Інформація про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011/2012 навчальному році icon

Інформація про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011/2012 навчальному році

НазваниеІнформація про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011/2012 навчальному році
Дата конвертации23.12.2012
Размер331.63 Kb.
ТипІнформація


Додаток 1

до листа Головного управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації

15.12.2011 № 01-12/6771


Інформація про проведення

ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011/2012 навчальному році



Головне управління освіти і науки протягом січня-лютого 2012 року проводить ІІ етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України (далі – конкурс).

Основними завданнями конкурсу є виявлення та підтримка обдарованої учнівської молоді, залучення її до науково-дослідницької та експериментальної роботи.

Загальне керівництво з підготовки та проведення конкурсу здійснює Головне управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації (далі ГУОН), загальну координацію – відділ з організаційно-педагогічного забезпечення Харківського територіального відділення МАН України комунального закладу «Харківський обласний Палац дитячої та юнацької творчості».

Відповідальні за проведення конкурсу наукових відділень:

«Технічні науки», «Комп’ютерні науки», «Філологія та мистецтвознавство», «Математика», «Фізика та астрономія», «Економіка», «Хімія та біологія», «Екологія та аграрні науки» – відділ з організаційно-педагогічного забезпечення Харківського територіального відділення МАН України комунального закладу «Харківський обласний Палац дитячої та юнацької творчості»;

«Історія», «Науки про Землю», «Філософія та суспільствознавство» – Харківська обласна станція юних туристів.

ІІ етап конкурсу проводиться у таких секціях наукових відділень Малої академії наук України (далі – МАН) з урахуванням навчальних досягнень учнів з відповідних базових дисциплін:

Назва відділення

Секція

Базова дисципліна


І. Історія

1. Історія України

Історія України

2. Археологія

Історія України

3. Історичне краєзнавство

Історія України

4. Етнологія

Історія України

5. Всесвітня історія

Історія України

ІІ. Науки про Землю

1. Географія та ландшафтознавство

Географія




2. Геологія, геохімія та мінералогія

Географія




3. Кліматологія та метеорологія

Географія

ІІІ. Філософія та

суспільствознавство

1. Філософія

Історія України

2. Соціологія

Історія України

3. Правознавство

Історія України

4. Релігієзнавство та історія релігії

Історія України

ІV. Технічні науки

1. Технологічні процеси та перспективні технології

Фізика, математика
^

(за вибором)


2. Електроніка та приладобудування

Фізика, математика

(за вибором)

3. Матеріалознавство

Фізика, математика

(за вибором)

4. Машинобудування та робототехніка

Фізика, математика

(за вибором)

5. Інформаційно-телекомуніка-ційні системи та технології

Фізика, математика

(за вибором)

6. Екологічно безпечні технології та ресурсозбереження

Фізика, математика

(за вибором)

7. Науково-технічна творчість та винахідництво

Фізика, математика

(за вибором)

V. Комп’ютерні науки

1. Комп'ютерні системи та мережі

Математика

2. Безпека інформаційних та телекомунікаційних систем

Математика

3. Технології програмування

Математика

4. Інформаційні системи, бази даних та системи штучного інтелекту

Математика

5. Internet-технології та WEB дизайн

Математика

6. Мультимедійні системи, навчальні та ігрові програми

Математика

VІ. Філологія та мистецтвознавство

1. Українська література

Українська мова та література

2. Світова література

Українська мова та література, світова література (за вибором)

3. Російська література

Російська мова, світова література (за вибором)

4. Фольклористика

Українська мова та література

5. Українська мова


Українська мова та література

6. Російська мова

Російська мова

7. Мистецтвознавство


Українська мова та література

8. Літературна творчість

Українська мова та література

9. Журналістика

Українська мова та література

10. Англійська мова

Англійська мова

11. Німецька мова

Німецька мова

12. Французька мова

Французька мова
VIІ. Математика




1. Математика

Математика


2. Прикладна математика

Математика


3. Математичне моделювання

Математика

VIIІ. Фізика і астрономія

1. Теоретична фізика

Фізика


2. Експериментальна фізика

Фізика


3. Астрономія та астрофізика

Фізика

4. Аерофізика та космічні дослідження

Фізика
IX. Економіка

1. Економічна теорія та історія економічної думки

Математика

2. Мікроекономіка та макроекономіка

Математика

3. Фінанси, грошовий обіг і кредит

Математика

X. Хімія та біологія



1. Загальна біологія

Біологія, хімія

(за вибором)

2. Біологія людини

Біологія, хімія

(за вибором)

3. Зоологія, ботаніка

Біологія, хімія

(за вибором)

4. Медицина

Біологія, хімія, фізика

(за вибором)

5. Валеологія

Біологія, хімія (за вибором)

6. Психологія

Біологія, історія України

(за вибором)

  1. Хімія

Хімія

ХІ. Екологія та аграрні науки

1. Екологія

Біологія, хімія, українська мова (за вибором)

2. Охорона довкілля та раціональне природокористування

Біологія, хімія, іноземна мова (за вибором)

3. Агрономія

Біологія, хімія

(за вибором)

4. Ветеринарія та зоотехнія

Біологія, хімія

(за вибором)

5. Лісознавство

Біологія, математика

(за вибором)

6. Селекція та генетика

Біологія, математика

(за вибором)


Допускається об’єднання секцій за спорідненими розділами наук, якщо кількість заявлених в одній із секцій учасників 5 і менше.

Програмою ІІ етапу конкурсу передбачено:

- заочне оцінювання науково-дослідницьких робіт;

- оцінювання навчальних досягнень учасників з базових дисциплін;

- захист науково-дослідницьких робіт.

У конкурсі беруть участь учні 9-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів та учні, вихованці, слухачі (відповідного віку) позашкільних, професійно-технічних, вищих І-ІІ рівня акредитації навчальних закладів, які активно займаються науково-дослідницькою діяльністю.

У конкурсі, як виняток, можуть брати участь учні 8 класу за умов виконання ними випробувань з базових дисциплін за програмами 9 класу.

До участі в II етапі конкурсу допускаються кандидати та дійсні члени МАН, які посіли І місця у І етапі конкурсу.

У ІІ етапі конкурсу в кожному науковому відділенні беруть участь команди районів та міст області, загальноосвітніх навчальних закладів обласного підпорядкування, комунального закладу «Харківський обласний Палац дитячої та юнацької творчості», Харківської обласної станції юних туристів, комунального закладу «Харківський фізико-математичний ліцей №27 Харківської міської ради Харківської області», Харківського Палацу дитячої та юнацької творчості Харківської міської ради.

Кількісний склад команди відповідає кількості секцій наукового відділення (кількісний склад не обмежується на наукових відділеннях : «Математика», «Фізика та астрономія», «Технічні науки» «Комп’ютерні науки»; на секціях: «Геологія», «Археологія», «Філософія», «Соціологія», «Релігієзнавство та історія релігії», «Ветеринарія та зоотехнія», «Селекція та генетика»).

До місця проведення конкурсу учасники прибувають організовано у супроводі керівника команди відповідно до наказу начальників районних

(міських) відділів освіти.

На керівника команди покладається відповідальність за життя та здоров’я членів команди.

Учасники конкурсу повинні дотримуватись умов проведення та програми ІІ етапу конкурсу, норм поведінки, правил техніки безпеки та експлуатації обладнання і приладів, виконувати рішення оргкомітету і журі.

У разі порушення цих вимог спільним рішенням оргкомітету та журі учасники можуть бути усунуті від конкурсу та дискваліфіковані.

Для участі в ІІ етапі конкурсу до 10 січня 2012 року необхідно подати такі документи:

- копії підсумкових наказів управління (відділу) освіти: «Про результати проведення I етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011/2012 навчальному році» (вказати загальну кількість учасників, а також кількість учасників та переможців за секціями, повні назви загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів, учні яких брали участь у I етапі, П.І.Б. керівників робіт, які підготували призерів, їх категорію, звання); «Про направлення та склад команди для участі у II етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України (вказати П.І.Б. керівників команд за відділеннями)»;

- копії підсумкових протоколів (додаток 1);

- інформація про результативність участі учнів району (міста) у І етапі конкурсу (таблиця 1-28);

- заявки від району (міста) на участь у II етапі конкурсу в друкованому та електронному вигляді на одному електронному носії (CD, DVD диск) (додаток 2, 3);

- тези науково-дослідницьких робіт (до кожної роботи) в друкованому та електронному вигляді, оформлені відповідно до вимог (додаток 4);

- тези науково-дослідницьких робіт усіх учасників ІІ етапу від району (міста) на одному електронному носії;

- одна фотографія 3х4 для оформлення посвідчення кандидата або дійсного члена МАН.

Під час проведення конкурсу кожен учасник повинен мати при собі учнівський квиток або завірену директором навчального закладу довідку з фотографією.

Максимальна сумарна оцінка за участь у всіх розділах програми конкурсу становить 100 балів:




Розділи програми конкурсу

Кількість балів

1.

Заочне оцінювання науково-дослідницької роботи

22

2.

Оцінювання навчальних досягнень з базової дисципліни


39

3.

Захист науково-дослідницької роботи

39

Всього

100

До розгляду не приймаються реферативні роботи та роботи, що були представлені у попередні роки.


^ Заочне оцінювання науково-дослідницьких робіт.

Заочне оцінювання науково-дослідницьких робіт проводиться членами журі за такими критеріями (крім секції науково-технічної творчості та винахідництва і секції літературної творчості):




Критерії оцінювання

Кількість балів

1.

Актуальність, теоретичне і (або) практичне значення роботи

4

2.

Наукова новизна одержаних результатів

4

3.

Системність і повнота у розкритті теми

4

4.

Дослідницький характер роботи; доцільність та коректність використаних методів дослідження

5

5.

Аргументованість висновків, їх відповідність отриманим результатам

3

6.

Стиль, грамотність, логічність викладу; відповідність вимогам до змісту та оформлення наукових робіт

2

Всього

22

Максимальна кількість балів – 22.

Критерії оцінювання науково-дослідницьких робіт секції літературної творчості:



Критерії оцінювання

Кількість балів 

1

Повнота розкриття теми та художніх образів

8

2

Оригінальність образно-художнього мислення

7

3

Власна творча неповторність

5

4

Грамотність викладу, культура оформлення

2

Всього

22

Максимальна кількість балів – 22.

Критерії оцінювання науково-дослідницьких робіт секції науково-технічної творчості та винахідництва:



Критерії оцінювання

Кількість балів 

1.

Актуальність, практичне, прикладне значення роботи

3

2.

Науково-технічна новизна, евристичність роботи

6

3.

Системність і повнота у розкритті теми; аргументованість висновків, їх відповідність отриманим результатам

5

4.

Дослідницький характер роботи; доцільність та коректність використаних методів дослідження

4

5.

Наявність патенту на винахід

2

6.

Стиль, грамотність, логічність викладу; відповідність вимогам до змісту та оформлення наукових робіт

2

Всього

22

Максимальна кількість балів – 22.

^ Оцінювання навчальних досягнень учасників з базових дисциплін.

Перевірка рівня знань з базових дисциплін буде проводитись за трьома рівнями складності: 1 та 2 рівні – тестування, 3 рівень – виконання контрольних завдань. Тривалість контрольної роботи 3 години.

Максимальна кількість балів - 39.

Оцінювання навчальних досягнень з базової дисципліни



Рівні завдань

Кількість балів 

1

Завдання І рівня

6

2

Завдання ІІ рівня

12

3

Завдання ІІІ рівня

21

Всього

39

^ Захист науково-дослідницьких робіт.

Захист науково-дослідницьких робіт проходить окремо в кожній секції. Для захисту роботи автору надається до 10 хвилин, для відповіді на запитання – до 3 хвилин.

Захист науково-дослідницьких робіт оцінюється за такими критеріями:



Критерії оцінювання

Кількість балів 

1

Аргументованість вибору теми дослідження та її розкриття, вільне володіння матеріалом

9

2

Ступінь самостійності автора у виконанні роботи; особистий внесок автора в роботу

9

3

Чіткість, логічність, послідовність, лаконічність викладення матеріалу

7

4

Компетентність учасника, вичерпність відповідей

7

5

Етикет та культура спілкування учасника

4

6

Активна кваліфікована участь у веденні дискусії

3

Всього

39

Максимальна кількість балів – 39.

Результати заочного оцінювання науково-дослідницьких робіт оголошуються напередодні захисту науково-дослідницьких робіт.

Всі одержані оцінки вважаються остаточними, якщо протягом однієї години після оголошення результатів учасником конкурсу не подано апеляції в довільній письмовій формі.

Конкурс має характер особистої першості. Переможці визначаються в кожній секції за сумою балів, одержаних учасниками на всіх етапах програми конкурсу-захисту.

При рівності суми балів декількох учасників місця визначаються за результатом виконання контрольних завдань з базових дисциплін.

Кількість призових (перших, других та третіх) місць становить 50 % від загальної кількості учасників з орієнтовним розподілом їх у співвідношенні 1:2:3.

Перше місце не визначається, якщо учасник не набрав 85 балів.

Друге місце не визначається, якщо учасник не набрав 80 балів.

Третє місце не визначається, якщо учасник не набрав 75 балів.

Залежно від рівня захисту науково-дослідницьких робіт зазначена мінімальна кількість балів для визначення призових місць може бути збільшена або зменшена.

Призери конкурсу нагороджуються дипломами I, II, III ступенів.

Результати проведення ІІ етапу конкурсу затверджуються наказом Головного управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації.

Кращі роботи учасників конкурсу можуть бути відзначені спеціальними дипломами, відзнаками та призами.

Журі конкурсу формується по кожній секції наукового відділення з фахівців відповідного профілю з числа наукових працівників вищих навчальних закладів, викладачів, учителів тощо.

Фінансові витрати на проведення ІІ етапу конкурсу-захисту здійснюються за рахунок коштів Головного управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації та залучених коштів.

Додаток 2

до листа Головного управління освіти і науки Харківської обласної

державної адміністрації

15.12.2011 № 01-12/6771


Методичні рекомендації

до написання, оформлення і представлення

учнівських науково-дослідницьких робіт


^ 1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1 На Всеукраїнський конкурс-захист науково-дослідницький робіт учнів-членів МАН України подаються роботи проблемного (пошукового) характеру, які відповідають віковим інтересам та пізнавальним можливостям учнів, свідчать про обізнаність учасника конкурсу щодо сучасного стану галузі дослідження, опанування ним методики експерименту.

Тематика науково-дослідницьких робіт має відповідати напрямам секцій наукових відділень МАН.

1.2. Кожна робота має ґрунтуватись на певній науковій та експериментальній базі, містити власні дані дослідів, спостережень, пошукової роботи; їх обробки, аналізу та узагальнення; посилання на відповідні наукові джерела та відображати власну позицію дослідника.

У роботі мають бути чітко відображені наступні аспекти: визначення мети, об’єкта та предмета дослідження, завдання, методика дослідження, відмінність та перевага запропонованих підходів та результатів. Зміст та результати досліджень викладаються стисло, логічно, грамотно та аргументовано, без загальних слів, міркувань, бездоказових тверджень, тавтології.

Назва роботи має бути стислою і відповідати суті наукової проблеми (завдання), що вирішується.

1.3. На наукову роботу обов'язково подаються відгуки наукових керівників та рецензії відповідних фахівців (досвідчених педагогів, науковців, спеціалістів із певної галузі).

Достовірність наведених у роботі результатів підтверджується науковим керівником у відгуку.

1.4. Науково-дослідницька робота оформлюється у двох примірниках: один використовується журі під час оцінки роботи, другий – учасником під час захисту. Примірники мають бути ідентичними.

1.5. До розгляду не приймаються роботи, тема і зміст яких не відповідають профілю секції; роботи, що були представлені у попередні роки і не мають суттєвого доопрацювання; роботи, які є плагіатом; компілятивні роботи без самостійного дослідження, опрацювання джерел та власних висновків з обраної тематики.

Автори цих робіт після етапу заочного оцінювання науково-дослідницьких робіт отримують відповідну рецензію і до участі в наступних етапах конкурсу не допускаються.

Також до розгляду не приймаються роботи без відредагованих та оформлених відповідно до даних вимог тез.

^ 2. СТРУКТУРА РОБОТИ

Робота має бути побудована за певною структурою. Основними її елементами в порядку розташування є: титульний аркуш, тези, зміст, перелік умовних позначень (за необхідності), вступ, основна частина, висновки, список використаних джерел, додатки (за необхідності).

^ 3. ВИМОГИ ДО ЗМІСТУ РОБОТИ

3.1. Титульний аркуш.

Титульний аркуш є першою сторінкою роботи, що заповнюється за зразком (додаток 5).

3.2. Тези.

У тезах (текст обсягом до 1 сторінки) подається стисла характеристика змісту науково-дослідницької роботи з визначенням основної мети, актуальності та завдань наукового дослідження. Також у них зазначаються висновки та отримані результати проведеної роботи.

У заголовку тез наводяться такі дані: назва роботи; прізвище, ім’я, по батькові автора; назва територіального відділення МАН; назва базового позашкільного навчального закладу; навчальний заклад; клас; населений пункт; прізвище, ім’я, по батькові, посада (за наявності науковий ступень, вчене звання) наукового керівника.

3.3. Зміст.

Зміст подається на початку роботи. Він містить найменування та номери початкових сторінок усіх розділів, підрозділів та пунктів (якщо вони мають заголовок), зокрема вступу, висновків до розділів, загальних висновків, додатків, списку використаних джерел тощо.

Зміст фактично має бути планом науково-дослідницької роботи і відображати суть поставленої проблеми, структуру та логіку дослідження.

3.4. Перелік умовних позначень, символів, скорочень і термінів (за необхідності).

Якщо в роботі використано специфічну термінологію, а також маловідомі скорочення, нові символи, позначення тощо, то їх перелік подається у вигляді окремого списку, який розміщується перед вступом.

Перелік має розташовуватись двома стовпчиками. Ліворуч в абетковому порядку наводяться умовні позначення, символи, одиниці скорочення або терміни, праворуч — їх детальна розшифровка.

Якщо в роботі спеціальні терміни, скорочення, символи, позначення і таке інше повторюються менше трьох разів, перелік не складається, а їх розшифрування наводиться у тексті при першому згадуванні.

3.5. Вступ.

У вступі коротко обґрунтовується актуальність та доцільність обраної теми, підкреслюється сутність проблеми; формулюється мета роботи і зміст поставлених завдань, об’єкт і предмет дослідження, подається перелік використаних методів дослідження; дається характеристика роботи (теоретична, прикладна); вказуються нові наукові положення, запропоновані учасником конкурсу особисто, відмінність одержаних результатів від відомих раніше та ступінь новизни (вперше одержано, удосконалено, набуло подальшого розвитку); повідомляється про наукове використання результатів досліджень або рекомендації щодо їх використання, для прикладних робіт — прикладну цінність отриманих результатів.

У випадку використання у роботі ідей або розробок, що належать співавторам, слід відмітити цей факт і зазначити конкретний особистий внесок учасника. Також вказуються відомості про публікацію роботи та апробацію її результатів (за наявності).

Обсяг вступу — 2-3 сторінки.

3.6. Основна частина.

Основна частина науково-дослідницької роботи складається з розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів.

Кожний розділ починається з нової сторінки. Основному тексту розділу може передувати коротка передмова з описом вибраного напряму та обґрунтуванням застосованих методів досліджень. У кінці кожного розділу формулюються висновки зі стислим викладенням наведених у розділі наукових і практичних результатів, що дає можливість звільнити основні висновки від другорядних подробиць.

В основній частині роботи наводиться характеристика джерел для написання роботи та короткий огляд літератури з даної тематики (не повинен перевищувати 20% обсягу основної частини), окреслюються основні етапи наукової думки за визначеною проблемою, вказуються питання, які залишилися невирішеними; обґрунтовується вибір напряму досліджень, наводиться методика і техніка дослідження; подаються відомості про обсяг дослідження; викладаються, аналізуються та узагальнюються отримані результати, дається їх оцінка.

Зміст основної частини має точно відповідати темі роботи та повністю її розкривати.

3.7. Висновки.

Висновки мають містити стислий виклад результатів розв’язку наукової проблеми та поставлених завдань, зроблених у процесі аналізу обраного матеріалу оцінок та узагальнень. Необхідно підкреслити їх самостійність, новизну, теоретичне і (або) прикладне значення, наголосити на кількісних та якісних показниках здобутих результатів, обґрунтувати достовірність результатів та навести рекомендації щодо їх використання.

3.8. Список використаних джерел.

Список використаних джерел — елемент бібліографічного апарату, який містить бібліографічні описи використаних джерел.

Список використаних джерел слід розміщувати одним із таких способів: у порядку появи посилань у тексті (найбільш зручний у користуванні та рекомендований під час написання роботи), в алфавітному порядку прізвищ перших авторів або заголовків, у хронологічному порядку.

Відомості про джерела складаються відповідно до вимог, зазначених у стандартах: ДСТУ ГОСТ 7.1 – 84 «СИБИД. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления», ДСТУ 3582  – 97 «Інформація та документація. Скорочення слів в українській мові у бібліографічному описі. Загальні вимоги та правила», ДСТУ 3008 – 95 «Документація. Звіти у сфері науки і техніки. Структура і правила оформлення».

Наприклад,

  • книга трьох авторів оформлюється так: Дудюк Д. Л., Максимов В. М., Оріховський Р. Я. Електричні вимірювання: Навч. посіб. – Л.: Афіша, 2003. – 260 с.

  • збірник: Цеков Ю. І. Підтекст художнього твору і світовідчування письменника // Проблеми сучасного літературознавства. – Одеса, 1998. – С. 149-180.

  • стаття із журналу: Дзюба І. М. Україна перед сфінксом майбутнього // Науковий світ. – 2004. − № 2. – С. 2-6.

Електронні джерела оформлюються відповідно до загальних правил опису літературних джерел, при цьому в квадратних дужках після назви зазначається: [Електронний ресурс]. В кінці – Режим доступу: http://www.psyh.kiev.ua.

Наприклад: Королько Л. М. «Голодомор 1932-1933 на Сватівщині». – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://svatovo.ws/famine/index.html.

Посилання на сайти, портали, Інтернет-ресурси розміщуються окремо в кінці списку використаних джерел без нумерації під заголовком: «ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСИ». Наприклад: http://www.botany.kiev.ua.

3.9. Додатки.

У додатках містяться допоміжні або додаткові матеріали, необхідні для повноти сприйняття роботи, кращого розуміння отриманих результатів: проміжні математичні доведення, формули і розрахунки, додаткові таблиці, графіки, рисунки, ілюстрації тощо.

^ 4. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕННЯ РОБОТИ

4.1. Загальні вимоги.

Науково-дослідницька робота друкується шрифтом Times New Roman текстового редактору Word (або Open Office) розміру 14 на одному боці аркуша білого паперу формату А4 з інтервалом 1,5 (до 30 рядків на сторінці).

Поля: ліве, верхнє і нижнє — не менше 20 мм, праве — не менше 10 мм.

Обсяг науково-дослідницької роботи складає 15-20 (для гуманітарних напрямів 20-25) друкованих сторінок. До загального обсягу науково-дослідницької роботи не входять: тези, додатки, список використаних джерел, таблиці та рисунки, які повністю займають площу сторінки. Текст роботи має бути написаний грамотно, без орфографічних, пунктуаційних та стилістичних помилок.

Науково-дослідницькі роботи виконуються державною мовою (у секції російської мови дозволяється оформлення російською); до роботи з іноземної мови додається анотація іноземною мовою.

Кожна структурна частина науково-дослідницької роботи починається з нової сторінки. Заголовки структурних частин друкуються великими літерами симетрично до набору: «ЗМІСТ», «ПЕРЕЛІК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ», «ВСТУП», «РОЗДІЛ», «ВИСНОВКИ», «СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ», «ДОДАТКИ». Заголовки підрозділів друкуються маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу. Заголовки пунктів друкуються маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу в підбір до тексту.

Відстань між заголовком (за винятком заголовка пункту) та текстом має дорівнювати 3-4 інтервалам.

4.2. Правила нумерації в роботі.

Нумерація сторінок, розділів, підрозділів, пунктів, рисунків, таблиць, формул подається арабськими цифрами без знака №.

Всі сторінки роботи, враховуючи титульну сторінку, тези і додатки, підлягають суцільній нумерації, номер на титульній сторінці не ставиться, а на наступних сторінках проставляється у правому верхньому куті сторінки без крапки в кінці.

Нумеруються тільки розділи основної частини. Зміст, вступ, висновки не нумеруються, тобто не можна друкувати: «1. ВСТУП» або «РОЗДІЛ 6. ВИСНОВКИ».

Номер розділу ставиться після слова «РОЗДІЛ», після номера крапка не ставиться. Заголовок розділу друкується з нового рядка.

Підрозділи нумеруються у межах кожного розділу за правилом: (номер розділу).(номер підрозділу). В кінці номера підрозділу має стояти крапка, наприклад: «2.4.». Заголовок підрозділу наводиться у тому ж рядку.

Пункти нумеруються у межах кожного підрозділу таким чином: (номер розділу).(номер підрозділу).(номер пункту), наприклад: «2.3.4.». Заголовок пункту наводиться у тому ж рядку, але пункт може й не мати заголовка.

У кінці назв розділів, підрозділів, пунктів крапка не ставиться.

Формули нумеруються в межах розділу. Наприклад, «формула (2.3)» означає «формула 3 розділу 2» (наявність підрозділів на нумерацію не впливає). Формули, на які немає посилань, можна не нумерувати. Номер необхідно брати в круглі дужки і розміщувати на правому полі сторінки на рівні нижнього рядка формули, якої він стосується.

Рисунки нумеруються в межах розділу арабськими цифрами (аналогічно до формул та підрозділів) і позначаються словом «Рис.», наприклад «Рис. 1.2».

Таблиці нумеруються послідовно в межах розділу. У правому верхньому куті над заголовком таблиці розміщується напис «Таблиця» із зазначенням її номера. Номер таблиці складається з номера розділу та порядкового номера таблиці, між якими ставиться крапка, наприклад: «Таблиця 2.3».

Додатки оформлюються як безпосереднє продовження роботи на наступних сторінках. Вони розміщуються в порядку посилань у тексті роботи. Кожен із додатків має розміщуватись на окремій сторінці. Додаток має мати заголовок, який друкується угорі симетрично відносно тексту. Додатки нумеруються великими українськими літерами і позначаються словом «Додаток», наприклад: «Додаток Б».

4.3. Правила цитування та посилання на використані джерела.

Під час написання науково-дослідницької роботи учень має посилатися на наукові джерела, матеріали, ідеї, висновки, результати, які використовуються в роботі. Це дає можливість перевірити наведені відомості. Посилатися слід на останні видання публікацій.

Якщо в роботі використовуються відомості з матеріалів з великою кількістю сторінок, тоді слід точно вказати номери сторінок, ілюстрацій, таблиць, формул із джерела.

Посилання в тексті роботи на джерела зазначається порядковим номером за переліком посилань, виділеним двома квадратними дужками, наприклад, «... у працях [1-7]...».

Якщо в тексті науково-дослідницької роботи необхідно зробити посилання на конкретні відомості, цитата наводиться в лапках, а посилання беруться у квадратні дужки із зазначенням порядкового номера джерела в списку використаних джерел та відповідної сторінки. Наприклад: «… набуття наукового знання передбачає оперування фактами, які характеризують певне явище, розробку наукової гіпотези (теорії), яка пояснює те чи інше явище і постановку експерименту для доведення висунутої теорії [8, с. 37]».

Згідно з науковим етикетом текст цитати необхідно точно відтворювати і наводити повністю, щоб не спотворити думки автора. Пропуск слів, речень, абзаців при цитуванні допускається без перекручення авторського тексту і позначається трьома крапками. В тексті роботи допускається непряме цитування автора (переказ, виклад думок автора своїми словами), при цьому слід точно викладати думки автора і давати відповідні посилання на джерело.

Посилання на ілюстрації в тексті роботи вказуються порядковим номером ілюстрації, наприклад, «рис. 1.2».

Посилання на формули вказуються порядковим номером формули в дужках, наприклад «... у формулі (2.1)».

На всі таблиці роботи мають бути посилання в тексті, при цьому слово «таблиця» в тексті пишуть скорочено, наприклад: «...у табл. 1.2».

У повторних посиланнях на таблиці та ілюстрації треба вказувати скорочено слово «дивись», наприклад: «див. табл. 1.3».

4.4. Правила оформлення формул.

Формули в тексті роботи розташовуються відразу після посилання на них. Вони відокремлюються від тексту інтервалами в один рядок зверху і знизу та розташовуються посередині сторінки. Формули, якщо вони громіздкі й складні, розташовуються на окремих рядках, це стосується і нумерованих формул. Декілька однотипних невеликих формул подаються в одному рядку через кому, а іноді невеликі нескладні формули розташовуються безпосередньо в тексті.

Переноси у формулі допускаються лише на знаках рівності, плюс, мінус, множення і ділення з повторенням знака у наступному рядку.

Символи і коефіцієнти, що наводяться у формулі, описуються безпосередньо під нею в тій послідовності, в якій згадуються у формулі. Значення кожного символу або числового коефіцієнта подається з нового рядка. Перший рядок починається словом «де» без двокрапки.

Номер формули розміщується на правому боці сторінки на рівні нижнього рядка.

4.5. Правила оформлення ілюстрацій і таблиць.

Ілюстративний матеріал у роботі використовується з метою більш наочного представлення результатів досліджень та їх обґрунтування. Найчастіше в науково-дослідницьких роботах використовуються такі види ілюстративних матеріалів: креслення, рисунки, таблиці, діаграми, графіки, схеми, фотографії.

Всі ілюстрації зазначаються у тексті роботи.

Назва ілюстрації розміщується відразу після її номеру, внизу.

Цифровий матеріал роботи оформлюється у вигляді таблиць. Слово «Таблиця» починається з великої літери, прописується курсивом і розміщується у верхньому правому куті сторінки, а її назва – посередині, симетрично до тексту і наводиться жирним шрифтом.

Приклад побудови таблиці

^ Таблиця 1.1

Назва таблиці






































































Головка


Рядки


Боковик Графи (колонки)


Заголовки граф мають починатися з великих літер, підзаголовки  з маленьких, якщо вони складають одне речення із заголовком, і з великих, якщо вони є самостійними. Висота рядків має бути не менше 8 мм. Графу з порядковими номерами рядків до таблиці включати не треба.

Таблиця розміщується (після першого згадування про неї) в тексті так, щоб її можна було читати без обертання переплетеного блока рукопису або з обертанням за стрілкою годинника.

Таблицю з великою кількістю рядків можна переносити на наступну сторінку. У разі перенесення таблиці на інший аркуш слово «Таблиця», її номер і назва не повторюються, далі над іншими частинами праворуч пишуться слова «Продовж. табл.» і вказується тільки номер таблиці, наприклад: «Продовж. табл. 1.2».

Додаток 1

до інформації про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011-2012 навчальному році


Затверджую

Начальник районного (міського) відділу освіти

________________ П.І.Б.

«_____»_______________20___ р.


^ Підсумковий протокол

засідання журі І етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів

Харківського територіального відділення МАН України у 2011/2012 н. р.

_____________ району м. Харкова (Харківської області)



№ з/п


Прізвище, ім’я,

по батькові учня


Назва навчального закладу


Клас


Відділення,

назва секції

І тур


Заочний

конкурс


( 22 б.)

ІІ тур


Контрольна робота


( 39 б.)

ІІІ тур

Захист

науково-

дослідниць-

ких робіт

( 39 б.)

Базова дисципліна


Загальна кількість балів


( 100 б.)


Місце







































































































































Додаток 2

до інформації про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011-2012 навчальному році


Затверджую

Начальник районного (міського)

відділу освіти

____________________ П.І.Б.

«_____»________________2012 р.


ЗАЯВКА

на участь у ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту
науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України

у 2011-2012 навчальному році


Секція

Базова дисципліна

Тема роботи

Прізвище

Ім’я

По батькові

Рік народження

Участь в обласних, Всеукраїнських етапах олімпіад, конкурсів-захистів

(рік, предмет, тема роботи, місце)

_____________________________________________________________

Позашкільний навчальний заклад

Навчальний заклад

Район

Клас

Науковий керівник (ПІБ повністю, категорія, звання)

Необхідність у технічних засобах:



Домашня адреса

Контактний телефон, e-mail

Додаток 3

до інформації про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011-2012 навчальному році


Затверджую

Начальник районного (міського)

відділу освіти

__________________ П.І.Б.

«_____»___________________2012 р.


Заявка

на участь у ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту

науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України

у науковому відділенні обчислювальної техніки та програмування

у 2011-2012 навчальному році


Секція

Базова дисципліна

Тема роботи

Прізвище

Ім’я

По батькові

Рік народження

Участь в обласних, Всеукраїнських етапах олімпіад, конкурсів-захистів

(рік, предмет, тема роботи, місце) _________________________________________

______________________________________________________________________

Позашкільний навчальний заклад

Навчальний заклад

Район

Клас

Науковий керівник (ПІБ повністю, категорія, звання)

Об’єм роботи (в байтах)

Мінімальні вимоги до комп’ютера:

монітор

процесор

пам’ять

відеокарта

звукова карта

колонки, мікрофон

мережа

вхід в Інтернет

необхідне програмне забезпечення, його об’єм, носії

Домашня адреса, контактний телефон, e-mail ________


Додаток 4

до інформації про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011-2012 навчальному році


^ Зразок оформлення титульного аркуша

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Головне управління освіти і науки Харківської облдержадміністрації

Харківське територіальне відділення МАН України


Відділення: математика

Секція: прикладна математика


^ НАБЛИЖЕНІ МАТЕМАТИЧНІ ОБЧИСЛЕННЯ

В ЗАДАЧАХ РОЗПІЗНАННЯ ОБРАЗІВ



Роботу виконав:

Тітов Дмитро Сергійович,

учень 10 класу Харківської загальноосвітньої школи

І-ІІІ ступенів № 35 Харківської міської ради Харківської області


Науковий керівник:

Іванов Іван Іванович, доцент Харківського національного університету ім.В.Н.Каразіна, кандидат фізико-математичних наук





Харків – 2012






Похожие:

Інформація про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011/2012 навчальному році iconНаказ №4 Про направлення та склад команди для участі у ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України в 2011-12н р
Золочівської районної державної адміністрації №284 від 25. 12. 2011 р. «Про результати проведення І етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту...
Інформація про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011/2012 навчальному році iconНаказ №06 Про участь у ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів членів Малої академії наук України у 2011/2012 навчальному році
Згідно з наказами управління освіти адміністрації Червонозаводського району Харківської міської ради від 27. 10. 2011 №348 “Про проведення...
Інформація про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011/2012 навчальному році iconРозділ ІІ умови проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт – членів Малої академії наук України у 2011/2012 навчальному році
Захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України (далі – конкурс) проводиться з метою духовного, творчого,...
Інформація про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011/2012 навчальному році iconНаказ №659 Про відрядження та склад команди Білоцерківського району для участі у ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів членів Малої Акадеиії Наук України
Малої академії наук України в 2011-2012 н р.» від 07. 11. 2011 р. №351 та наказу відділу освіти Білоцерківської райдержадміністрації...
Інформація про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011/2012 навчальному році iconНаказ №409 Про підсумки I (районного) етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2012 2013 навчальному році
Малої академії наук України, відповідно до Плану районної практичної конференції щодо захисту науково-дослідницьких робіт від 20....
Інформація про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011/2012 навчальному році iconНаказ №342 Про направлення та склад команди для участі у ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України в 2013/2014 н р
«Про підсумки проведення І етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів ман україни в 2013/2014...
Інформація про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011/2012 навчальному році iconН р. планується проведення Всеукраїнського конкурс
Увага! У 2010-2011 н р планується проведення Всеукраїнського конкурсу захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії...
Інформація про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011/2012 навчальному році iconНазва відділення
Малої академії наук України, у яких проводитиметься III етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів...
Інформація про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011/2012 навчальному році iconНазва відділення
Малої академії наук України, у яких проводитиметься III етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів...
Інформація про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2011/2012 навчальному році iconУкраїна якимівська районна державна адміністрація запорізької області відділ освіти
Про результати проведення І (районного) етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів ман україни...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©cl.rushkolnik.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы