9. Виховна година «Людина починається з добра» (5-А клас, класний керівник Сидоренко Ольга В’ячеславівна).

  10. Літературний КВК «В гостях у казки» (5-Б клас, класний керівник Білоброва Оксана Сергіївна).

  11. Брейн-ринг «Всезнайка», проведений для 6-А та 6-Б класів (класні керівники Піщугіна Наталія Анатоліївна і Білоногов Ігор Олександрович).

  12. Виховна година «Дружба і товаришування» (6-В клас, класний керівник Загинайко Олена Анатоліївна).

Усі позакласні заходи були проведені цікаво, змістовно, враховуючи вік та інтереси вихованців, з використанням інтерактивних форм та методик.

До участі у Місячнику приєдналися й вихователі груп продовженого дня, на яких були проведені:

  1. Година спілкування «Грамоти вчиться завжди знадобиться» (вихователь Боса Вікторія Іванівна).

  2. Виховна година «Чарівні слова» (вихователь Мельник Анна Володимирівна).

  3. Бесіда-гра «На гостину до звірят» (вихователь Лагоміна Вікторія Вікторівна).


Під час проведення Місячника (з 14 по 18 листопада 2011 р.) в учительській працювала виставка матеріалів вчителів (методичні напрацювання) та учнів (творчі роботи) «По секрету всьому світу…». Особливою продуманістю, науковістю та творчістю вирізнялися методичні портфоліо класоводів 1-4-х класів. На жаль, не були представлені матеріали класного керівника 6-Б класу Білоногова І.О. Також у холі ІІ поверху були представлені стінні газети-колажі «Знайомтесь – це ми!» Усі класні керівники до презентацій учнівських колективів за допомогою фотогазет підійшли творчо, нестандартно, усі газети були різними, виконаними на високому естетичному рівні. На жаль, не була представлена робота 1-Б класу (класний керівник Аврахова В.В.)


^ Класні керівники 7-11-х класів провели такі заходи:

  1. Виховна година «Спадок минулих поколінь» (7-А клас, класний керівник Мироненко Анна Володимирівна), на якій мова йшла про вплив куріння на організм людини, аналізувались існуючі у молодіжному середовищі міфи про паління.

  2. Класна година «Підліток шукає вихід» (7-Б клас, класний керівник Шалашенко Ірина Дмитрівна), яка була присвячені вирішенню можливих конфліктних ситуацій у підлітковому віці під час якої педагог використовувала активні форми й методи роботи з учнями, залучаючи їх до спілкування.

  3. Класна година, присвячена Дню вшанування учасників бойових дій на території інших держав «Місце подвигу - Афганістан» (8-А клас, класний керівник Дяченко Любов Іванівна). Захід вирізнявся продуманістю, творчістю, мав серйозне патріотичне спрямування, був проведений спільно з учителем основ захисту Вітчизни Чаловським Андрієм Валентиновичем та бібліотекарем школи Назаровою Ліною Дмитрівною, на якій були присутні воїни-інтернаціоналісти на чолі з головою міської спілки ветеранів Афганістану Дозор Л.Б.

  4. Класна година, яка передбачала електронний супровід, виступи творчих груп, формував критичне мислення учнів «Поговоримо про любов» (8-А клас, класний керівник Лунгул Світлана Вікторівна).

  5. Конкурсна програма «День святого Валентина» (8-В, 9-В класи, класні керівники Магльована Світлана Борисівна, Бойчук Світлана Борисівна).

  6. Виховна година «Розкажи мені про себе», яка передбачала презентацію досягнень учнів, їх спортивних, творчих успіхів (9-А клас, класний керівник Бардіян Галина Миколаївна).

  7. Конкурсна програма «Ідеальна пара», проведена до Дня святого Валентина (9-Б клас, класний керівник Шульга Тетяна Валентинівна), яка передбачала знання учнів з основ етикету, сприяла формуванню культури міжособистісних стосунків, була проведена цікаво, творчо, з використанням електронного презентаційного супроводу.

  8. Виховна година «Це стосується кожного» (10-А клас, класний керівник Білобров Роман Олександрович) мала на меті формування правової культури учнів, попередження вживання наркотичних речовин; школярі були співучасниками заходу, самостійно робили підсумок заходу.

  9. Музичний калейдоскоп до дня святого Валентина (11-А клас, класний керівник Десяткіна Ольга Юріївна), проведений за активної співучасті старшокласників, з використанням авторського музичного матеріалу, який мав на меті розвиток естетичних смаків учнів.

  10. Тренінг «Безпека дітей в Інтернеті» (11-Б клас, класний керівник Бурага Сергій Миколайович) був проведений спільно з практичним психологом Черноус Валентиною Василівною, на якому за допомогою інтерактивних методик формувались основи безпечної поведінки учнів в Інтернеті.



Працювала виставка матеріалів вчителів (методичні напрацювання) та учнів (творчі роботи) «По секрету всьому світу…». Це спосіб фіксації, накопичення матеріалів, що демонструють рівень професіоналізму класного керівника і вміння вирішувати завдання своєї професійної діяльності. Спектр діяльності сучасного педагога настільки широкий, що зібрати всі результати навчальної та результати позаурочної діяльності в одному документі просто неможливо, проте класні керівники намагались систематизувати матеріали. На жаль, не були представлені матеріали класного керівника 9-В класу Бойчук С.Б. У холі ІІ поверху були представлені стінні газети-колажі «Знайомтесь – це ми!». Класні керівники 7-х класів до презентацій учнівських колективів за допомогою фотогазет підійшли творчо, нестандартно, газети були різними, виконаними на високому естетичному рівні.

Колективи 8-11-х класів брали участь у презентації класу «Знайомтесь – це МИ!», використовуючи кінофільм, фотофільм чи електронну презентацію, які були представлені на загальношкільному святі «Кіно-велика магія». Усі відео- чи фоторолики розміщені на сайті школи.


Щороку збільшується рівень співпраці з громадськими організаціями, такими як Червоний Хрест (акція «Щедрий врожай», разові допомоги організації), міською спілкою ветеранів Афганістану (участь у святі до Дня збройних сил України, до Дня пам’яті Сергія Татарчука). За співпрацю з останньою громадською організацією педагогічний колектив школи нагороджений Почесною грамотою.


Головне забезпечення методичної роботи класних керівників здійснювали заступник директора школи з виховної роботи Філіппова Н.В., голови методичних об’єднань – Лунгул С.В. та Бурага С.М. Основними формами були: круглі столи, семінари-практикуми, групові консультації, відкриті години спілкування, участь у роботі педагогічних рад, які мали за мету сконструювати оптимальний варіант системи виховної роботи щодо інформаційно-методичного забезпечення виховного процесу, впровадження демократичних форм управління вихованням.

Планування виховної роботи у кожному класі здійснюється відповідно Рекомендаціям Міністерства освіти і науки України, враховуючи всі напрямки виховної роботи – формування здорового способу життя, превентивне, екологічне, художньо-естетичне, патріотичне, трудове виховання, тощо.

Кожен класний керівник має власний стиль роботи, всіх їх об’єднує спільна мета: шляхом використання оптимальних педагогічних форм, методів та прийомів виховання, особистим прикладом забезпечити процес набуття школярами соціального досвіду, формування особистісних рис громадян України, розвиненої духовності, фізичної досконалості, моральної, трудової, економічної культури, виховання культури міжнаціональних взаємин.

У 2011-2012 навчальному році методичне об’єднання класних керівників 5-8-х класів (голова – Лунгул С. В.) продовжило працювати над проблемою «Формування в учнів культури поведінки та спілкування, навчання їх способам розв’язання конфліктів» та було спрямоване на формування умінь вчителів плідно працювати з учнями, враховуючи інтереси й запити самих школярів, індивідуальний підхід у виховній роботі, охоплює питання планування, організації та аналізу ефективності виховного процесу, різноманітних засобів . Однією з основних проблем у виховній роботі з учнями є налагодження індивідуального підходу до кожної особистості, розвиток творчого потенціалу дитини та профілактична робота, направлена на правовий аспект у вихованні учнів, схильних до правопорушень. Адже кожна дитина - це особистість. А кожна особистість потребує творчого підходу, великого терпіння і любові з боку вчителя, вихователя. Тільки при такому підході до справи є шанс розкрити і розвинути усі кращі сторони чутливої дитячої душі, творчого потенціалу дитини.

Протягом 2011-2012 навчального року класні керівники 5-8-х класів працювали над впровадженням в навчально-виховний процес особистісно орієнтованих освітньо-виховних технологій та визначали роль класного керівника у створенні необхідних умов для вільного розвитку особистості, загальної культури шляхом залучення до різноманітних видів творчої діяльності.

За минулий навчальний рік було проведено чотири засідання, на яких розглядалися питання:

1. Правова освіта і правове виховання.

2. Проблеми етики спілкування вчителя з учнями.

3. Правила професійного такту в роботі з батьками учнів.

4. Молодіжні субкультури: що обирають підлітки нашого часу?

5. Криза духовності. Як навчити дітей справлятися зі стресами?

У формуванні творчої, інтелектуальної,гармонійно-розвиненої особистості виховна робота відбувалася за напрямками: «Правове виховання», «Правила етики спілкування вчителя і учнів», «Взаємодія з батьками учнів», «Підтримка учнів у боротьбі зі стресами».

В жовтні та лютому 2011-2012 н.р. всі класні керівники мали змогу показати свій творчий потенціал у проведенні класних годин чи інших заходів протягом Місячника творчості класних керівників «Ми працю любимо, що в творчість перейшла». В цей період були вперше створені фотоколажі та навіть фільми-презентації класів «Знайомтесь – це ми», які можна побачити на сайті школи.

Відповідно до плану роботи на засіданнях МО класні керівники Загинайко О.А. та Магльована С.Б. ділилися досвідом з питань правоосвітньої роботи з учнями, Білоброва О.С. та Дяченко Л.І. ознайомили з сучасними проблемами етики спілкування вчителя з учнями та батьками, шляхами їх вирішення. Цікавими були виступи Сидоренко О.В та Мироненко А.В. з інформацією про вплив субкультур на підлітків. Черноус В.В. дала корисні поради з проблеми: «Як навчити дітей справлятися зі стресами».

Всі члени МО активно працювали між засіданнями та дбали про підвищення рівня фахової майстерності. Класні керівники брали активну участь у загальношкільних заходах та святах, таких як День перемоги, міських заходах до Дня міста, акції «Різдвяний ангел».

В щоденній діяльності з колективом та з окремими учнями класні керівники формували культуру поведінки дітей, мови, почуття прекрасного, образного мислення. Саме тому були організовані екскурсії, відвідування музеїв, концертів, конкурсів разом з учнями (екскурсії до м. Дніпропетровськ, м. Львів ).

Цього року було змінено тематику плакатів до свята 8 березня і запропоновано такі тематичні поділи як «Квітка для мами», «Професія моєї мами – найкраща». Учні радо відгукнулися та продемонстрували найкращі професії мам та квіти для них.

До Шевченківських днів було проведено конкурс читців творів Кобзаря, де активну участь брали учні школи. Переможці конкурсу взяли участь у ІІІ Шевченківських читаннях, присвячених 198-й річниці з дня народження Т. Г. Шевченка на базі СПІ «Педагогічна академія»

В квітні, в рамках місячника екологічного виховання, проходив конкурс агітбригад серед учнів 8 класів «Не нашкодь!». Школярі дали поради як поводити себе в лісі та пропагували зберігати довкілля чистим й мали можливість проявити свою творчість, індивідуальність. Цього року вперше було залучено батьків до вікторини з екологічної тематики, де батьки допомагали дітям на шляху до перемоги у конкурсі.

У період між засіданнями класні керівники 5-8-х класів брали участь у конференціях, відвідували відкриті заходи інших вчителів, ділилися власним досвідом і навчались новому у колег.

Робота методичного об'єднання класних керівників 9-11-х класів (керівник – Бурага С.М.) була направлена на вирішення проблеми «3міст роботи класних керівників у розвитку особистості учня, його мислення, загальної культури, пізнавального інтересу». Усі класні керівники працювали над власно визначеними самоосвітніми проблемами.

Перше засідання було присвячене проблемі: «Організація виховної роботи у 2011 – 2012 навчальному році», розглядались такі питання: аналіз виховної роботи за минулий рік , визначення педагогічних завдань і основних напрямків роботи у 2011-2012 навчальному році, обговорення плану методичного об'єднання на 2011-2012 навчальний рік, інструктаж класних керівників з питань планування виховної роботи на І семестр .

«Взаємодія батьків і вчителів – успішне досягнення спільної мети» - тема другого засідання МО. Цікаві та змістовні виступи прозвучали на цьому засіданні: «Формування педагогічної культури сучасної сім’ї: батьків, дітей - Бойчук С.Б.,«Принципи встановлення взаємодії школи з батьками» - Білобров Р.О. Практична частина: «Особливості роботи класного керівник з «неблагополучними» сім’ями» - Кобець Т.В.

«Профорієнтація старшокласника в сучасній школі», яка опрацьовувалася на третьому засіданні, де розглядались питання: «Профорієнтація старшокласників в Україні» - Бурага С.М., «Особливості роботи класного керівника по профорієнтації учнів» - Бордіян Г.М. Практична частина стосувалась таких проблем: «Методика для вивчення професійних інтересів старшокласників» - Черноус В.В.

Четверте засідання МО було присвячене морально – етичному вихованню. Було опрацьовано такі питання: «Значення морально-етичного виховання для суспільства» - Шульга Т.В., «Напрями та принципи морально-етичного виховання» - Десяткіна О.Ю.

На практичній частині працювали над такими проблемами: «Використання різноманітних форм роботи морально-етичного спрямування» - Черноус В.В

Більшість класних керівників активно працювали між засіданнями та дбали про підвищення рівня фахової майстерності.

Кожен класний керівник отримував матеріали до «Методичної скарбнички» : «План роботи класного керівника з батьківською громадою», «Пам’ятка класного керівника по профорієнтації», «Морально-етичні норми» та інше.

Практично в кожному дитячому колективі є педагогічно занедбані діти. Кожен класний керівник прагнув позитивно вплинути на таких учнів, допомогти в навчанні, у формуванні гармонійних стосунків з однокласниками.

Усі класні керівники і їх класи були учасниками загальношкільних заходів та свят. Брали участь у заходах до Дня міста, заходах до Дня української писемності, шкільній акції «Різдвяний ангел», «Мій подарунок шкільній бібліотеці», у заходах до Дня боротьби зі СНІДом, конкурсній програмі до Дня збройних сил України, Міжнародного жіночого дня, проведенні місячнику морально-правового виховання, тематичних тижнях тощо.

Заключним етапом профорієнтаційної роботи зі старшокласниками є питання моніторингу працевлаштування випускників 9-х, 11-х класів, яке перебуває на контролі класних керівників випускних класів 9-х, 11-х класів.
  1   2   3   4



Похожие:

І. аналіз виховної роботи у 2011-2012 навчальному році та завдання на 2012-2013 навчальний рік iconПлан роботи школи на 2012 2013 н р. с. Українка -2012 Розділ І. Аналіз навчально-методичної та виховної роботи за 2011-2012 н р. та основні завдання на новий навчальний рік
Розділ І. Аналіз навчально-методичної та виховної роботи за 2011-2012 н р та основні завдання на новий навчальний рік
І. аналіз виховної роботи у 2011-2012 навчальному році та завдання на 2012-2013 навчальний рік iconПлан роботи районного методичного кабінету відділу освіти Золочівської районної державної адміністрації на 2012-2013 навчальний рік
Розділ І. Аналіз результатів діяльності районного методичного кабінету у 2011-2012 навчальному році та завдання на 2012-2013 навчальний...
І. аналіз виховної роботи у 2011-2012 навчальному році та завдання на 2012-2013 навчальний рік iconПлан роботи методичного об’єднання вчителів російської мови та світової літератури на 2012 2013 навчальний рік
Вступна частина. Аналіз роботи рмо за 2011-2012 навчальний рік та завдання на 2012-2013 навчальний рік
І. аналіз виховної роботи у 2011-2012 навчальному році та завдання на 2012-2013 навчальний рік iconПротокол № погоджено
Аналіз роботи за 2011-2012 навчальний рік та перспективи модернізації навчально-виховної роботи на 2012-2013 навчальний рік
І. аналіз виховної роботи у 2011-2012 навчальному році та завдання на 2012-2013 навчальний рік iconМетодичні рекомендації щодо планування виховної роботи з класним колективом. Засідання
Аналіз виховної роботи за минулий навчальний рік та завдання на 2012-2013 н р. Про ведення документації класного керівника
І. аналіз виховної роботи у 2011-2012 навчальному році та завдання на 2012-2013 навчальний рік iconПлан роботи школи на 2011 2012 н р. с. Українка -2011 Розділ І. Аналіз навчально-методичної та виховної роботи за 2010-2011 н р. та основні завдання на новий навчальний рік
Розділ І. Аналіз навчально-методичної та виховної роботи за 2010-2011 н р та основні завдання на новий навчальний рік
І. аналіз виховної роботи у 2011-2012 навчальному році та завдання на 2012-2013 навчальний рік iconАналіз виховної роботи сзш №14 за 2011-2012 навчальний рік та завдання на 2012-2013 навчальний рік
Виховна система школи охоплює весь педагогічний процес, об'єднуючи навчання, позакласну діяльність дітей, різноманітну діяльність...
І. аналіз виховної роботи у 2011-2012 навчальному році та завдання на 2012-2013 навчальний рік iconПлан проведення серпневої наради заступників директорів із навчально-виховної роботи
Тема: Підсумки системи науково-методичної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах району у 2011/2012 навчальному році та пріоритетні...
І. аналіз виховної роботи у 2011-2012 навчальному році та завдання на 2012-2013 навчальний рік iconОрганізація методичної роботи (2012-2013 н р.)
«Про підсумки розвитку дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти у 2011/2012 навчальному році та завдання на 2012/2013...
І. аналіз виховної роботи у 2011-2012 навчальному році та завдання на 2012-2013 навчальний рік iconПлан методичної роботи на 2012 2013 навчальний рік
Особливості методичної роботи з педагогічними працівниками в поточному навчальному році. Аналіз ефективності роботи за минулий рік...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©cl.rushkolnik.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы