План роботи методичного кабінету icon

План роботи методичного кабінету

НазваниеПлан роботи методичного кабінету
страница1/6
Дата конвертации30.09.2013
Размер0.86 Mb.
ТипПлан роботи
  1   2   3   4   5   6

Дніпропетровський обласний інститут

післядипломної педагогічної освіти

Управління освіти і науки

Дніпродзержинської міської ради







м. Дніпродзержинськ

Ректор ДОІППО Голова Ради з освіти,

начальник управління освіти і науки

___________Романенко М.І. ________________Баштаненко О.М.

м. Дніпродзержинськ



ЗМІСТ

І. Аналіз організації науково-методичної роботи у 2011-2012 навчальному році та пріоритетні напрями діяльності у 2012-2013 н.р.

ІІ. Організація роботи міської інспекторсько-методичної служби.

  • Режим роботи міського методичного кабінету.

  • Циклограма діяльності методичного кабінету.

  • План роботи методичного кабінету.

ІІІ. Створення умов для розвитку педагогічної майстерності, творчої ініціативи педагогічних працівників.

  • Засідання міської методичної ради.

  • Вивчення потреб і надання допомоги молодим спеціалістам.

  • Школа резерву керівних кадрів.

  • Консультативно-методичні виїзди.

  • Тематика семінарів-практикумів.

  • Координація діяльності міських методичних об’єднань.

  • Атестація педагогічних працівників.

IV. Трансформація наукових ідей у педагогічну практику, науково-методична підтримка інноваційної діяльності.

  • Науково-дослідна, інноваційна, експериментальна діяльність.

  • Впровадження міжнародних освітніх проектів, програм та конкурсів у навчально-виховний процес у загальноосвітніх навчальних закладах.

  • Організація діяльності опорних шкіл з питань науково-методичної підтримки функціонування освітньої галузі за напрямами.

  • Інформаційно-методичний супровід.

  • Впровадження ІКТ в роботу інспекторсько-методичної служби управління освіти і науки.

  • Наради заступників директорів з навчально-виховної та науково-методичної роботи.

  • Наради заступників директорів з виховної роботи.

V. Моніторинг якості освіти.

- Експертна оцінка якості та результативності роботи педагогічних працівників та моніторинг якості освіти у навчальних закладах.

  • Здійснення внутрішнього моніторингу якості освіти навчальними закладами міста.

VІ. Представницькі заходи для педагогічних працівників та учнів.

  • Фахові конкурси і змагання для педагогічних працівників та учнів.

  • Виставкова діяльність.

  • Конкурси-захисти.

  • Проведення олімпіад, турнірів, участь в МАН.

  • Масові міські заходи та свята.

VІІ. Вивчення, узагальнення та впровадження в практику перспективного педагогічного досвіду.

VІІІ. Видавнича діяльність.

І. Аналіз організації науково-методичної роботи

у 2011-2012 навчальному році

та пріоритетні напрями діяльності

у 2012-2013 н. р.


Науково-методична робота з педагогічними кадрами в освітніх установах м. Дніпродзержинська у 2011-2012 навчальному році здійснювалась відповідно до Закону України «Про загальну середню освіту», Положення про організацію науково-методичної роботи з педагогічними кадрами в закладах освіти, Положення про порядок здійснення інноваційної діяльності, рекомендацій ДОІППО щодо організації і проведення методичної роботи з педагогічними кадрами та діяльності на ІІ етапі обласного науково-методичного проекту «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості». Зміст, напрями та форми науково-методичної роботи в загальноосвітніх навчальних закладах формувались згідно з темою науково-практичного проекту освітян міста «Інноваційно-освітній простір регіону для розвитку та самореалізації креативної особистості».

Опорним закладом щодо реалізації міського науково-методичного проекту «Інноваційно-освітній простір регіону для розвитку та самореалізації креативної особистості» визначено академічний ліцей №15 (директор Сачава Н.М.). На ІІ організаційно-моделюючому етапі роботи над обласним науково-методичним проектом було здійснено наукове обґрунтування моделі креативного освітнього закладу, запроваджено гнучкі системи організації навчально-виховного процесу.

Об’єднуючим та координаційним центром організації науково-методичної роботи є міська методична рада, діяльність якої була спрямована на опрацювання нормативно-правової бази функціонування навчальних закладів у 2011-2012 навчальному році, вдосконалення системи профільного навчання у місті, системи психолого-педагогічного супроводу розвитку інноваційної особистості, моніторингових досліджень рівня навчальних досягнень школярів з базових дисциплін, надання адресної фахової допомоги педагогам тощо.

Значну підтримку професійному зростанню педагогічних колективів надають міські предметні методичні об’єднання, діяльність яких зосереджена на умовах реалізації Державних стандартів освіти, удосконалення форм і методів впровадження профільного навчання, допрофесійної підготовки випускників. Стабільно і високопрофесійно працюють міські методичні об’єднання вчителів хімії та біології, суспільствознавчих дисциплін, географії та економіки, фізичної культури, початкових класів. Методичне об’єднання вчителів хімії заснувало власний сайт, який став засобом спілкування творчо працюючих вчителів.

Вчителі суспільствознавчих дисциплін успішно співпрацюють із Всеукраїнською асоціацією викладачів історії та суспільних дисциплін «Нова доба». В межах наукового проекту «Багатокультурна історія України» започатковано на базі СЗШ №37 дослідно-експериментальну роботу з розробки науково-методичного супроводу викладання курсу «Разом на одній землі. Історія України багатокультурна».   Серед авторського колективу, долученого до створення даного посібника-вчителі історії міста: Олександра Козорог (гімназія №11) та Світлана Антіпова (СЗШ №37). Фахівці з історії управління освіти і науки, вчителі брали участь у міжнародному освітньому симпозіумі істориків, науковців, представників національних громад України «Нові підходи до історичної освіти» (м.Київ).

Підвищенню рівня психолого-педагогічної культури та фахової майстерності педагогів сприяли навчальні екскурсії вчителів географії та біології в Дніпровсько-Орільський заповідник, вчителів географії та економіки на ВАТ «ДМК ім.Ф.Дзержинського», в мінералогічний музей Дніпропетровського гірничого університету. За підсумками проведених екскурсій вчителі географії та економіки створили мультимедійні презентації, навчальні фільми, які поповнили медіатеку методичного об’єднання, міського методичного кабінету.

На базі НВО-ліцею НІТ проведено цикл семінарів, тренінгів для вчителів економіки, географії, інформатики (спільно з науковцями Дніпропетровського університету економіки і права ім.А.Нобеля).

Управлінням освіти і науки спільно з навчально-виховними закладами протягом навчального року проведено: обласних семінарів – 3 (начальників районних, міських відділів освіти, НВК №36; вчителів французької мови, СЗШ №19; вихователів ГПД, гімназія № 39). Проведено 69 міських семінарів-практикумів для різних категорій педагогічних працівників.

Змістовно проведено міські семінари-практикуми в технічному ліцеї (для заступників директорів з науково-методичної роботи, вчителів предмета «Захист Вітчизни», вчителів фізкультури), НВО-ліцеї НІТ (для вчителів фізики, інформатики, предмета «Захист Вітчизни»), НВК №3 (для вчителів світової літератури, географії), СЗШ №4 (для практичних психологів, вчителів французької мови, педагогів-організаторів та заступників директорів з виховної роботи), СЗШ №5 (для практичних психологів), НВК №7 (для вчителів хімії, педагогів-організаторів), СЗШ №9 (для вчителів музичного мистецтва), СЗШ №10 (для вчителів німецької мови), СЗШ №12 (для вчителів початкової школи), НВК №13 (для вчителів курсу «Основи споживчих знань», фізичної культури, соціальних педагогів), колегіумі №16 (для вчителів німецької мови, обслуговуючої праці), СЗШ №18 (для заступників директорів з навчально-виховної роботи, вчителів математики, вчителів основ здоров’я) СЗШ №19 (вчителів біології, основ здоров’я), СЗШ №20 (вчителів образотворчого мистецтва, трудового навчання), СЗШ №22 (для вчителів української мови і літератури), СЗШ №23 (для вчителів англійської мови, математики, обслуговуючої праці), НВК №24 (для вчителів початкових класів), СЗШ №25 (для заступників директорів з навчально-виховної роботи, вчителів музичного мистецтва), НВК №26 (бінарний – для вчителів екології і трудового навчання), СЗШ №28 (для вчителів хімії), СЗШ №30 (для вчителів світової літератури), СЗШ №35 (для вчителів екології, української мови і літератури), СЗШ №38 (керівників музеїв, заступників директорів з виховної роботи), гімназії №39 (для вчителів географії, біології, керівників євроклубів), СЗШ №40, СЗШ №44 (для вчителів суспільствознавчих дисциплін),

Педагогічні колективи технічного ліцею, НВО – ліцею НІТ, академічного ліцею № 15, гімназії № 39, СЗШ № 19, 44 (директори Наказний М.О., Сбоєва Л.І., Сачава Н.М., Занєгіна С.Л., Сухракова Л.Ф., Загородня Л.І.) успішно продовжили експериментальну діяльність, вчасно подали в ДОІППО відповідні звіти за темами експерименту, презентували свою діяльність в ході семінарів, тренінгів, наукових конференцій, виставок тощо.

Педагогічні колективи міста пропагували власний досвід на рівні України, області. В жовтні 2011 року на третій Національній виставці-презентації «Інноватика в сучасній освіті» (м.Київ) презентували інноваційний досвід: управління освіти і науки міської ради(нагороджено Золотою медаллю), НВО-ліцей НІТ (нагороджений Срібною медаллю), СЗШ№4, 30, 35, НВК«Гармонія», гімназія№11, ДЕЦ, ДНЗ №31-Центр розвитку дитини, ДНЗ № 24, 35 (нагороджені дипломами за активну участь в освітній інноваційній діяльності).

В березні 2012 року освітяни міста ( управління освіти і науки міської ради, технічний ліцей, НВО-ліцей НІТ, НВК №3, 13, 36, «Гармонія», СЗШ №4, 8, 12, 23, 25, 44, колегіум №16, гімназія №39, НВК№5, 25, ДНЗ№31-Центр розвитку дитини, ДНЗ№3, 10, 24, 35 представили власні здобутки на ІІІ Міжнародній виставці «Сучасні навчальні заклади - 2012» (м.Київ). За підсумками роботи виставки: управління освіти і науки нагороджено Золотою медаллю, технічний ліцей - Срібною медаллю в номінації «Соціальне партнерство у контексті розвитку сучасного навчального закладу: професійно-технічної та загальної середньої освіти»; Срібними медалями нагороджено СЗШ№25, НВК №36, гімназію №39 у номінації «Інноваційні технології виявлення, навчання і підтримки обдарованої молоді».

Протягом 2011-2012 навчального року вчителі міста продемонстрували високий рівень професіоналізму і педагогічної майстерності, творчість думки під час проведення ІІ туру Всеукраїнського конкурсу «Вчитель року». Вчителі Чередниченко О.О.( СЗШ №22, номінація «Етика»), Тарасенко М.П. (НВК№34, номінація «Біологія»), Панченко Л.В. (СЗШ №22, номінація «Українська мова та література») стали призерами обласного туру конкурсу. Вчитель фізкультури СЗШ №23 Андрющенко Т.Г. стала переможцем обласного етапу і представляла Дніпропетровську область на рівні держави, вчитель англійської мови колегіуму №16 Носуль Ю.О. посіла друге місце в обласному конкурсі.

В квітні 2012 р. у роботі V Міжнародної виставки «Довкілля-2012», Міжнародного екологічного форуму «Довкілля для України» та Всеукраїнського науково-практичного семінару-тренінгу Впровадження здоров’язбережувальних технологій у навчально-виховний простір загальноосвітніх закладів України» (м. Київ) брали участь СЗШ №4, НВК №7, СЗШ №8, НВК №13, СЗШ №19, СЗШ №20, СЗШ №26, СЗШ №32, СЗШ №35, СЗШ №37, НВК «Гармонія». На високому організаційно-методичному рівні проведено на базі м. Дніпродзержинська Всеукраїнську олімпіаду з екології.

Розроблено власні навчальні програми, посібники, підручники викладачами технічного ліцею (Лигун А.О., Шумейко О.О., Граніна Т.О., Тимченко С.В.), НВО- ліцею НІТ (Бондаренко О.О.), які отримали гриф Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України.

У 2011-2012 н.р. в освітянських фахових виданнях, на освітянських сайтах висвітлювався досвід роботи педагогічних колективів технічного ліцею, НВО-ліцею НІТ , НВК №3, СЗШ №4, НВК №7, гімназії №11, НВК №13, колегіуму №16, СЗШ №22, СЗШ№23, НВК №24, СЗШ №25, СЗШ №27, СЗШ №28, СЗШ №30, НВК №34, СЗШ №35, НВК №36, СЗШ №37, гімназії №39, СЗШ №40, СЗШ №44, НВК «Гармонія».


^ Пріоритетні напрями діяльності та завдання щодо організації науково-методичної роботи:



  • забезпечення рівного доступу громадян до якісної освіти;

  • створення умов для якісної підготовки дітей дошкільного віку до навчання в школі; реалізація базової програми «Я у світі»;

  • забезпечення якісного впровадження в освітній процес Державних стандартів освіти (початкова школа);

  • створення гнучкої системи профільної освіти, організація профільного навчання старшокласників, допрофесійна підготовка школярів;

  • охоплення школярів міста позашкільною освітою;

  • запровадження здоров’язберігаючих педагогічних технологій в дошкільній освіті, школах, позашкільних навчальних закладах, створення освітнього середовища, сприятливого для зміцнення здоров’я дітей та підлітків;

  • здійснення моніторингових досліджень якості освіти та життєвих компетентностей школярів;

  • координація діяльності експериментальних навчальних закладів, опорних шкіл різних рівнів; здійснення експертної критеріально-орієнтованої оцінки педагогічних експериментальних, інноваційних заходів;

  • впровадження в навчальний процес інформаційно-комунікативних та інноваційних педагогічних технологій, інтерактивних форм методичної роботи;

  • впровадження електронних підручників із застосуванням кейс-технології для дидактичного забезпечення індивідуальних освітніх програм;

  • здійснення якісної науково-методичної діяльності щодо підвищення фахової майстерності педагогів; надання адресної допомоги керівникам закладів освіти та педагогам;

  • розширення мережі соціально-психологічних служб та підвищення ефективності їх роботи;

  • визначення національно-патріотичного виховання як одного з найголовніших напрямів виховної роботи;

  • реалізація міських програм: «Кадри», «Творча обдарованість»;

  • якісне формування та навчання кадрового резерву на посади керівників та їх заступників закладів освіти міста;

  • координація видавничої діяльності в навчально-виховних закладах міста;

  • організація діяльності педагогічних колективів навчально-виховних закладів міста в межах обласного науково-методичного проекту «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості», міського науково-методичного проекту «Інноваційно-освітній простір регіону для розвитку та самореалізації креативної особистості» (2010-2015 р.р.);

  • презентація інноваційного досвіду роботи педагогічних колективів, окремих вчителів на педагогічних виставках, ярмарках, конкурсах різних рівнів.



ІІ. Організація роботи міської інспекторсько-методичної служби


^ РЕЖИМ РОБОТИ МІСЬКОГО МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ


Початок робочого дня: 800

Перерва на обід: 1200-1245

Кінець робочого дня: 1700, п’ятниця: 1600


^ ЦИКЛОГРАМА ДІЯЛЬНОСТІ МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ


Дні тижня

І тиждень

ІІ тиждень

ІІІ тиждень

ІV тиждень

Понеділок

Оперативна нарада, апаратне навчання

Вівторок

Відвідування навчальних закладів

Середа

Засідання науково-методичної ради

Наради, семінари, інші заходи для заступників директорів з НВР

Школа молодого вчителя

Семінари для завідуючих ДНЗ.

Навчання резерву.

Четвер

Семінари-практикуми для різних категорій педпрацівників

Семінари-практикуми, круглі столи, засідання творчих груп (за напрямами)

Засідання ради з освіти, семінари, конференції, інші заходи для директорів НВЗ

-

П’ятниця

Відвідування навчальних закладів



^ ПЛАН РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ


І засідання

Серпень 2012 року


1. Про підсумки методичної роботи у 2011-2012 навчальному році та основні завдання на 2012-2013 навчальний рік.

Ващенко В.А.


2. Обговорення та затвердження плану роботи методичного кабінету на 2012-2013 навчальний рік.

Ващенко В.А.

3. Забезпечення організації колективних форм підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів освіти міста.

Коваленко Т.О.

4. Професійна майстерність вчителів початкових класів в умовах реалізації Державного стандарту освіти.

Кожемякіна Г.І.


ІІ засідання


Жовтень 2012 року


1. Обговорення та погодження списку вчителів-претендентів на присвоєння та підтвердження педзвань «Учитель-методист» та «Вихователь-методист», «Старший вчитель».

Коваленко Т.О.

спеціалісти ІМС

2. Організація та проведення міських учнівських олімпіад, конкурсу «Учитель року-2013».

Луніченко Н.В.

Ващенко В.А.

3. Аналіз якості підготовки випускників до ЗНО у 2011-2012 навчальному році та завдання на поточний навчальний рік.

Луніченко Н.В.

4. Організація експериментальної та інноваційної діяльності в закладах освіти міста.

Ващенко В.А.

керівники закладів освіти


ІІІ засідання


Грудень 2012 року


1. Організація підготовки та участі збірних команд міста у ІІІ-ІV етапах Всеукраїнських учнівських олімпіад.

Луніченко Н.В.

спеціалісти ІМС

2. Про стан реалізації Державної цільової програми впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій «Сто відсотків».

Мандудакі О.В.

3. Про підвищення кваліфікації педагогічних працівників при ДОІППО, рейтингова оцінка діяльності керівників закладів освіти.

Ващенко В.А.


ІV засідання


Лютий 2013 року


1. Конкурс «Учитель року» як засіб стимулювання творчої активності педкадрів: досвід та проблеми.

Павелко А.В.

2. Розгляд та схвалення методичних наробок вчителів, що претендують на присвоєння педагогічного звання «учитель-методист», «вихователь-методист» (мультимедійні презентації - захист).

Ващенко В.А.


V засідання

Квітень 2013 року


1. Професійне зростання педагога в умовах оновлення змісту освіти (кейс-технології).

Коваленко Т.О.

2. Підготовка до впровадження нових Державних стандартів базової і повної загальної середньої освіти.

Ващенко В.А.

3. Звіт методистів щодо вивчення та узагальнення перспективного педагогічного досвіду вчителів міста.

спеціалісти ІМС

4. Визначення структури методичної роботи з педкадрами закладів освіти міста на 2013-2014 н.р. Обговорення пропозицій щодо плану роботи на новий

навчальний рік.

Ващенко В.А.

ІІІ. Створення умов для розвитку педагогічної майстерності, творчої ініціативи педагогічних працівників


^ ЗАСІДАННЯ МІСЬКОЇ МЕТОДИЧНОЇ РАДИ


Дата проведення

Зміст роботи

Відповідальні

Вересень


Про підсумки науково-методичної роботи у 2011-2012 навчальному році та організацію науково-методичної роботи у новому навчальному році

Ващенко В.А.

Затвердження річного плану роботи над обласним науково-методичним проектом «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості» (ІІІ етап)

Кошова О.О.

Презентація та затвердження річних планів міських методичних об’єднань

спеціалісти ІМС

Програмно-методичне забезпечення викладання предметів у новому навчальному році

спеціалісти ІМС

Про порядок організації та проведення атестації

педпрацівників та реалізація міського проекту щодо самоосвіти вчителя

Коваленко Т.О.

Про організацію та проведення конкурсу "Вчитель року" (2012-2013 н.р.)

Ващенко В.А.

Листопад



Про організацію експериментальної діяльності навчально-виховних закладів міста (звіт-презентація керівників)

Ващенко В.А.

Організація моніторингових досліджень в системі діяльності закладів освіти ( із досвіду роботи).

Бондаренко О.О.

Модернізація науково-методичного супроводу підвищення фахової майстерності педагога (майстер-клас).

Сачава Н.М.

Лютий



Роль заступника директора з навчально-виховної роботи в забезпеченні стабільності й оптимальності функціонування загальноосвітнього навчального закладу (Портфоліо завуча)

Балаклеєць М.В.




Круглий стіл «Створення системи безперервної професійної освіти в умовах закладу з розвитку творчої обдарованості»

Наказний М.О.

Панорама методичних знахідок. Захист моделей організації методичної роботи та інформаційного забезпечення загальноосвітніх шкіл з метою організації моніторингу професійної компетентності педагогічних працівників.

Ващенко В.А.

директори шкіл

Квітень



Про умови завершення навчального року, проведення державної підсумкової атестації школярів у 2012 – 2013 н.р.

Ващенко В.А.

Організаційно-методична діяльність адміністрації навчально-виховних закладів щодо якісної підготовки випускників до зовнішнього незалежного оцінювання.

Луніченко Н.В.

Підсумки роботи на ІІІ етапі реалізації обласного науково-методичного проекту «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості», міського науково-методичного проекту «Інноваційно-освітній простір регіону для розвитку та самореалізації креативної особистості»

Ващенко В.А.

Видавнича діяльність педагогічних колективів міста у 2012-2013 н.р. (інформаційний дайджест)

Згама Т.П.



^ ВИВЧЕННЯ ПОТРЕБ І НАДАННЯ ДОПОМОГИ МОЛОДИМ СПЕЦІАЛІСТАМ

Дата

проведення

Зміст роботи

Відповідальні


Вересень

Тема: Перші кроки до педагогічного Олімпу. Абетка сучасного уроку.

  1. Теоретичні основи структури сучасного навчально-виховного процесу; урок-основна його складова.

  2. Круглий стіл «Я - вчитель-початківець»

Кожемякіна Г.І.

Листопад

Тема: Авторитет педагога в становленні особистості учнів.

  1. Теоретичні основи теми (мультимедійна презентація).

  2. Майстер-клас: розв’язування педагогічних ситуацій

Ващенко В.А

Січень

Тема: Формування особистості вчителя – основа розвитку освіти.

  1. Школа адаптації молодого педагога: практичні поради щодо планування та реалізації завдань навчально-виховного процесу в загальноосвітньому навчальному закладі.

  2. Презентація авторських здобутків молодих педагогів

Лісогор Т.М.

Березень

Тема: Методичний супровід професійного становлення вчителя. Участь педагога-початківця в методичній роботі навчального закладу (методична панорама)


Ващенко В.А.


^ ШКОЛА РЕЗЕРВУ КЕРІВНИХ КАДРІВ


Дата проведення

Зміст роботи


Відповідальні



Листопад




1.Сучасні підходи до системи планування роботи загальноосвітнього навчального закладу.  (Теоретичні аспекти) 

 

2.Річний план роботи ЗНЗ (алгоритм аналізу річного плану, вимоги до складання, структура, розділи).

 

3. Календарний план роботи (технологія складання календарного плану, форми календарних планів, значення в системі внутрішкільного контролю)



Ващенко В.А.


Сбоєва Л.І.


Павелко А.В.

Грудень




1.Взаємозв’язок контролю та педагогічного аналізу в роботі керівника  закладу (Аналіз уроку як метод контролю за навчально – виховним процесом. Алгоритм підготовки до відвідування й аналізу уроку. Типові недоліки в роботі керівників під час відвідування і аналізу уроків. Вимоги  до сучасного уроку, схеми аналізу уроків) 


2.Наказ як управлінський акт внутрішньошкільного контролю і керівництва


3.Шкільна документація, вимоги до її ведення в загальноосвітньому навчальному закладі


 

Ващенко В.А.

 


Баштаненко О.М.


Сачава Н.М.


Лютий




1.Планування управлінської діяльності директора.Тижневе планування роботи керівника навчального закладу. Цільові настанови тижня. Відповідність тижневого планування основній меті й завданням педагогічного колективу 


2.Форми тижневого плану роботи (із досвіду роботи)


3.Робота в мікрогрупах: складання тижневого плану роботи закладу на основі річних планів роботи базових загальноосвітніх навчальних закладів


Наказний М.О.

 

   


Галагуза О.В.

 


керівники закладів освіти

Березень



1.Технології здійснення моніторингових досліджень (теоретичні аспекти)

 

2.Педагогічна рада - керівний орган освітньої установи (форми, зміст, технології)


3.Захист окремих розділів річ­ного плану роботи школи.

 

Буканіна О.В.


Сачава Н.М.


керівники навчальних закладів



^ КОНСУЛЬТАТИВНО-МЕТОДИЧНІ ВИЇЗДИ


Січень: СЗШ №22, ДНЗ №25

Лютий: НВК №24

Березень: НВК №34, ДДЗ №6

Квітень: КДДЗ №1

Жовтень: СДНЗ №15, СЗШ №28

Листопад: НВК №3(д/в)

Грудень: СДНЗ №40, СЗШ №35


^ ТЕМАТИКА СЕМІНАРІВ-ПРАКТИКУМІВ


для директорів шкіл:

  • Модернізація управління навчальним закладом на особистісно орієнтованих та державно-громадських засадах (СЗШ №9, грудень).

  • Проектування системи управління педагогічним колективом в умовах нових соціокультурних змін ( академічний ліцей №15,квітень).


- для заступників директорів шкіл з навчально-виховної роботи (ІІ-ІІІ ступенів):

  • Оновлення змісту освіти шляхом індивідуалізації та диференціації навчання (СЗШ №12, листопад).

  • Науково-методичний супровід здійснення моніторингових досліджень освітнього процесу (СЗШ №20, березень)


- для заступників директорів шкіл з виховної роботи:

  • Створення оптимального простору для формування духовно-національної самосвідомості учнів в умовах креативної освіти (СЗШ №28, жовтень)

  • Розвиток креативності і творчого потенціалу інноваційної особистості в умовах сучасного суспільства (СЗШ №8, березень).


- для вчителів математики:

  • Використання елементів ІКТ в процесі вивчення математики (НВК №3, жовтень).

  • Роль особистості вчителя в розвитку креативних здібностей учнів. (Спільне засідання вчителів математики, фізики, інформатики) (НВК №36, лютий)



- для вчителів фізики:

  • Дослідницька діяльність учнів та вчителя під час навчання фізики та астрономії (СЗШ №37, листопад).

  • Інтегрований міжпредметний семінар вчителів фізики, математики, інформатики «Формування стійкого пізнавального інтересу як засіб творчого володіння знаннями» (НВО - ліцей НІТ, березень)


- для вчителів інформатики:

  • Реалізація модульно-розвивальної системи навчання на уроках інформатики ( СЗШ №30, листопад).

  • Інноваційні технології навчання інформатики (СЗШ №25, березень)



- для вчителів української мови та літератури:

  • Застосування інтерактивних методів навчання як один із шляхів підвищення ефективності уроків української мови та літератури (СЗШ №27, жовтень).

  • Фасилітативний спосіб співробітництва учителя  й учня на уроках української мови та літератури (СЗШ №21, лютий)


- для вчителів російської мови, літератури, світової літератури:

  • Розвиток креативного мислення учнів на уроках російської мови, літератури, світової літератури як шлях до формування соціополі-культурної особистості ( НВК №34, листопад).

  • Створення умов для саморозвитку й самореалізації особистості учнів на уроках російської мови та літератури ( НВК №13, березень).


- для вчителів англійської, німецької, французької мов:

  • Розвиток мовленнєвої компетенції учнів на уроках іноземної мови (СЗШ № 25, жовтень)

  • Особливості використання комунікативних методик у початковій школі (гімназія №11, лютий)


- для вчителів суспільствознавчих дисциплін:

  • Впровадження проектних технологій для формування креативних якостей учнів при вивченні суспільних дисциплін (СЗШ №8, листопад).

  • Формування креативного стилю педагогічної діяльності вчителів суспільствознавчих дисциплін. Практичний блок «Сучасний інноваційний урок» (НВК №7, березень)


- для вчителів географії та економіки:


  • Використання картографічних матеріалів на уроках географії та практичних (економічних задач) завдань на уроках економіки (СЗШ №19, жовтень).

  • Інтерактивні технології навчання як засіб розвитку творчого потенціалу учасників педагогічного процесу (СЗШ №29, березень)


- для вчителів біології:

  • Впровадження інтерактивних технологій на уроках біології (СЗШ №38, жовтень).

  • Сучасні освітні технології навчання та їх реалізація на уроках біології (СЗШ №23, березень).


- для вчителів хімії:

  • Розвиток креативності учнів на основі інноваційних технологій – основа для формування творчої особистості (СЗШ №23, листопад).

  • Застосування інноваційних педагогічних технологій на основі особистісно-орієнтованого педагогічного процесу з метою реалізації завдань ІІІ етапу креативної освіти (СЗШ №44, лютий)


- для вчителів початкових класів:

  • Педагогічні технології на уроках в початковій школі як фактор формування креативної особистості (СЗШ №4, жовтень).

  • Методичний аукціон «Реалізація принципу наступності між дошкільною і початковою ланками освіти» (НВК №34, лютий)



- для вчителів фізичної культури:

  • Вплив фізичного виховання на формування громадянських якостей учнів(НВК №36, вересень)

  • Впровадження здоров’язберігаючих технологій в навчально-виховний процес на уроках фізичної культури та позашкільних спортивних заходів (СЗШ №23, березень)


- для керівників предмету «Захист Вітчизни»:

  • Створення системи шефських зв’язків школи, військових частин, ветеранських, громадських організацій патріотичного спрямування (СЗШ №19, листопад).

  • Визначення основних напрямів удосконалення допризовної підготовки і військово-патріотичного виховання (СЗШ №35, березень).


- для вчителів трудового навчання:

  • Компетентність учителя, запорука для розвитку та самореалізації креативної особистості і компетентного підходу до сучасного освітнього процесу (НВК №36, жовтень).

  • Використання можливостей навчального кабінету для підвищення якості технологічної освіти (СЗШ №10, квітень).


- для вчителів курсу «Основи здоров’я» та ОБЖ:

  • Використання інтерактивних методів навчання в освітньому процесі і при проведенні позашкільних заходів на базі тренінгового кабінету (СЗШ №20, листопад).

  • Використання сучасної інноваційної педагогічної технології – навчання на основі розвитку життєвих навичок у викладанні предмету (СЗШ №9, березень).


- для вчителів екології:

  • Екологічна спрямованість формування здорового способу життя у навчально-виховному закладі (НВК «Гармонія», листопад).

  • Формування учнівських компетентностей у процесі застосування інтерактивних методів навчання (НВК №26, лютий).


- для вчителів музичного мистецтва:

  • Місце музики серед інших видів мистецтва (СЗШ №10, жовтень).

  • Виховання в учнів музичної культури як основи духовної культури (гімназія №39, лютий).


- для вчителів ОТМ:

  • Роль взаємозв’язку різних видів мистецтва у виховному процесі (ЗОК №22, жовтень).

  • Реалізація виховних та художньо-розвиваючих завдань засобами образотворчого мистецтва (СЗШ №6, лютий).



- для практичних психологів:

  • Робота психолога по запобіганню шкільної дезадаптації учнів 5-х класів (діагностичний інструментарій, корекційно-відновлювальні та розвивальні програми) (СЗШ №40, жовтень)

  • Психологічний супровід підлітків (СЗШ №30, березень)


- для класних керівників:

  • Формування життєвої компетентності підлітків (СЗШ №42, листопад)

  • Психолого-педагогічний семінар з елементами тренінгу: «Конфлікти між учнями та класним керівником. Способи їх усунення. Попередження девіантної поведінки серед учнів» (НВК «Гармонія», березень)


- для вихователів ГПД:

  • Формування життєвих компетентностей молодших школярів в умовах ГПД шляхом використання інтерактивних технологій (НВК №13, листопад)

  • Забезпечення прав дитини на зберігання і укріплення здоров’я шляхом утілення в організації роботи ГПД відповідних педагогічних медико-профілактичних, гігієнічних, фізкультурно-оздоровчих та спортивно-масових технологій (НВК №3, квітень).


- для педагогів-організаторів:

  • Формування громадянської компетентності учнів через роботу дитячої організації (колегіум №16, листопад).

  • Технології педагогічної підтримки та супроводу індивідуального розвитку й саморозвитку особистості (СЗШ №5, лютий)


- для керівників шкільних музеїв:

  • Організація екскурсійної роботи в умовах шкільного музею (СЗШ №27, квітень)

  • Використання можливостей музейної педагогіки в організації навчально-виховної роботи та вихованні креативної особистості (СЗШ №38, березень)


- для шкільних бібліотекарів:

  • Книгосвіт учня як засіб соціалізації (СЗШ №8, грудень).

  1. Проведення бібліотечно-бібліографічних занять в бібліотеці з використанням інформаційно-комунікаційних технологій (СЗШ №25, квітень)

^ КООРДИНАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ МІСЬКИХ МЕТОДИЧНИХ ОБ'ЄДНАНЬ


Організувати роботу міських методичних об’єднань, творчих груп, шкіл передового педагогічного досвіду і призначити керівниками слідуючих педпрацівників:

  • директорів шкіл – Школяр Л.А., директора СЗШ №23;

  • заступників директорів з навчально-виховної роботи – Павелко А.В., заступника директора з навчально-виховної роботи СЗШ №10;

  • школи молодого завуча – Лісогор Т.М., заступника директора з навчально-виховної роботи СЗШ №40;

  • творчої групи по роботі над проблемою «Інноваційно-освітній простір регіону для розвитку та самореалізації креативної особистості» – Кошову О.О., заступника директора з навчально-виховної роботи СЗШ №4 ім. Макаренка;

  • заступників директорів з виховної роботи – Приходько О.М., заступника директора з виховної роботи СЗШ №19;

  • педагогів-організаторів – Куриненко С.В., педагога-організатора НВК №13;

  • соціальних педагогів – Дорошенко Н.П., соціального педагога СЗШ №9;

  • психологів – Кутецьку І.Г., спеціаліста ІМС управління освіти і науки, в.о. голови міської психолого-медико-педагогічної консультації;

  • вчителів початкових класів – Одинцову Г.В., вчителя початкових класів загальноосвітнього навчального закладу І ступеню - гімназії №39, вчителя вищої категорії, вчителя – методиста;

  • вчителів математики – Іваницьку О.Г., вчителя математики колегіуму №16, вчителя вищої категорії;

  • вчителів фізики та астрономії – Без'янова О.О., вчителя фізики НВК №36, вчителя вищої категорії, вчителя - методиста;

  • вчителів інформатики та обчислювальної техніки – Луньову Ю.О., вчителя ІОТ НВО-ліцею НІТ, вчителя вищої категорії;

  • вчителів української мови та літератури – Соснову В.А, вчителя української мови та літератури СЗШ№ 44, вчителя вищої категорії, вчителя-методиста;

  • вчителів російської мови, літератури, зарубіжної літератури – Богасевич Є.В., вчителя зарубіжної літератури академічного ліцею №15, вчителя вищої категорії, вчителя - методиста;

  • вчителів суспільствознавчих дисциплін – Белянінову А.М., вчителя історії та правознавства СЗШ№ 10, вчителя вищої категорії, вчителя – методиста;

  • вчителів географії – Коваленко Л.І., вчителя географії СЗШ №9, вчителя вищої категорії, вчителя – методиста;

  • вчителів економіки – Клочко Н.В., вчителя економіки технічного ліцею, вчителя вищої категорії, вчителя-методиста;

  • викладачів курсу “Європейський вибір України” – Боін А.А., вчителя суспільствознавчих дисциплін СЗШ №30, вчителя вищої категорії, вчителя – методиста;

  • викладачів навчальних курсів морально-етичного спрямування («Етика», «Основи християнської етики») – Федорову С.А., заступника директора з навчально-виховної роботи СЗШ №22, вчителя вищої категорії, вчителя-методиста;

  • вчителів хімії – Балаклеєць М.В., заступника директора з навчально-виховної роботи НВК №13, вчителя вищої категорії, старшого вчителя;

  • вчителів біології – Тімофеєву Т.В., вчителя біології СЗШ №30, вчителя вищої категорії, вчителя – методиста;

  • вчителів англійської мови – Ковалець Т.О., вчителя англійської мови спеціалізованої школи з поглибленим вивченням іноземних мов І ступеня – гімназії №11, вчителя вищої категорії, вчителя-методиста;

  • вчителів французької мови – Черкасову Т.В., вчителя французької мови спеціалізованої школи з поглибленим вивченням іноземних мов І ступеня – гімназії №11, вчителя вищої категорії, вчителя – методиста;

  • вчителів німецької мови – Корнєву С.О., вчителя німецької мови колегіуму№16, вчителя вищої категорії, старшого вчителя;

  • вчителів образотворчого мистецтва, курсу «Художня культура», креслення – Зубкову Т.М., вчителя образотворчого мистецтва СЗШ№ 23, вчителя вищої категорії, вчителя – методиста;

  • вчителів музики – Машошину С.В., вчителя музики академічного ліцею №15, вчителя вищої категорії, старшого вчителя;

  • вчителів обслуговуючої праці – Пономаренко Н.В., вчителя обслуговуючої праці НВК №34, вчителя вищої категорії, вчителя – методиста;

  • вчителів трудового навчання – Ковальова С.М., вчителя трудового навчання СЗШ№29, вчителя вищої категорії, вчителя – методиста;

  • викладачів курсу “Захист Вітчизни” – Биваліна В.М., вчителя курсу «Захист Вітчизни» колегіуму №16, вчителя вищої категорії, старшого вчителя;

  • вчителів фізичної культури – Андрющенко І.Г., вчителя фізичної культури СЗШ №23, вчителя вищої категорії, старшого вчителя;

  • класних керівників – Хрипко В.Г., заступника директора з виховної роботи СЗШ №10;

  • вчителів ОБЖ, основ здоров’я – Бараннік І.Б., вчителя ОБЖ СЗШ №21, вчителя вищої категорії;

  • керівників ГПД – Онілову Н.В., вихователя ГПД загальноосвітнього навчального закладу І ступеня - гімназії №39;

  • керівників шкільних музеїв – Бублейник Н.М., вчителя історії СЗШ №28, вчителя – методиста;

  • шкільних бібліотекарів – Коньшину М. В., завідуючу бібліотекою НВК № 26;

  • вчителів екології - Сліпченко О.П., вчителя екології НВК №26, вчителя вищої категорії, вчителя – методиста.


^ АТЕСТАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ











1


Вересень 2012



Організаційне засідання. Затвердження плану роботи. Опрацювання законодавчої, правової та нормативної документації з питань атестації педагогічних працівників.


2


Жовтень 2012


Затвердження списків педагогічних працівників, які атестуються, закріплення членів атестаційної комісії за навчальними закладами для надання консультаційної допомоги у підготовці та проведенні атестації.


3

Грудень 2012



Про хід вивчення системи роботи вчителів, які атестуються, членами атестаційної комісії.

Вироблення рекомендацій.

4

Лютий 2013


Про хід вивчення системи роботи вчителів, які атестуються, членами атестаційної комісії.

Вироблення рекомендацій.

5



Квітень 2013

Підсумкове засідання міської атестаційної комісії ІІ рівня при управлінні освіти і науки міської ради: КЗ «Технічний ліцей», КЗ «НВО-ліцей НІТ №2», середні загальноосвітні школи, НВК “Ор – Авнер”, НВК №7,13,24,26,34, 36, НВК «Гармонія», академічний ліцей № 15, гімназія №11,39, колегіум №16, дитячий будинок, притулок для неповнолітніх.

6



Квітень 2013

Підсумкове засідання міської атестаційної комісії ІІ рівня при управлінні освіти і науки міської ради: дошкільні навчальні заклади, НВК „дитячий садок-початкова школа № 5, № 25, №3 територіальний центр соціального обслуговування Баглійського району, позашкільні установи.



ІV. Трансформація наукових ідей у педагогічну практику, науково-методична підтримка інноваційної діяльності


^ Науково-дослідна, інноваційна, експериментальна діяльність


з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

1.

Координація експериментальної діяльності навчально-виховних закладів:

Всеукраїнський рівень

- «Формування механізмів трансформації регіональної освіти на основі принципів випереджаючої освіти для сталого розвитку»


- «Художньо-естетична освіта та виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів у процесі впровадження інтегрованих курсів»


-Всеукраїнський експериментальний науково – педагогічний проект «Росток»


-Національний проект «Відкритий світ»


- Всеукраїнський педагогічний експеримент «Педагогічна майстерня здоров'язбережувальних технологій в екологічному просторі Дніпродзержинського регіону»


Обласний рівень


«Розробка і практична перевірка системи розвитку інноваційної особистості, здатної активно жити і діяти у відкритому демократичному суспільстві в умовах школи життєтворчості»


«Формування механізмів трансформації регіональної освіти на основі принципів випереджаючої освіти для сталого розвитку»





Постійно


Постійно


2012-2017р.р.


2012-2017р.р.


Постійно


Постійно


Постійно





НОВ-ліцей НІТ

Директор Сбоєва Л.І.

Академічний ліцей №15

Директор Сачава Н.М.


Гімназія № 39

Директор Занєгіна С.Л.


СЗШ № 5

Директор Романко Т.В.

СЗШ № 22

Директор Худолєєва І.К.

Колегіум № 16

Директор Буй В.В.


НОВ - ліцей НІТ

Директор Сбоєва Л.І.

Колегіум № 16

Директор Буй В.В.

СЗШ № 23

Директор Школяр Л.А.

СЗШ № 25

Директор Оніщенко Т.Я.

СЗШ № 30

Директор Кардашова І.В.


СЗШ №4

Директор Клімова Н.А.

НВК № 7

Директор Лисенко М.І.

СЗШ № 8

Директор Занєгін В.О.

НВК № 13

Директор Єфремова Л.С.

СЗШ № 19

Директор Сухракова Л.Ф.

СЗШ № 20

Директор Розумна В.М.

НВК № 26

Директор Сокуренко Л.В.

СЗШ № 32

Директор Баранова В.І.

НВК «Гармонія»

Директор Віннік А.В.

ДЕЦ

Директор Гаврилюк А.І.


СЗШ№19

Директор

Сухракова Л.В.


Технічний ліцей

Директор

Наказний М.О.

СЗШ№44

Директор Загородня Л.І.

Гімназія № 39

Директор Занєгіна С.Л.




^ Впровадження Міжнародних освітніх проектів, програм та конкурсів

у навчально-виховний процес у загальноосвітніх навчальних закладах міста



^ Назва закладу

освіти

Країна, яка впроваджує

Меморандум (проект), угода про співпрацю

Назва проекту

Партнер (організація, установа, заклад)

^ Термін дії

Стислий перелік заходів

Колегіум

№ 16

Польща

Угода про співпрацю

Євростудент

Краківський економічний університет

З 2011 р.

Розвиток полікультурного діалогу. Процеси євроінтеграції в сучасній школі

США

Програма

«Акт на підтримку свободи. Майбутні лідери. FLEX»

Американські ради в Україні

Постійно

Поглиблення взаєморозуміння між народами США та України.

США

Програми

«За досягнення у викладання англійської мови і країно знавства» ACCELS

Американські ради в Україні

Постійно

Установлення контакту зі школами в інших країнах

Велико-британія

Програма

«Інноваційна освітня Інтернет програма»

Британська рада

2010-2013

Установлення контакту зі школами в інших країнах

Велико-британія, Німеччина, Франція

Проект

Міжнарод-ний проект

«Twinning»

Міністерство освіти, науки, молоді та спорту

України

2011-2013

Партнерство, спілкування в мережі Інтернет з однолітками англомовних країн


м. Дніпро-петровськ

Турнір

Міжнародний дебатний турнір «Dnipro Оpen»

Громадська організація «Нове бачення»

2010-2013

Удосконалення

мовної компетенції,

вивчення традицій і культури країни, поглиблення духовного розуміння між учнями України та США, виховання толерантності, здатності до співпраці

Гімназія № 11

США

Програма

«Джуніор. Досягнення молодих»

Американські ради в Україні




Установлення контакту зі школами в інших країнах Удосконалення

мовної компетенції,

вивчення традицій і культури країни.

США

Програма

«Акт на підтримку свободи. Майбутні лідери. FLEX»

Американські ради в Україні

Постійно

Поглиблення взаєморозуміння між народами США та України.

США

Програми

«За досягнення у викладання англійської мови і країнознав-ства»

Американські ради в Україні

Постійно

Установлення контакту зі школами в інших країнах

США

Програма

«Міжнарод-не партнерство шкіл. США – «Укрмережа»

Американські ради в Україні

Постійно

Установлення контакту зі школами в інших країнах

м. Дніпропе-тровськ

Програма

Міжнародний дебатний турнір


Громадська організація «Нове бачення»




Удосконалення

мовної компетенції,

вивчення традицій і культури країни, поглиблення духовного розуміння між учнями України та США, виховання толерантності, здатності до співпраці

Великобри-танія

Програма

«Teenage Year Round English Course»

Великоританія,

Головний офіс Між народ-

ної школи в

Голдерз Грін коледж,

м.Лондон

Постійно

Удосконалення

мовної компетенції,

вивчення традицій і культури

англомовних

країн, поглиблення духовного розуміння між учнями України та Британії, захист і пропагування різноманітності мов і культур,


НВО-ліцей НІТ




Програма

«Intel. Шлях до успіху»

ДОІППО

Постійно

Навчання вчителів та учнів за програмами «Комп’ютерні технології», «Майбутні професії», «Комп’ютер і спільнота»
  1   2   3   4   5   6




Похожие:

План роботи методичного кабінету iconПлан роботи методичного кабінету відділу освіти Дніпропетровської районної державної адміністрації на 2012/13 навчальний рік
Діяльність щодо поліпшення умов та якості роботи методичного кабінету, професійної майстерності працівників
План роботи методичного кабінету iconПлан роботи районного методичного кабінету відділу освіти Золочівської районної державної адміністрації на 2012-2013 навчальний рік
Розділ І. Аналіз результатів діяльності районного методичного кабінету у 2011-2012 навчальному році та завдання на 2012-2013 навчальний...
План роботи методичного кабінету iconПлан роботи методичного кабінету діалог співпраця співтворчість
Створення умов розвитку педагогічної майстерності, творчої ініціативи педпрацівників
План роботи методичного кабінету iconПлан роботи методичного об’єднання вчителів предметів корекційно-розвивального спрямування
Проблемне питання методичного об’єднання, мета та завдання методичної роботи 6
План роботи методичного кабінету iconПлан роботи районного методичного кабінету відділу освіти Білоцерківської райдержадміністрації на жовтень 2012 року
Направлення на проходження курсів підвищення кваліфікації на базі Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних...
План роботи методичного кабінету iconПлан роботи районного методичного кабінету відділу освіти Білоцерківської районної державної адміністрації
Формування банку даних про вчителів, які викладають художню культуру, етику, основи здоров’я
План роботи методичного кабінету iconПлан роботи мо вчителів природничо математичного циклу на 2012 2013 н р. № з/п дата Зміст роботи
Ефективність роботи методичного об'єднання в минулому навчальному році та затвердження плану роботи на новий навчальний рік
План роботи методичного кабінету iconПлан роботи методичного об’єднання спеціалістів корекційної освіти № з/п Тематика засідання Дата проведення
Аналіз роботи методичного об’єднання спеціалістів корекційної освіти за 2010 -2011 н р
План роботи методичного кабінету iconПлан роботи районного методичного кабінету відділу освіти запорізької районної державної адміністрації на 2012/2013 навчальний рік
«Гуманізація навчально-виховного процесу: формування творчої особистості, здатної до професійного самовизначення, самореалізації,...
План роботи методичного кабінету iconПоложення про науково-методичну методичну раду методичного кабінету відділу освіти Білоцерківської районної державної адміністрації Загальні положення Призначення науково-методичної ради методичного кабінету далі науково
Методична рада є колегіальним дорадчим органом, який покликаний сприяти реалізації державної освітньої політики у районі, зокрема...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©cl.rushkolnik.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы