Аналіз роботи рпмк вчителів біології та екології за 2010-2011 н р. Протягом року рпмк вчителів біології та екології працювало на І етапі науково-методичного проекту області «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості» icon

Аналіз роботи рпмк вчителів біології та екології за 2010-2011 н р. Протягом року рпмк вчителів біології та екології працювало на І етапі науково-методичного проекту області «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»

НазваниеАналіз роботи рпмк вчителів біології та екології за 2010-2011 н р. Протягом року рпмк вчителів біології та екології працювало на І етапі науково-методичного проекту області «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»
Дата конвертации16.12.2012
Размер41.92 Kb.
ТипДокументы

Аналіз

роботи РПМК вчителів біології та екології за 2010-2011 н.р.


Протягом року РПМК вчителів біології та екології працювало на І етапі науково-методичного проекту області «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості» .В рамках районного проекту « Підвищення ефективності і якості навчально-виховного процесу шляхом упровадження креативної освіти та моніторинго-освітньої діяльності» РПМК вчителів біології та екології вивчало питання «Розвиток креативного мислення через систему креативних вправ при викладанні біології за новою програмою».

Завданням на першому етапі роботи над науково-методичним проектом було :

-вироблення в учнів екологічного стилю мислення;

-забезпечення розуміння наукових принципів взаємодії в системі «Людина-природа»;

-формування здорового способу життя ;

-виховання навичок дослідницької діяльності через систему креативних завдань.

В роботі РПМК брали участь 19 вчителів. Мають відповідну фахову освіту -19.Вищу кваліфікаційну категорію – 7, І категорію – 8, ІІ категорію - 3

спеціаліст - 1

Мають педагогічне звання «Вчитель-методист»– 1, «Старший вчитель» – 5;

атестувалися у 2011 році – 4 .

Форми узагальнення напрацювань – досвіди роботи .

Кожен вчитель працює над особистим методичним проектом, в якому розкриваються і вивчаються питання реалізації креативної освіти на уроках біології , самостійна робота учнів як засіб формування творчої активності учнів , впровадження інноваційних технологій на уроках , використання елементів розвиваючого навчання , вироблення екологічного стилю мислення й поведінки учня, роль між предметних зв’язків у формуванні світогляду учнів , індивідуально зорієнтована допомога на уроках біології.

Вся робота вчителя зводиться до єдиної мети – підвищення педагогічної майстерності вчителя та якості знань і вмінь учнів .

Робота методичного об’єднання керується такими нормативними документами:

  1. Програма Міністерства освіти України для середньої загальноосвітньої школи Біологія 7-9 класи ( Перун, 2009 р. ), 10-11 класи – Тернопіль,Мандрівець 2011.

  2. Постанова Кабінету Міністра України №561 від 13 квітня 2011 року

  3. « Про підвищення якості освіти на період до 2016 року».

  4. Закон України „ Про освіту”

  5. Закон України „ Про загальну середню освіту” від 07.12.2000р Постанова Кабінету Міністрів України „ Про затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад” від 14.02.2000 р. № 964

  6. Наказ МОН спорту і молоді від 24.06.2011 № 1/9-493 «Щодо організації навчання вчителів з використанням ІКТ».

РПМК вчителів біології та екології працює згідно плану роботи на рік і використовує такі форми роботи як педагогічний діалог, методична дискусія, вітальня, нарада, круглий стіл і т.д. Вчителі , підвищуючи свій методичний рівень роботи , діляться досвідом роботи . Було розглянуто і обговорено питання теоретичного характеру :

-Практичні напрацювання по впровадженню інноваційних форм роботи на уроках біології – одна із складових систем роботи з екологічного виховання.

-Активні форми роботи з дітьми по забезпеченню їх результативної участі в еколого-натуралістичних акціях.

-Формування екологічних знань в умовах запровадження інноваційних педагогічних технологій.

-Інноваційний підхід до організації навчально-виховного процесу з предметів біолого-хімічного спрямування.


Відвідані уроки вчителів Української СЗШ Шовкової Н.О. у 8 класі на тему ” Роль птахів у природі і житті людини. Охорона птахів” та Цап С.І. у 9 класі на тему «Харчування і здоров’я» показали високу педагогічну майстерність вчителів , вміння учнів користуватися літературою, мережею «Інтернет» та складати і захищати свої проекти. Проблеми малої кількості матеріалу вчителі вирішують за допомогою ІКТ . На уроках вчителі району використовують нові інтерактивні технології, групову роботу учнів . Учні володіють термінологією, вміють працювати з тестами. Вчитель Шовкова Н.О. приділяє багато уваги мотивації навчально-пізнавальної діяльності , використовує прикладну біологію.

Вчитель Цап С.І. ( Слав’янська СЗШ ) показала на відкритому уроці у 9 класі методику роботи учнів з комп’ютером , вміння учнів освоювати проектну діяльність , враховуючи місцевий матеріал з екології, вплив місцевих підприємств на довкілля. Було використано велику кількість малюнків , висловів вчених про природу, підведено підсумки дослідницької роботи учнів по проектам.

Вчителі біології вказують на велике значення творчих завдань , які активізують роботу учнів на уроках . Відвідані уроки показують високу педагогічну майстерність вчителів. Уроки насичені новими інноваційними технологіями , які допомагають вчителю і учням глибше вивчити даний матеріал, викликають цікавість і інтерес до предмету.

Проведено шкільні та районну олімпіади з біології. Високі знання показали учні Межівської СЗШ №2 ( вчитель Левковець О.О.), Межівського аграрного ліцею-інтернату ( вчитель Макаренко Л.Г.) , Іванівської СЗШ ( вчитель Сергєєва Т.П., учениця якої зайняла перше місце у районній олімпіаді та брала участь в обласній олімпіаді з біології)

Працюючи над особистою науково-методичною проблемою , вчителі хімії району використовують досвід роботи педагогів України і області. Ділячись досвідом роботи , створюємо банк педагогічних ідей.

В позакласній роботі проводять Тижні біології, в програмі яких – кросворди, випуск шкільних газет, цікаві вікторини ;брейн-ринги , , Проводиться робота з обдарованими учнями .Вони є учасниками міні-проектів ( Михайлюк С.І.- Веселівська СЗШ), науково-дослідницьких робіт (Козак Ю.В.- Межівська СЗШ №1, Макаренко Л.Г .- Межівський АЛІ, Іванисенко В.М.. – Новопавлівська СЗШ №1).

Творча група РМПК працює над створенням банку даних по науково-методичному проекту області «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»

На кожному засіданні районної предметно-методичної комісії вчителів біології та екології виробляються рекомендації щодо подальшої роботи. Вони направлені на виконання науково-методичного проекту області і району. Вчителям рекомендовано постійно вивчати нормативно-правову базу, яка регламентує методичну роботу з предмету у відповідності до вимог сучасних документів, удосконалювати форми і методи проведення уроків і позакласних заходів , які сприяють підвищенню рівня знань, вмінь учнів та інтересу до предмету.

Рекомендації РПМК вчителів біології та екології полягають у посиленні роботи вчителів по самоосвіті , з обдарованими учнями , використання інформаційно-компютерних тезнологій з метою підвищення знань учнів з предмету.



Похожие:

Аналіз роботи рпмк вчителів біології та екології за 2010-2011 н р. Протягом року рпмк вчителів біології та екології працювало на І етапі науково-методичного проекту області «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості» iconПротокол №1 засідання рпмк вчителів біології та екології
...
Аналіз роботи рпмк вчителів біології та екології за 2010-2011 н р. Протягом року рпмк вчителів біології та екології працювало на І етапі науково-методичного проекту області «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості» iconЗвіт про роботу рмо вчителів економіки в 2011 2012 навчальному році рмо в 2011 2012 навчальному році працювало на ІІ етапі провідного науково методичного проекту області «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»
Рмо в 2011 – 2012 навчальному році працювало на ІІ етапі провідного науково – методичного проекту області «Креативна освіта для розвитку...
Аналіз роботи рпмк вчителів біології та екології за 2010-2011 н р. Протягом року рпмк вчителів біології та екології працювало на І етапі науково-методичного проекту області «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості» iconПлан проведення районної серпневої наради вчителів біології
Тема: Спрямування роботи методичного об'єднання вчителів біології та екології в умовах розвитку інноваційної особистості
Аналіз роботи рпмк вчителів біології та екології за 2010-2011 н р. Протягом року рпмк вчителів біології та екології працювало на І етапі науково-методичного проекту області «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості» iconДані про членів рпмк вчителів біології та екології

Аналіз роботи рпмк вчителів біології та екології за 2010-2011 н р. Протягом року рпмк вчителів біології та екології працювало на І етапі науково-методичного проекту області «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості» iconВідомості про членів рпмк вчителів біології та екології на 2012-2013 н р

Аналіз роботи рпмк вчителів біології та екології за 2010-2011 н р. Протягом року рпмк вчителів біології та екології працювало на І етапі науково-методичного проекту області «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості» iconПлан роботи районного методичного
У 2010-2011 н р колектив учителів району працював над науково-методичною проблемою області Креативна освіта для розвитку інноваційної...
Аналіз роботи рпмк вчителів біології та екології за 2010-2011 н р. Протягом року рпмк вчителів біології та екології працювало на І етапі науково-методичного проекту області «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості» iconПланробот и районного методичного об»єднання заступників директорів з виховної роботи на 2011-2012 н р. Науково-методична проблема області : «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»
Аналіз роботи рмо заступників директорів з виховної роботи та педагогів-організаторів за 20010-2011 навчальний рік
Аналіз роботи рпмк вчителів біології та екології за 2010-2011 н р. Протягом року рпмк вчителів біології та екології працювало на І етапі науково-методичного проекту області «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості» iconТема обласного науково-методичного проекту: «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»
«Використання Інтернет – та медіаосвітніх технологій у навчально-виховному процесі сучасної школи та їх вплив на становлення інноваційної...
Аналіз роботи рпмк вчителів біології та екології за 2010-2011 н р. Протягом року рпмк вчителів біології та екології працювало на І етапі науково-методичного проекту області «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості» iconТема обласного науково-методичного проекту: «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»
«Використання Інтернет – та медіаосвітніх технологій у навчально-виховному процесі сучасної школи та їх вплив на становлення інноваційної...
Аналіз роботи рпмк вчителів біології та екології за 2010-2011 н р. Протягом року рпмк вчителів біології та екології працювало на І етапі науково-методичного проекту області «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості» iconТема: Підсумки методичної роботи на І етапі роботи над обласним проектом «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості» І визначення пріоритетів в роботі та ІІ етапі організаційно-моделюючому обласного проекту

Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©cl.rushkolnik.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы